八年级英语上册 Unit 7 Will people have robots?Section A(2a-2e)导学案-新人教版.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit7 will people have robots? Section A( 2a-2e) 【学习目标】 知识目标 : 1.熟练掌握以下词汇: scientist, already, made, factory, simple, human, shape, snake, possible, seem, impossible, housework, hundreds of , be able to,over and over again, fall down, look for, for example, look like, wake up , bore
2、d,such 2.熟练掌握以下句型: (1) He thinks that it will be difficult for a robot to do the same things as a person. (2) They think that robots will even be able to talk to people in 25 to 50 years. (3) Some will look like humans, and others might look like animals (4) We never know what will happen in the fut
3、ure! 能力目标: 1.能够运用所给信息,如标题、图片等预测文章大意。 2. 能够运用本课的核心句型,想象和预测未来社会发展。 情感目标: 21 世纪的青少年应该开拓思维,敢于设想和实践,善于运用科学知识发明创造。 【 重 难 点 】能够运用所给信息预测文章大意 【学习过程 】 一、课前预习 机器人发展史 早在三千多年前的西周时代,我国就出现了能歌善舞的木偶,称为“倡者”,这 可能是世界上最早的“机器人”。上世纪五六十年代,出现第一代机器人,它属于“示教再现”(Teach-in/playback)型机器人,只具有记忆、存储能力,按相应程序重复作业,但对周围环境基本没有感知与反馈控制能力。进入
4、 80 年代,出现了第二代机器人 有感觉的机器人。它能够获得作业环境和作业对象的有关信息,进行一定的实时处理作业,在工业生产中得到广泛应用。第三代机器人是目前正在研究的“智能机器人”。它不仅具有更加完善的环境感知 能力,而且还具有逻辑思维、判断和决策能力,可根据作业要求与环境信息自主进行工作。 翻译短语: 在工厂 wake up hundreds of fall down Look for human servant 看起来像 over and over again 感到厌烦的 在将来 二、课堂导学 1.翻译短文,并把每段与其讨论的问题搭配起来。 2.完成 2c 到 2e 练习题 三知识点梳理
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