Unit 5 On the beach-Lesson 3-教案、教学设计--外研剑桥版五年级下册(配套课件编号:b1504).doc
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1、Unit 5 On the beach (Part 1)教案一、教学目标: 1、认知目标: 1)能听懂、会说、会读、会写以下现在分词短语:riding horses/riding a jet ski/collecting shells/listening to music/watching TV/ fishing/ swimming/reading a book/flying a kite.2) 掌握现在进行时的概念,构成和用法。 2、能力目标:能够运用现在进行时谈论别人正在做什么。 3、情感目标: 1)关注学生在学习过程中的情感体验,培养学生自信、乐观的个性和积极学习的习惯。2)引导学生形成
2、勇于体验、实践、参与以及合作的学习方法。二、教学重点与难点: 1、教学重点:1)能听懂、会说、会读、会写如下现在分词短语:riding horses/riding a jet ski/collecting shells/listening to music/watching TV/ fishing/ swimming/reading a book/flying a kite.2)通过简单的对话What is he /she doing? He /she is进一步巩固所学的现在分词短语。 2、教学难点: 1)现在分词的构成及读音。 2)对现在进行时的理解和运用。三、教具准备: 卡片、词条、音频
3、(手机)、多媒体课件等四、教学步骤:(一、)Warming up - Listen and do . run、 fish 、read a book、jump、 swim、play football、 ride a horse、dance、write、fly a kite、drink、eat.(二、)Free talk (引出课题) 1. What day is it ? Its . How many days are there in a week ? 2. Whats the date today ? (出示图片) June 1st . (图片) 3. T: Whats the festiv
4、al on June 1st ? Ss: Childrens Day . 二、Presentation:1. T: Yes, its Childrens Day ,and there is no school . Right ? Ss: Right . T: Yeah, so where are Lucy and her classmates going ?T: Maybe they are going to the park ? or to the gym ? or to the beach ?(图片) Ss: To the beach . 2. T: Yes,They are on the
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