Unit 5 On the beach-Lesson 2-教案、教学设计--外研剑桥版五年级下册(配套课件编号:109e7).docx
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1、On the beach 第二课时教案 教学目标:1. 能在老师指导下理解对话,并完成相关任务。2. 能用Whats the weather like?/Hows the weather? Its ItsI/You can/have to/want to等句型来谈论天气。3. 能用对话或打电话的情景来创编关于天气的对话,并能和同伴交流并展示。教学过程:一 检测自学成果。1. Check the result of reading the words.2. Listen and sing the song。多种方式检查课前所学问答句。二 进阶学习。1. Listen and read.a.介绍N
2、ancy and Peter.听录音,初步感知。b.看问题,带着问题再听对话。c. 小组内分角色朗读对话并展示。2. T:What will Peter and his cousin do tomorrow? S: They will go to the beach. T: Yes, its sunny on Hainan Island .Its warm there. 学习关于天气拓展问答Its Its .小组内相互问答。三 协作探究。每组选取一张卡片,根据卡片上的信息,创编完成任务单上的对话内容。小组合作完成后,搭档之间分角色练习对话。四 展示交流。1. 小组选代表展示自己创编的对话。2. 评价质疑。板书设计:The weatherWhats the weather like today?Hows the weather? Its Its
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