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类型八年级英语上册 Unit 10 If you go to the party,you’ll have a great time导学案-人教新目标版.doc

  • 上传人(卖家):mrli2018
  • 文档编号:22657
  • 上传时间:2018-07-27
  • 格式:DOC
  • 页数:11
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    资源描述:

    1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit 10 If you go to the party, you ll have a great time Unit 10 If you go to the party, you ll have a great time! Section A 73 学习目标与任务: if + will (主将出现 )的句式,运用 if + will 谈论因果关系 ,听力与对话 学习重点与难点: if + will (主将出现 )的句式 过程: 检查预习:预测参加聚会的情形,强调参加活动的好处 导入 if ,you will 句式 1.看图说话,说出每一副图的内容 2.选

    2、择正确的图片 :I think I ll句子与图片配对 3.听前 :预测 1a 活动的反应 4.听中:填表,完成 1a 图片与反应的配对 5.听后:跟读,选择部分内容对话,听音猜人 6.仿照 1c 朗读并编写对话 7.小组合作:操练 1c 的对话,表演新编的对话 反馈与检测:汉译英 去参加宴会 _ 玩的愉快 _ 穿牛仔裤 _ 乘公交车去 _ 呆在家里 _ 1.我认为我将和安去参加宴会 _ 如果你那样,你将会很晚的 _ 2.我认 为我将为考试而学习 _ 如果你那样,我将来帮你 _ 用适当形式填空 1. if we _(have) it today, half the class _ (not c

    3、ome) . 2. Please help me _ (organize) the party. 3. What _ (happen) if they watch a video at the party =【 ;精品教育资源文库 】 = 4.If you go to the party, you _ (have) a great time. 课外作业:讨论聚会的活 动准备与安排 课堂记录:(存在的疑问或精彩的点评) Unit 10 If you go to the party, you ll have a great time! Section A 74 学习目标与任务:听力训练,讨论聚会的

    4、活动安排,预测活动效果 学习重点与难点: if + will (主将出现 )的句式的应用 过程: 检查预习:讨论聚会的活动安排与时间,食物的准备 导入 上节课的对话导入 1.听前: 预测活动类型与时间安排 2.听中:选词填空并回答问题 3.听后:跟读听力材料,合上课 本,回答听力中出现的问题 4.仿照 2c 操练对话 5.讨论对话材料,角色扮演 6.提供关键词,复述对话内容 反馈与检测: 1. The students will go to the Summer Place if it _ (not rain). 2. If you are not quick, you _ (be) yest

    5、erday. 3. They _ (learn) the new words next week. 4. Let s _ (ride) our bikes to the open air. 5. I dont know how to _ (组织 ) it. 6. - Who cleaned the floor? - Tom _ . A does B. do C. was D. did =【 ;精品教育资源文库 】 = 7. Half the class _ now. A. is sing B. is singing C. sings D. are singing 8. April is a g

    6、ood time _ my hometown. A. visit B. visits C. to visit D. visiting 9. I want to know if he _ tomorrow. If he _, let me know. A. come; comes B. will come; com es C. comes, will come D. will come , will come 10. I think Im going to _ jeans to the party. A. put on B. wear C. in D. wearing Homework: 用所给

    7、词的适当形式填空 1. The students will go to the Summer Place if it _ (not rain) tomorrow 2. If he _ (walk)to school, he ll be late. 3. If she likes it, she _ (read) it soon. 4. If you go to the party, you ll have a great time.(同义句 ) If you go to the party, you ll_ _ 课外作业:连锁反应: if I don t ,I will 课堂记录:(存在的疑问

    8、或精彩的点评) Unit 10 If you go to the party, you ll have a great time! section A 75 学习目标与任务:语法复习,分析条件状语从句结构,完形填空 学习重点与难点: 运用条件状语从 过程: 检查预习: 练习 if I don t ,I will 导入 上节课的对话导入 1.语法复习 :给表格中的句子标上序号( 1-10),老师手上有句子的序号。学生随意给出两个序号,配=【 ;精品教育资源文库 】 = 对的答案很搞笑,直到配对成功。 2.传纸条,看反应,猜是谁写的 3.用适当形式完形填空:注意将来时的应用 4.独立完成句子,填写

    9、主 句 5.连锁反应练习: if I don t ,I will 6.游戏狼来了 :老师开个头,回答出来的进入安全区 . 反馈与检测:选词填空 shout, call, ask, let, wear, take, bring 1. Dont _ jeans. If you do, we wont _ you in. 2. Dont _ food to the party. If you do, the teachers will _ itaway. 3. Don t bring friends from other schools. If you do, the teachers will _

    10、 them to leave. 4. Don t be late. If you do, the teacher will_ your parents. 5. Don t run or _ at the party, if you do, you ll have to leave. 课外作业:列举你认为生活中重要的事情 课堂记录:(存在的疑问或精彩 的点评) Unit 10 If you go to the party, you ll have a great time! section A 76 学习目标与任务:听力训练,讨论将来要做的事情,熟练运用条件状语从句 学习重点与难点: 运用条件从

    11、句为他人提出建议, 过程: 检查预习:列举你认为生活中重要的事情 导入: 针对上面提到的事情排序 =【 ;精品教育资源文库 】 = 1.选择你认为重 要的三件事情,编写条件句 2.听前: 预测 soccer agent and Michael s parents 不同的反应 3.听 中:连线,核对答案,完成句子 4.听后:跟读,分角色朗读 5.读听力中提到的观点 6.征求意见: Michael 是否要参加球队 . 7.展示讨论结果 反馈与检测:填空 1.Please remember _ (turn) off the TV when you lave. 2. She asked me _ (b

    12、uy) an MP4 for her. Homework: 3.My parents want me _ (learn) Chinese medicine. 4._ (not shout) at the party. It s impolite(不礼貌的 ) 5. My parents told me _ (learn) another language. 6. If he _ (come) tomorrow, I will call you. 7. You mustn t eat in class. (改为祈使句 ) _ _ in class. 8. Get up early, or you

    13、 ll be late for the meeting.(同义句 ) _ you _ get up early, you ll be late for the meeting. 9.If we have the party today, half the class won t come.( 对 画 线 部 分 提问 ) _ _ _ if we have the party today? 10. _ _ _ _ (他的一半的书 )are written in English. 11. You should follow _ _ _ _ _ (学校聚会规则 ) 课外作业:列举你经常担忧的事情和处

    14、理办法 课堂记录:(存在的疑问或精彩的点评) Unit 10 If you go to the party, you ll have a great time! Section A 77 =【 ;精品教育资源文库 】 = 学习目标与任务:阅读理解,学习单词与句型,学会处理问题 学习重点 与难点:找出短文主题句 ,学会处理问题 过程: 检查预习:经常担忧的事情:如成绩上不去 导入 讨论其中一个问题 ,提出自己的观点 1.读前:预测文中提到的烦恼,大家发表处理意见 2.读中:找出文章的主题思想,提供证据。用导图分别表示问题与处理意见 3.找出单词,根据上下文猜单词意思,用卡片教单词 4.转身读:两

    15、人手持卡片,转身后迅速读出对方卡片上的单词 5.找出难以理解的句子,联系上下文猜意思 6.老师解释重点句子意思 反馈与检测: 选择 1. Mr. Johnson is famous _ a football player. A, by B. for C. as D.of 2. Mr. Wang seemed_ yesterday. A. angry B. happily C. luckily D. angrily 3. If you dont like the flowers, please_. A. take it away B. take away it C. take them away

    16、 D. take away them 4. Today is clever but lazy. If he_ harder, he _ better grades. A. works; will get B. works; gets C; will work; gets D; will work; will get 5. His brother _ the army three years ago. A, took part in B. joinedC. became 6. His brother is a student. He goes to_ in Beijing, the capita

    17、l of China. A. college B. a college C. the college D. an college 7. -Do you always go to school by bike?-No._ I go by bus. A. Some time B. Some times C. Sometimes =【 ;精品教育资源文库 】 = 8. If you become a teacher, you ll be able_(have) summer and winter vacation. 9. Yesterday a ball hit the old man._(luck

    18、y), he was not_ (bad) hurt. 10. If I have lots of money, I _( give) it to school and charities. Homework: 课外作业提出:问同伴有哪些问题,有哪些解决问题的方法 课堂记录:(存在的疑问或精彩的点评 ) Unit 10 If you go to the party, you ll have a great time! Section A 78 学习目标与任务:继续阅读,回答课文问题,选词填空 学习重点与难点: 提出解决问题的方法 过程: 检查预习:同伴的问题 导入 讨论:小组派代表提出建议 1.朗读课文,听音猜人,然后 recap 游戏加强记忆 2.小组讨论:阅读后回答课文问题 3.选词填空:老师把短语做成卡片,学生把

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