Revision 2-Lesson 2-教案、教学设计-县级公开课-外研剑桥版五年级下册(配套课件编号：80a0b).docx

1、Revision 2 Part 3 & Part 5a,5b教学目标 ：1. 复习现在进行时的表示方法，理解运用 句型Whats he/she doing ? He/She is .进行交际。2.能看懂图，独立完成习题三的练习题。3.能看懂53面的图，并通过小组互问互答的形式完成5a的练习，在此基础上能独立完成5b的练习。4.在学习中培养学生良好的合作学习的习惯。教学重点：能看懂53面的图，并通过小组互问互答的形式完成5a的练习。 教学难点：能看懂图写出孩子们正在干什么。 教学准备：PPT课件 学习单学情分析：学生对现在进行时已经学习过，但还是有部分学生不能正确的表述图片的意思，大部分学生对于

2、书面表达更是有一定的难度。教学时数 ： 1 课时教学过程：一 课堂导入1. 师生问好！2. 揭示课题并板书课题。 3. Say the chant .4. I say you do then I do you say . 复习短语：Fiying a kite , listening to music riding a horse , reading a book ,二 合作探究1. Look and say .让学生看图，师提问：Whats the girl/boy doing ?指名学生回答，然后让学生扮演老师学生问学生答。2. Look at the picture and tick .

3、让学生独立完成练习三的判断题。3.Correct the sentences . 让学生看图说说句子错误的原因，并完成学习单上的任务一，看图改错。4.Act , ask and answer . 首先让学生玩一个找朋友的游戏，将53面5a的图片与相应的句子配对，然后在小组内进行演，问和答的形式对句型Whats he/she doing ? He/She is ( making a phone call ).进行操练。三 操练巩固1.老师和学生玩bingo游戏，识别past和to的表述方法。2.Look and say .老师拨动钟面，学生说时间。3. Pairwork . Point and

4、say . 两人一组共同完成任务二。4. Listen and point .老师说时间学生指时间完成任务三。四 听录音，完成标序号的任务。1. Listen and number . 老师模拟录音标序号，完成任务四。2. Listen and fill in the correct numbers . 老师用录音机播放part 4 的录音，让学生标序号。3. Listen and check . 听录音核对答案。五 布置作业并对学生进行情感教育。1. Homework : Look and write .2. Time is money .We must treasure the time .