统编版四年级下册《语文》 课文主题归纳汇总（素材）.rar

部编版四年级下册语文课文主题归纳汇总部编版四年级下册语文课文主题归纳汇总1 1、 四时田园杂兴四时田园杂兴(其二十五其二十五) )通过描写初夏农村的自然景色，表现了诗通过描写初夏农村的自然景色，表现了诗人对田园风光的赞美、热爱之情。人对田园风光的赞美、热爱之情。 宿新市徐公店宿新市徐公店描绘了幽静、宜人的田园春光和儿童在油菜花地旁追蝴蝶描绘了幽静、宜人的田园春光和儿童在油菜花地旁追蝴蝶的生动画面。全诗洋溢着浓郁的乡村生活情趣，流露出诗人对儿童的喜爱之情，的生动画面。全诗洋溢着浓郁的乡村生活情趣，流露出诗人对儿童的喜爱之情，对乡村美景和田园生活的热爱之情。对乡村美景和田园生活的热爱之情。 清平乐清平乐村居村居这首词以简练的语言勾画出了一幅宁静、闲适的乡村风景这首词以简练的语言勾画出了一幅宁静、闲适的乡村风景图，描绘出了一家五口不同的情态，借此表达了词人对农村宁静、闲适生活的图，描绘出了一家五口不同的情态，借此表达了词人对农村宁静、闲适生活的热爱和向往之情。热爱和向往之情。 2 2、 乡下人家乡下人家为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者按照屋前屋为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者按照屋前屋后的空间顺序和春、夏、秋三季，白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写，展后的空间顺序和春、夏、秋三季，白天、傍晚、夜间的时间顺序交叉描写，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，表达了作者对乡下人家的欣赏和对乡现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活，表达了作者对乡下人家的欣赏和对乡下人家生活的热爱与向往之情。下人家生活的热爱与向往之情。3 3、 天窗天窗写孩子们在雨天和夜晚借助天窗观看屋子外面的世界，并由此写孩子们在雨天和夜晚借助天窗观看屋子外面的世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，从小小的天窗中获得的乐趣和慰藉，表现了孩子们对产生了无穷无尽的遐想，从小小的天窗中获得的乐趣和慰藉，表现了孩子们对大自然奥秘的好奇与向往，同时表现出他们丰富的想象力和创造力。表达了作大自然奥秘的好奇与向往，同时表现出他们丰富的想象力和创造力。表达了作者对孩子们想象力的赞美和对给了孩子们光明和慰藉的天窗的赞美。者对孩子们想象力的赞美和对给了孩子们光明和慰藉的天窗的赞美。4 4、 三月桃花水三月桃花水是一篇优美的散文，用总分总的结构描写了春回大地、是一篇优美的散文，用总分总的结构描写了春回大地、万物复苏的生动画面，描写了人们与三月桃花水紧紧相连的纯朴、恬静的乡村万物复苏的生动画面，描写了人们与三月桃花水紧紧相连的纯朴、恬静的乡村生活，表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情，以及对春天、大自然的热生活，表达了作者对三月桃花水的喜爱和赞美之情，以及对春天、大自然的热爱。爱。5 5、 琥珀琥珀是一篇科学小品文，生动具体地写出了这块琥珀的形成过程，是一篇科学小品文，生动具体地写出了这块琥珀的形成过程，交代了人们想象琥珀形成过程的科学依据，激发了读者对科学的研究兴趣。让交代了人们想象琥珀形成过程的科学依据，激发了读者对科学的研究兴趣。让人感受到大自然的神奇，展现了作者丰富的想象力和科学严谨的态度。人感受到大自然的神奇，展现了作者丰富的想象力和科学严谨的态度。6 6、 飞向蓝天的恐龙飞向蓝天的恐龙是一篇关于是一篇关于“鸟类起源于恐龙鸟类起源于恐龙”假说的文章，介绍假说的文章，介绍了恐龙变成鸟类、飞向蓝天的演化过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的了恐龙变成鸟类、飞向蓝天的演化过程，揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，唤起了人们对科学的浓厚兴趣，为我们打开了一扇通往科学世界的重大发现，唤起了人们对科学的浓厚兴趣，为我们打开了一扇通往科学世界的大门。大门。7 7、 纳米技术就在我们身边纳米技术就在我们身边介绍了纳米技术在人类生活领域的应用，说介绍了纳米技术在人类生活领域的应用，说明了纳米技术就在我们身边，展望了纳米技术的美好前景。明了纳米技术就在我们身边，展望了纳米技术的美好前景。8 8、 千年梦圆在今朝千年梦圆在今朝叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断尝试和努力，重点记述了中华人民共和国成立以来空的美好梦想所进行的不断尝试和努力，重点记述了中华人民共和国成立以来我国航天事业的蓬勃发展，热情赞扬了我国航天工作者热爱祖国、勇于探索、我国航天事业的蓬勃发展，热情赞扬了我国航天工作者热爱祖国、勇于探索、坚定执着、锲而不舍、团结合作的精神。坚定执着、锲而不舍、团结合作的精神。9 9、 繁星繁星(七一七一) )是一首描写母爱的小诗，母爱是诗人人生中永恒的回忆。是一首描写母爱的小诗，母爱是诗人人生中永恒的回忆。诗人借月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上这些给自己留下深刻回忆的瞬间，诗人借月明的园中、藤萝的叶下、母亲的膝上这些给自己留下深刻回忆的瞬间，表达了对母亲的深切怀念与依恋。表达了对母亲的深切怀念与依恋。 繁星繁星(一三一一三一) )一诗运用排比、反问的修辞手法，写出了大海对自己的一诗运用排比、反问的修辞手法，写出了大海对自己的影响，抒发了诗人对大海的挚爱之情。影响，抒发了诗人对大海的挚爱之情。 繁星繁星(一五九一五九) )运用联想、类比的手法，将自己对母亲的依赖、眷恋与运用联想、类比的手法，将自己对母亲的依赖、眷恋与风雨中的鸟儿归巢进行类比，形象地描绘出了母亲怀抱的温暖，表达了诗人对风雨中的鸟儿归巢进行类比，形象地描绘出了母亲怀抱的温暖，表达了诗人对母亲的依恋和对母爱的赞颂。母亲的依恋和对母爱的赞颂。1010、 绿绿一诗中诗人用极富感染力的文字，描绘了春回大地，到处都是绿一诗中诗人用极富感染力的文字，描绘了春回大地，到处都是绿色，万物充满生机的景象，表达了诗人对绿色、对大自然的歌颂与赞美。色，万物充满生机的景象，表达了诗人对绿色、对大自然的歌颂与赞美。1111、 白桦白桦诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。白桦披雪花，诗歌以白桦为中心意象，从不同角度描写它的美。白桦披雪花，绽花穗，在冬日里亭亭玉立，晶莹闪亮，表现出一种高洁之美，表达了诗人对绽花穗，在冬日里亭亭玉立，晶莹闪亮，表现出一种高洁之美，表达了诗人对白桦的赞美，以及对白桦象征的高洁、刚直的人格的赞美之情。白桦的赞美，以及对白桦象征的高洁、刚直的人格的赞美之情。1212、 在天晴了的时候在天晴了的时候诗人运用拟人的修辞手法，描绘了雨后天晴时小径诗人运用拟人的修辞手法，描绘了雨后天晴时小径上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，既表达了诗人轻松、愉悦的心情，上美丽的景物，表现了景物鲜活的生命力，既表达了诗人轻松、愉悦的心情，也表达了诗人对生活和大自然的热爱。也表达了诗人对生活和大自然的热爱。1313、 猫猫作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和满月的小猫们的淘气可作者细致、生动地描述了猫的古怪性格和满月的小猫们的淘气可爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。爱，字里行间流露出作者对猫的喜爱之情。1414、 母鸡母鸡以作者的情感变化为线索，描写了作者对母鸡由以作者的情感变化为线索，描写了作者对母鸡由“讨厌讨厌”到到“不敢再讨厌不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位无私无畏、日夜操劳的的态度变化，塑造了一位无私无畏、日夜操劳的“伟大的鸡母伟大的鸡母亲亲”的形象，表达了作者对母爱的赞颂之情。的形象，表达了作者对母爱的赞颂之情。1515、 白鹅白鹅细致刻画了鹅细致刻画了鹅“严肃郑重严肃郑重”的叫声、的叫声、 “大模大样大模大样”的步态和的步态和“三眼一板三眼一板” “一丝不苟一丝不苟”的吃相，表现出鹅的吃相，表现出鹅“高傲高傲”的特点，表达了作者对鹅的特点，表达了作者对鹅的喜爱之情。的喜爱之情。1616、 海上日出海上日出通过描写作者在天气晴朗时和天空有云时观察到的海上日通过描写作者在天气晴朗时和天空有云时观察到的海上日出的壮观景象，表达了作者对海上日出景象的喜爱之情。出的壮观景象，表达了作者对海上日出景象的喜爱之情。1717、 记金华的双龙洞记金华的双龙洞是一篇游记，按照游览的顺序，记叙了作者游览金是一篇游记，按照游览的顺序，记叙了作者游览金华的双龙洞的见闻，表达了作者对自然奇景的热爱和赞美之情。华的双龙洞的见闻，表达了作者对自然奇景的热爱和赞美之情。1818、 囊萤夜读囊萤夜读讲述了东晋车胤家境贫寒，常无油点灯，夏天的夜晚，他讲述了东晋车胤家境贫寒，常无油点灯，夏天的夜晚，他在白绢口袋里装上萤火虫，借以照明读书的故事，表现了车胤勤奋好学的精神。在白绢口袋里装上萤火虫，借以照明读书的故事，表现了车胤勤奋好学的精神。铁杵成针铁杵成针讲述了大诗人李白小时候在山中读书，弃学而去，后在溪边讲述了大诗人李白小时候在山中读书，弃学而去，后在溪边遇到老妇人用铁杵磨针，深受感动，最终完成学业的传说。告诉我们只要有恒遇到老妇人用铁杵磨针，深受感动，最终完成学业的传说。告诉我们只要有恒心、肯努力，做任何事都会成功的道理。心、肯努力，做任何事都会成功的道理。1919、 小英雄雨来小英雄雨来（节选）（节选） 讲述了抗日战争时期，晋察翼边区的少年英雄讲述了抗日战争时期，晋察翼边区的少年英雄雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人做斗争，并最终成功脱身的故雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人做斗争，并最终成功脱身的故事，歌颂了雨来热爱祖国的思想感情和机智勇敢、不怕牺牲的斗争精神。事，歌颂了雨来热爱祖国的思想感情和机智勇敢、不怕牺牲的斗争精神。2020、 我们家的男子汉我们家的男子汉讲述了小外甥从出生到四岁这段时间里的趣事，生讲述了小外甥从出生到四岁这段时间里的趣事，生动地刻画了一个逐步成长的男子汉形象，表达了作者对他的喜爱和赞美之情。动地刻画了一个逐步成长的男子汉形象，表达了作者对他的喜爱和赞美之情。 2121、 芦花鞋芦花鞋围绕围绕“芦花鞋芦花鞋”讲述了一个温情的故事：青铜为了增加家里讲述了一个温情的故事：青铜为了增加家里的收入，冒雪到镇上去卖芦花鞋，最后准备卖掉自己脚上的那一双，一个人在的收入，冒雪到镇上去卖芦花鞋，最后准备卖掉自己脚上的那一双，一个人在冰天雪地里赤足行走。赞美了青铜朴实、坚强、勇敢的性格。冰天雪地里赤足行走。赞美了青铜朴实、坚强、勇敢的性格。2222、 芙蓉楼送辛渐芙蓉楼送辛渐构思新颖，诗人通过描写在江边为朋友送别的情景，构思新颖，诗人通过描写在江边为朋友送别的情景，着重表达了坚守高洁品格，不与世俗同流合污的志向。着重表达了坚守高洁品格，不与世俗同流合污的志向。塞下曲塞下曲通过描写单于趁夜色逃跑，边防将士准备在雪夜追击的情景，通过描写单于趁夜色逃跑，边防将士准备在雪夜追击的情景，表现了战斗的艰苦，赞美了边防将士的昂扬斗志和英勇无畏的精神。表现了战斗的艰苦，赞美了边防将士的昂扬斗志和英勇无畏的精神。墨梅墨梅是一首题画诗，诗人借梅自喻，通过对梅花不要别人夸它颜色好，是一首题画诗，诗人借梅自喻，通过对梅花不要别人夸它颜色好，只愿把清香的气味弥漫在天地间的描写，表达了诗人不媚俗、坚守内心追求的只愿把清香的气味弥漫在天地间的描写，表达了诗人不媚俗、坚守内心追求的志向和品格。志向和品格。 2323、 “诺曼底号诺曼底号”遇难记遇难记讲述了哈尔威船长在讲述了哈尔威船长在“诺曼底号诺曼底号”轮船遭到猛轮船遭到猛烈撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自烈撞击即将沉没之际，镇定自若地指挥乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着轮船一起沉入大海的感人故事，体现了哈尔威船长忠于职守、舍己为己却随着轮船一起沉入大海的感人故事，体现了哈尔威船长忠于职守、舍己为人的崇高品质。人的崇高品质。2424、 黄继光黄继光主要记叙了抗美援朝时期，志愿军战士黄继光在上甘岭战役主要记叙了抗美援朝时期，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中为夺取高地，用胸膛堵住敌人的枪口，最后壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光中为夺取高地，用胸膛堵住敌人的枪口，最后壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光英勇献身的大无畏精神和英雄气概，以及崇高的爱国主义、国际主义精神。英勇献身的大无畏精神和英雄气概，以及崇高的爱国主义、国际主义精神。2525、 挑山工挑山工通过写挑山工登山时，虽然身担重物、走的路程大约比游人通过写挑山工登山时，虽然身担重物、走的路程大约比游人多一倍，但速度并不比游人慢的事实，揭示了一个意味深长的道理：无论做什多一倍，但速度并不比游人慢的事实，揭示了一个意味深长的道理：无论做什么事，只要看准目标，坚持不懈地努力，脚踏实地地前进，就一定能实现目标。么事，只要看准目标，坚持不懈地努力，脚踏实地地前进，就一定能实现目标。 2626、 宝葫芦里的秘密（节选）宝葫芦里的秘密（节选） 讲了一个叫王葆的孩子从小喜欢听奶奶讲讲了一个叫王葆的孩子从小喜欢听奶奶讲关于宝葫芦的故事，被宝葫芦的神奇吸引，希望自己也得到一个宝葫芦的故事。关于宝葫芦的故事，被宝葫芦的神奇吸引，希望自己也得到一个宝葫芦的故事。文章语言诙谐幽默，表现了王葆和奶奶之间浓浓亲情，塑造了一个顽皮淘气、文章语言诙谐幽默，表现了王葆和奶奶之间浓浓亲情，塑造了一个顽皮淘气、充满幻想的儿童形象。充满幻想的儿童形象。 2727、 巨人的花园巨人的花园是一篇语言活泼优美、寓意深远的童话故事。作者通过是一篇语言活泼优美、寓意深远的童话故事。作者通过对巨人的花园有孩子玩耍和没有孩子玩耍的不同情况的对比描写，告诉我们：对巨人的花园有孩子玩耍和没有孩子玩耍的不同情况的对比描写，告诉我们：能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。2828、 海的女儿海的女儿重点描述了在海王宫殿，海王一家中最小的公主十五岁重点描述了在海王宫殿，海王一家中最小的公主十五岁之前在海底生活的情景，塑造了最小的公主美丽、纯真、善良、向往水面上的之前在海底生活的情景，塑造了最小的公主美丽、纯真、善良、向往水面上的世界的美好形象。世界的美好形象。