Unit 4 In town-Lesson 3-教案、教学设计--外研剑桥版五年级下册(配套课件编号:6173d).doc
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1、主备人: 教学内容五下Unit4 In town(7-8)课型新课课时1教学目标1. 知识目标:(1) 复习和区分next to和opposite方位介词,能听懂问路的对话;(2) 能听懂会读会说neighbour、side,能看懂方位并做出正确的逻辑判断。2. 能力目标:能运用句型Excuse me. Wheres .?以及正确表达问路指路。3. 情感目标:帮助学生了解如何用英文在生活中进行问路及培养正确的方位感;爱护城镇的环境,和邻里友好相处。生长点亮点:小组合作指路猜谜游戏重点:使学生巩固表示建筑物和方位的单词以及短语museum,park,church,train station,to
2、urist office,police station,hospital,bus stop,post office,turn left,turn right,go straight ahead难点:能用所学的句型表达问路指路,能通过听录音获取正确的信息,对方位信息作出正确的逻辑分析教学准备PPT 打印地图 和建筑物教学流程二次修订预习问学孕育生长一、生长单我知道:建筑物和方位的单词以及短语。我困惑:如何询问路线和表达路线。激趣导学萌发生长1. Sing the song of “See you at Tonys”.2. Ask and answer: How can you get to To
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