Unit 5 On the beach-Lesson 3-教案、教学设计--外研剑桥版五年级下册(配套课件编号:811be).doc
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1、Unit5 On the beachPart 4a&4b武湖高车小学 一、学习目标: 1、 能听懂、理解故事内容和发展脉络。2、 能在老师的指导下和图片的提示下听懂、读懂小故事,并完成相关问题。3、 能了解掌握新的短语,如go snorkelling,get my mask and flippers等。2、 学习重难点:能在老师的指导下和图片的提示下听懂、读懂小故事,并完成相关问题。3、 学习过程:1) Warming-up导入海滩图片,提出问题,What can you do on the beach?2) Revision运用一般现在时描述图片中发生的事情,进一步巩固一般现在进行时。3)
2、Presention1出示海豹的图片,导入主题-The seal.2播放录音,学生通过回答问题Whats thr story about?初步感知故事内容。2学生打开课本,小组分角色朗读What do they see?How is the seal?了解故事起因。3学生听图片4-9的录音,回答问题:What happens?How is the seal?了解故事的发展,并适时学习get closer,its blood等。然后再次播放上述部分录音,学生逐句跟读,模仿录音中的语音语调。4学生带着问题How do they help the seal?How is the seal?自由朗读图片10-18了解故事结局,然后老师播放录音,学生有感情地跟读,老师适时教育学生遇事要冷静,想办法解决。5全班采取多种形式朗读故事,如全班读、分角色读。6播放录音,学生完成4b的练习并在老师的指导下尝试复述故事,4) Summary老师选取2-3组进行展示,并适时给予指导和评价。4、 板书设计 Unit5 On the beach Part 8 Snorkelling mask flippers Get closer its blood
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