部编版六年级下册《语文》阅读专题练（含答案） (1).docx

1、部编版六年级下册 阅读专题练（一）一、现代文阅读课文回放。北京的春节（节选）元宵（汤圆）上市，春节的又一个高湖到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不席俗。干果；店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的

2、冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。1写出和选文中加点词语类似的拟声词。_2从选文中可以看出正月十五有哪些风俗习惯？在后面的括号里打“”。吃团圆饭（）放花炮（）吃饺子（）观花灯（）逛庙会（）吃元宵（）3作者分别从数量、种类两方面来写“灯多”：突出灯数量多的词或短语是“_”，_”，说明灯图案多的词语是“_”。作者描写处处张灯结彩的热闹场景是为了突出元宵节是_。4用“ ”画出选文中最能说明

3、“有声有光”的句子。5选文第1自然段中“这在当年，也是一种广告”中“这”指什么？（用原文中的话回答）_创新阅读花灯萧乾节日往往最能集中表现一个民族的习俗和欢乐。节日在每个人的童年记忆中，必然都占据着极为特殊的位置。我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月能吃上樱桃和粽子，前额还用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。多么雅的一个节日呀！七月就该放莲花灯了。八月再怎么穷也得吃上一块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。在这个节日里，漂泊在外的游子最伤感，这说明中国人的一个突出的民

4、族特点：不忘老根儿。但最盼望的，还是年下，就是现在的春节。哪国的节日也没咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（指停业）一月。平时不放假，交通没现在方便，即便放了假店员也回不了家。那一个月里，家在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下的掌柜和伙计们就关起门来使劲地敲锣打鼓。正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节也叫灯节。从初十起就热闹，一直到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的，有谁都买得起的各色纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，也有仿各种动物的羊灯、狮子灯等。羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。另外有一种官府使用的大型纸灯，名字取得别致，叫“气死风”。这种灯通身涂了

5、桐油，糊得又特别严实，风怎么吹也吹不灭，所以能把风气死。纽约第五大道的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷，然而那灯上也只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的三国水浒或红楼梦，有些戏人儿还会要刀要枪。我小时候最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，秫秸插的中轴就能转起来。守在灯旁的一个洞口往里望，它就像一座旋转舞台：一下子是孙猴子，转眼又出来八戒，沙和尚也跟在后面。灯是店铺最有吸引力的广告，所以一到灯节，哪里铺子多，哪里的花灯就热闹。（有删改）6第2自然段简要介绍了中国的一些传统节日：五月，节日名为_，习俗是_；七月，节日名为_，习俗是_；八月，节日

6、名为_，习俗是_；九月，节日名为_，习俗是_。7第3自然段的第一句话是_句，突出中国春节的_。8把纽约第五大道的霓虹灯与北京的花灯进行_，突出北京花灯富有_的特点。阅读短文，回答问题。每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道：“明月四时有，何事喜中秋？”为何人们独独钟情于中秋赏月呢？从时令上说，中秋是“秋收节”。自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看，此时湿气已去，沙尘未起，空气格外清新，天空特别洁净，月亮看上去

7、既圆又大，恰如古诗所云：“光辉皎洁。古今但赏中秋月。寻思岂是月华别？都为人间，天上气清澈。”民间中秋赏月活动约始于魏晋时期，盛于唐宋。浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如徐凝诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜。” 宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。东京梦华录对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕，贵家结饰台榭（这里指富贵人家专门搭台），民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，连坐至晓”。明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供，边赏月，边畅谈。直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。碧空如洗，圆月如盘。人们在尽情赏月之际，会情不自禁

8、地想念远游在外、客居异乡的亲人；因此，中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建十五夜望月诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。（有删改）9给短文拟个题目_10短文第2自然段从_、_、_三个方面写了人们钟情中秋赏月的原因，并诠释了中秋节_、_、_这三方面的内涵。 11短文按照_顺序介绍了民间中秋赏月活动的发展：大约始于_，盛于_，现已成为我国四大传统节日之一。12“每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。”文中有一个字与“衰”的意思相反，这个字是_。可解释为( )A华美

9、B炽烈C兴旺D热烈阅读短文，回答问题。看戏叶君健时间是晚上八点。太阳虽然早已落下，但暑气并没有收敛。没有风，公园里那些屹立着的古树是静静的。露（lul）天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地，人挤得非常满。每个角落里都是人，连过道的石阶上都坐着人：工人、店员、手艺人、干部、学生，甚至还有近郊来的农民一句话，我们首都的劳动人民。从前面一排向后面一望，这简直像一个人海。他们所散发出来的热力和空中的暑气凝结在一起，罩在这个人海上面像一层烟雾。烟雾不散，海在屏住呼吸。舞台上的幕布分开了，音乐奏起来了，演员们踩着音乐的拍子，以庄重而有节奏的步伐走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝缕和

10、头饰上，激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了海市蜃楼。那里面有歌，也有舞；有悲欢，也有离合；有忠诚，也有奸谗；有决心，也有疑惧；有大众的牺牲精神，也有自私的个人打算。但主导这一切的却是一片忠心耿耿、为国为民的热情。这种热情集中地、具体地在穆桂英身上表现出来。当这个女主角以轻盈而矫健的步子走出场来的时候，这个平静的海面陡然膨胀起来了，它上面卷起了一阵暴风雨，观众像触了电似的对这位女英雄报以雷鸣般的掌声。她开始唱了。她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。歌词像珠子似的从她的一笑一颦中，从她的优雅的“水袖”中，从她的婀（）娜的身段中，一粒一粒地滚下来，滴在地

11、上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。这回音听不见，但是它却淹没了刚才涌起的那一股狂暴的掌声。观众像着了魔一样，忽然变得鸦雀无声。他们看得入了神，他们的思想情感和舞台上女主角的思想情感交融在一起。随着剧情的发展，女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。潮在涨（zhngzhng），没有谁能控制住它。这个一度平静下来的人海又忽然动荡起来了。戏就是在这时候要到达顶点。我们的女主角也就在这时候像一朵盛开的鲜花，观众想要把这朵鲜花捧在手里，不让它消逝。他们不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家面前，观众和他打成一片。舞台已经失去了界限，整个剧场就是一个庞大的

12、舞台。我们的这位艺术家是谁呢？他就是梅兰芳同志。过了半个世纪的舞台生活以后，现在以66岁的高龄，他仍然能创造出这样富有朝气的美丽形象，仍然能表现出这样充沛的青春活力，这不能不说是一个奇迹。这种奇迹只有在我们的国家才能产生因为我们拥有这样热情的观众和这样热情的艺术家。13给文中的加点字选择正确的读音，画“”。14读文中画“”的句子，我能写两个四字词语来概括句子描写的场面：_、_。15根据意思，在文中找出相应的四字词语。（1）形容非常忠诚。( )（2）比喻陈设华丽。形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。( )（3）连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常安静。( )（4）没有事先商量而彼此见解或行动一致。( )

13、16第段的首句是一个_句。从中你能体会到什么？_17读第段画波浪线的句子，回答下列问题。句子中有两个加点的“这时候”，第一个是指：_；第二个是指：_。课外阅读。端午日端午日，当地妇女、小孩子，莫不穿了新衣，额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟，全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后，在城里住家的，莫不倒锁了门，全家出城到河边看划船。河街有熟人的，可到河街吊脚楼门口边看，不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点，税关前作终点，作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人，莫不在税关前看热闹。划船的事，各人在数天以前就早有了准备，分组分帮，各

14、自选出了若干身体（）、手脚（）的小伙子，在潭中练习进退。船只的形式，与平常木船大不相同，形体一律又长又狭，两头高高翘起，船身绘着朱红颜色长线，平常时节多搁在河边干燥洞穴里，要用它时，拖下水去。比赛开始了，每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的，一个鼓手，一个锣手。桨手每人持一支短桨，随了鼓声缓促为节拍，把船向前划去。带头的坐在船头上，头上缠裹着红布包头，手上拿两支小令旗，左右挥动，指挥船只的进退。擂鼓打锣的，多坐在船只的中部，船一划动便即刻蓬蓬铛铛把锣鼓很单纯地敲打起来，为划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声，故每当两船竞赛到剧烈时，鼓声如雷鸣，加上两岸人呐喊助威，便使人想起小说故事

15、上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的，必可在税关前领赏，一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，皆显出这一船合作努力的光荣。好事的军人，且当每次某一只船胜利时，必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。赛船过后，城中的戍军长官，为了与民同乐，增加这个节日的愉快起见，便派士兵把三十只绿头长颈大雄鸭，颈脖上缚了红布条子，放入河中，尽善于泅水的军民人等，自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到，谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样，水面各处是鸭子，同时各处有追赶鸭子的人。船与船的竞赛，人与鸭子的竞赛，直到天晚方能完事。（节选自沈从文的边城，有删改）18对第1自然段中加点

16、的三个“莫不”的理解不正确的一项是（）A“莫不”的意思是“没有一个不是”，表示双重否定。B三个“莫不”展现了茶峒端午日赛龙舟人人参与的热闹场景。C三个“莫不”为下文写龙舟竞渡为什么如此吸引人设置了悬念。D三个“莫不”是说人们都很忙，没有时间去关注龙舟比赛。19填到第2自然段中括号里的词语，最恰当的一组是（）A健康伶俐B结实伶俐C结实灵敏D健康灵敏20第3自然段画横线句子中关于作者穿插的“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形”，说法不正确的一项是（）A这句话从侧面烘托了龙舟竞赛激烈、火热的盛况。B留下“空白”，把那“种种情形”留给读者去发挥想象。C留下“空白”，看读者是否知晓小说

17、中的梁红玉水战擂鼓的故事。D这是作者由眼前的景象展开的联想，表现出龙舟竞赛场面的热烈。21下面对短文中描写的茶峒人过端午节的场面，概括不恰当的一项是（）A短文具体写了茶峒人在端午日尽情享用鱼、肉的场面。B短文细致描写了茶峒人倾城而出到河边观看划船的场面。C短文细致刻画了划船前的准备、船上赛手的配置和龙舟竞渡的盛大场面。D短文简略描写了赛船过后军民在河中游泳追鸭子的场面。22短文描写茶峒人过端午节的盛况，展现了当地端午的淳朴民风，表现了茶峒人（）的精神面貌。A艰苦朴素、勤俭节约B奋发向上、合作争先C不怕困难、积极乐观D辛勤劳动、崇尚科学试卷第8页，共8页参考答案：1 吱吱 哗哗 嗖嗖 淙淙2放花

18、炮观花灯吃元宵3 处处 几百盏 各形各色 春节的又一个高潮4走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。5有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。【解析】【分析】1本题主要考查对拟声词的积累。拟声词是模拟自然界声响而造的词汇，是世界上所有语言都具备的成分。拟声词有：汪汪、咚咚、滴滴、答答、嘤嘤。2本题主要考查对习俗的积累。正月十五也就是元宵节。从“宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽有名的老铺都要挂出几百盏灯来晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不席俗。”可知

19、正月十五的习俗是放花炮、观花灯、吃元宵。3本题主要考查对内容的理解。从“元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽有名的老铺都要挂出几百盏灯来”中的“处处、几百盏”突出灯数量多；从“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。”中“各形各色”说明灯图案多；作者着力描写灯的数量多，种类多，为的是突出这一天也是非常热闹，元宵是春节的又一个高潮。4本题主要考查对内容的理解。从“走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。”可知，灯中有小铃，到时候就叮叮地响，有光也有声，是最能说明“有声有光”的句子。5本题主要考查对句子的理解。

20、“这在当年，也是一种广告”中“这”指的是“有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。”6 端午节 吃粽子，前额用雄黄画个“王”字，纽扣上戴碎布缝的应节的玩意儿 中元节 放莲花灯 中秋节 吃月饼 重阳节 登高、吃花糕7 过渡 热闹8 对比 文化内涵【解析】6本题考查段落内容的理解。由“五月能吃上樱桃和粽子，前额还用雄黄画个“王”字，就是为了避五毒。纽扣上戴一串花花绿绿的玩意儿，有桑葚、老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。”可知五月端午节的习俗是吃粽子，前额用雄黄画个“王”字

21、，纽扣上戴碎布缝的应节的玩意儿。由“七月就该放莲花灯了”可知七月中元节的习俗是放莲花灯。由“八月再怎么穷也得吃上一块月饼，兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。”可知八月中秋节的习俗是吃月饼。由“九月登高吃花糕”可知九月重阳节的习俗是登高、吃花糕。7本题考查句子的理解。“哪国的节日也没咱们的春节热闹。”这句话是过渡句，文章前面写的是中国其他的传统节日及习俗，由此句话可以过渡到下文描写春节的热闹。8本题考查课文内容理解。“纽约第五大道的霓虹灯倒也是五颜六色，有各种电子机关，变幻无穷，然而那灯上也只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，就像颐和园长廊的雕梁画栋，有成套的三国水浒或红楼梦，有些戏人

22、儿还会要刀要枪。”描写了纽约第五大道的霓虹灯五颜六色，但是灯上也只有商业上的宣传；而北京的花灯上，有许多中国传统的文化内容。把纽约第五大道的霓虹灯与北京的花灯进行对比，突出北京花灯富有文化内涵的特点。9中秋赏月10 时令 渊源 科学观察 庆祝丰收 崇拜自然 天净气清11 时间 魏晋时期 唐宋12 盛 C【解析】9考查给文章拟定题目，可以按照方法：1根据主要内容概括出题目；2根据文章主旨提炼出题目举；3利用相关的景或物做题目；4代表性时间、地点做题目；5用主要人物或事件做题目。本题可以围绕第一句“每逢中秋来临，赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。”拟定题目。10考查概括内容和理解句子。抓住关键句子

23、“从时令上说”“从渊源上说”“从科学观察来看”可以概括出第2自然段从这三个方面写了人们钟情中秋赏月的原因。而通过关键句“人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收”“它源于远古人类对自然的崇拜”“寻思岂是月华别？都为人间，天上气清澈。”可以分析出第2自然段从这三个方面诠释了中秋节的内涵。11考查文章叙述顺序，通过“自古以来”“民间中秋赏月活动约始于魏晋时期，盛于唐宋。”“明清以后”等关键信息，可以分析出本文是按照时间顺序进行叙述的。通过关键句“民间中秋赏月活动约始于魏晋时期，盛于唐宋。”可知中秋赏月活动大约开始于魏晋时期，在唐宋时期兴盛。12考查对关键字的理解及反义词的掌握。久谈不衰：长久谈

24、论却没有变弱衰退。“衰”的意思微弱；变弱。文中和“衰”的意思相反的字是“盛”。13lzhng14 人山人海 座无虚席15 忠心耿耿 金碧辉煌 鸦雀无声 不约而同16 比喻 我能体会到人们对久负盛名的艺术家的出场情不自禁地爆发出的热情。17 女主角的歌舞渐渐进入高潮 这个一度平静下来的人海又忽然动荡起来了【解析】13考查对汉字字音的掌握，要注意根据所组词语和语境区分多音字。露天（l）：解释是指户外。上面没有遮盖物的。婀（）娜：形容柳枝等较为纤细的植物体态优美或女子身姿优雅，亭亭玉立；也形容女子轻盈柔美。潮在涨（zhng）：潮水在上涨。“涨”在这里指（水位）升高。14考查句子理解和对四字词语的掌握

25、。阅读画横线句子，抓住关键信息“人挤得非常满”“从前面一排向后面一望，这简直像一个人海”可以知道，剧场人特别多。所以可以用表示人多的词语进行补充。15本题考查词语解释，解答时要注意题干要求，是“从文中”找出相应的四字词语。书写时不要书写错误，尤其是耿、煌、鸦、雀字的书写。16考查理解句子，本题从修辞的角度进行辨析。用“平静的海面”和“暴风雨”来形容观众的表现，突出了人们对久负盛名的艺术家的出场情不自禁地爆发出的热情。17考查理解句子，本题可以运用结合上下文的方法进行判断。结合上文内容“女主角的歌舞渐渐进入高潮。观众的情感也渐渐进入高潮。”和“这个一度平静下来的人海又忽然动荡起来了。”分析出两个

26、“这时候”的含义，第一个以“女主角”的角度，第二个以“观众”的角度。18D19B20C21A22B【解析】【分析】18本题主要考查对词语的理解能力。莫不”意思是没有不，双重否定，增强了肯定的语气。文中三个“莫不”展现了人人参与、一个不落的场景，为下文写龙舟竞渡的精彩场面设置了悬念。ABC说法正确。D文中三个“莫不”展现了人人参与，并不是说人们都很忙，没有时间去关注龙舟比赛。19考查学生对词语的辨析。“结实”的意思是牢固，坚固。结合语境第一空填“结实”。“伶俐”的意思是聪明，机灵。结合语境第二空填“伶俐”。20本题主要考查对句子的理解能力。作者穿插“便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种

27、种情形”是为了侧面烘托了龙舟竞赛激烈、火热的盛况，把那“种种情形”留给读者去发挥想象。而不是留下“空白”，看读者是否知晓小说中的梁红玉水战擂鼓的故事。因此选项C说法错误。21考查对文章内容的理解。仔细读文可知，文中提到了茶峒人端午日穿新衣、用雄黄蘸酒在额角上画“王”字、划船等习俗。作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，描写了赛船、追赶鸭子的欢快场面，展现了茶峒人的淳朴民风。BCD说法正确。A从“任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟，全茶峒人就吃了午饭。”可知，短文略写了茶峒人在端午日尽情享用鱼、肉的场面。而不是具体描写。22本题考查理解文章内容的能力。船上的人们各有各的任务，如果划到前面，得到的奖品“一匹红布，一块小银牌，不拘缠挂到船上某一个人头上去，都显出这一船合作努力的光荣。”以及作者凭着对湘西端午民俗的细致观察和深切感受，描写了龙舟竞渡的欢快场面，展现了茶峒人同庆端午的淳朴民风，表现了茶峒人奋发向上、合作争先的精神。答案第7页，共7页