Unit 6 Adventures-Lesson 1-教案、教学设计--外研剑桥版五年级下册(配套课件编号：909b4).doc

1、武汉市育才可立小学 推门听课教学内容:五年级下册教材 第六单元 第一课时 3a 3b 53a. Look, listen and draw lines. （看、听并连线）3b. Listen again and say the sentences. （再听一遍并跟读句子）5. Are you afraid of going to these places? Talk with your friends. （你害怕去这些地方吗？和你的朋友们讨论一下）教 学 设 计学科：英语 English 年级：五年级备课人： 课题：Unit 6 Adventures 3a & 3b & 5 第六单元：冒险 第

2、一课时时间：40分钟教材解读A. 学会理解，学生会用Im afraid（not）of（what）表述事物B. 通过头脑风暴，思维导图，采访问答，小组活动等形式操练C. 学生会用Im afraid（not）of（what）表达自己的情感 教学目标A. 知识目标：Im (not ) afraid of big dogs / horror films / sleeping alone .能运用句型表达自己害怕和不害怕的事物B. 能力目标：教育学生要勇敢、坚强、机智地面对生活中的困难教学重难点A. Im (not) afraid of.B. the dark/ big dogs/ the cold/

3、hot food/ spiders/ rats/ horror films/ sleeping alone.C. the sea/ the moon/ the desert/ the mountains/ the forest.教学准备CAI课件、图片、磁带及录音机教学步骤1. Greetings和学生们问好，介绍今天的课题2. 创设情景，明天会有英语测试，学生不喜欢考试，害怕考试，引出Im afraid of“我害怕.”并操练3. 观看小短片，复习U3电视节目相关词汇，教授词汇horror films，操练词汇和句型Im afraid of.4. Brainstorming 头脑风暴练习，训

4、练学生发散性思维，操练句型Im afraid of . 后加名词形式5. 引出新词汇，教授hot food， 再次操练词汇和句型，巩固Im afraid of. 后加名词形式6. 从不同的身份职业入手，“学生害怕什么”，操练Im afraid of. 后加动词的ing形式7. Interview 采访提问老师，“老师害怕什么”，操练一般疑问句 Are you afraid of./ 特殊疑问句 What are you afraid of？并引出核心句型的否定形式Im not afraid of .“我不害怕.”8. T or F 正误判断练习，思考医生害怕和不害怕的事物，巩固肯定和否定句式I

5、m（not）afraid of .9. Reading & Mind-mapping小片段阅读，“警察害怕什么”，用思维导图填空考察对文本的理解，并复习频率副词 sometimes/ often/ always/ never，温故Im（not）afraid of .10. 让学生思考“冒险者害怕什么”，引出本单元的主题“冒险”，教授新单词adventure11. 讨论冒险者不害怕去的地方，教授地点名词 the sea/ the moon/ the desert/ the mountains/ the forest.12. 引出课本第五部分，谈论你害怕去的地方13. 教师主导操练，害怕或不害怕去

6、月球及原因，教授词汇 the dark/ the cold 操练句型Im（not）afraid of going to. Because Im（not）afraid of.14. 教师主导操练，害怕或不害怕去森林及原因，教授词汇 big dogs/ spiders/ sleeping alone/ rats 操练句型Im（not）afraid of going to. Because Im（not）afraid of.15. Group work 学生小组自由操练，讨论自己害怕不害怕去的地方及原因操练句型Im（not）afraid of going to. Because Im（not）afraid of.并请小组代表总结发言小组讨论结果，提升到语篇表达层次16. Listening 完成课本第三部分听力练习，复习本课新授的词汇和句型17. 和学生们讨论冒险者精神，鼓励学生们勇敢、坚强、智慧地去面对生活中的困难，再次提问学生是否害怕明天的英语测试，通过今天的学习，他们能勇敢积极地面对考试，祝福他们取得好的成绩