统编版四年级下册《语文》 1~8单元练习卷.rar

1部编版四下语文第一单元练习卷班级姓名学号一、读拼音写词语(8 分) shn x cumin h xi tng ru （ ） （ ）（）（ ）bin f b q ru l h tn （ ）（） （）（）二、在正确的读音下画横线。（8 分） 慰藉(ji j) 一瞥(pi pi) 应和(h huo) 暖和(h huo) 效率(shui l) 棚架(png pn) 夺冠(gun gun) 率领(shui l) 三、下列词语没有错的一项是（）。（2 分）.慰籍 构成顺序 装饰.照例甜密和谐 率领.奇幻 扫荡复杂 霸气四、补充四字词，并选择其中一个写一句话。（10 分）如烟如（ ） 月明人（ ） 天高地（ ） 车水马（ ）灯火（ ）煌 依山（ ）水 高楼（ ）立 炊烟（ ）袅造句： 五、判断对错，对的打，错的打。（4 分）1.“三月的桃花水，是春天的竖琴”这是修辞手法中的拟人句。 ( )2.“藉”是多音字，慰藉的“藉”和狼藉的“藉”都读“j”。 ( )3.乡下人家是一篇优秀的散文，作者是刘湛秋。 ( )4.“最喜小儿亡赖”，“亡”同“无”，“无赖”即“顽皮、淘气”。 ( )六、按要求完成句子练习。(8 分)1.老师对小丽说：“你明天如果还不舒服，就请假在家休息。” (改为转述句)2.妈妈说：“我今晚要加班，不用煮我的饭了。”(改为转述句)3.发明天窗的大人们，是应该感谢的。(改为反问句句)4.修改病句：今天一早，他就穿着一件大衣和一顶帽子就出去了。（原句上改）七、日积月累。(5 分)1.已是悬崖百丈冰， 2.梅子金黄杏子肥，。3.儿童急走追黄蝶，。4.最喜小儿亡赖，。5.茅檐低小八、 语文实践。(3 分)童年, 在小河边送走远航的芦叶船:童年, 在草地上放飞纸棚的风第, 童年, 爱和布娃娃说悄悄话. 你也写一组句子来描述一下你的童年吧! 2九、阅读短文, 完成练习。(12 分) 又是一个夜晚, 我披着银白色的月光走在青石板路上, 欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。我是在月光下长大的。记得夏天, 每当夜幕降临时, 外婆就带着我到院子里乘凉。外要用长满老茧的手抚摸着我, 一边扇扇(shn shn)着扇扇(shn shn)子, 一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡, 多么快乐呀! 幼时, 我很爱捉虫, 在朦朦(mng mng)胧的月光下, 随处可以听见各种虫子的鸣唱, 那唱得最动听的肯定是蛐蚰儿了。我悄悄走进草丛, 打着手电简, 翻开一块大石头, 便有披着黑色大衣的蚰蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂, 然后, 小心翼翼 (y j)翼地把它捉起来, 借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。中秋节, 是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼, 一边唱歌, 真快乐! 月落月升, 一天又一天, 一年又一年, 我也长大了, 但我依然爱那慈母般温柔的月光。在我眼中, 月亮是那么美, 我在月光下长大, 月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光! 1. 用”给文中加点字选择正确的读音。(2 分)2. 联系上下文解释词语(2 分)朦胧：小心翼翼：3. 幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的? 请用”“画出相关句子, 并写出”我捉蛐蛐儿的五个动词。(3 分)： 、 、 、 、 。4.“我依然爱那慈母般温柔的月光。”从修辞的角度说说这句话有什么好处。（3 分） 5. ”我爱这美丽的月光, 是因为 。(2 分)五、习作(40 分)3 湖畔、林间、广场、校园这些都是我们的乐园，都留下过我们的欢声笑语，请选择一处，把它的样子，你最喜欢在那干什么？把最快乐的一两件事写下来跟同学们分享。题目自拟，不少于 30 字。部编版四下语文第二单元练习卷班级姓名学号一、读拼音写词语(8 分)shng w su do f sh mi cn （） （）（）（） y fng bng zo nio y tu l （ ）（） （）（）二、在正确的读音上打“”。（8 分）杀菌(jn jn) 繁衍(yn xin) 死亡率（l shui) 率领(l shui) 淹没(mi m) 挣扎(zh z) 黏稠(zhn nin) 澎湃(bi pi) 三、下列词语全对的一项是（）。（2 分）.天之娇子 点睛之笔 五彩班斓 欣喜若狂.茹毛饮血 形态各异 豪不相干 繁衍生息 .震耳欲聋 嫦娥奔月 女娲补天 夸父逐日四、照样子组词。（12 分）例：宾（滨）（海滨）凡（）（）止（）（）予（）（）正（ ）（ ） 廷（ ）（ ） 介（ ）（ ）五、指出下列句子用了什么说明方法。（4 分）1.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 （）2.一纳米等于十亿分之一米。 （）3.我国科学家在辽宁西部就首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。 （）4.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 （）六、填上恰当的关联词。1. （ ）肉眼根本看不见，（ ）普通的光学显微镜（ ）无能为力。2. 冰箱里（ ）使用一种纳米涂层，（ ）会具有杀菌和除臭的功能，能够使蔬菜保鲜期更长。3. 有一种叫“纳米碳管”的神奇材料，比 钢铁结实百倍， （ ）非常轻。七、日积月累。(8 分)(1)已是悬崖百丈冰， 。(2) ，春光懒困倚微风。4 桃花一簇开无主， 。(3)冰箱里使用纳米涂层，就会具有（ ）和 （ ）功能；利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期（ ）和（ ）。八、 语文实践。(4 分)“云技术”是近十几年出现的新名词，根据你的了解，用自己的话说说什么是“云技术”，并举个例子说说。 九、阅读短文, 完成练习。(10 分)大自然的现象 风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯 (q x)。总之，它是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢 ?其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有 6 个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这 6 个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆 (fng fn) 船的地位逐渐下降，但是，又由于现代经济危机和能源危机的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔 (ku ku)的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500 户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半个美国，将3 亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的飓(j tu)风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。1.我在文中括号内选择正确的读音。 (2 分)2.联系上下文，解释词语。（ 2 分）变化无常： 乘风破浪： 3.用“ ”在第三自然段画出风形成的原因。（ 1 分）4.风能给人类造福，请举例说明。（最少举两个）（ 2 分） 55.请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福?。(3 分) 五、习作(40 分)生活中，我们常常会有一些奇思妙想，想发明一些东西。你最想发明什么？它是什么样子的？有哪些功能？把它写下来跟大家分享吧。注意：题目自拟，描述要具体，有条理，不少于 350 字。部编版四下语文第三单元练习卷班级姓名学号一、读拼音写词语(8 分)b to zho xi fn xng zhng q du ki mng lng mn mi x gi 二、在正确的读音下画横线。（8 分）花穗（shu su ） 朝霞（zho cho） 朝露（zho cho） 白雪皑皑（i q） 徜徉（chng tng） 白桦（hu hu） 三、下列词语没有错的一项是（）。（2 分）.萧洒 水瓶教炼 墨绿.朦眬嫩绿漂动 藤箩.指挥 绣花寂寞 朝霞四、补充四字词，并选择其中一个写一句话。（10 分）绣（）涂（）涛（）膝（）藤（）锈（）徐（）滔（）漆（）腾（） 五、判断对错，对的打，错的打。（4 分）1.“繁”字是上下结构，第四笔是“横折钩”。 ( )62.“哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？”这是反问句。 ( )3.“叶赛宁笔下的白桦难道不美吗？”这是反问句。 （）4.绿和白桦的作者分别是叶赛宁和艾青。（ ）六、按要求完成句子练习。(8 分)1.这次的事，小明肯定可能也有错的地方。 (修改病句)2. 小月被评为区优秀干部。小月被评为市的优秀干部。（用合适的关联词合并成一句话）。3.“哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？”(换一个说法)4.老师对王强说：“你下课后给杰雄听写第九课词语。”（改为转述句）七、日积月累。(5 分)1.诗和音乐一样，。（朱光潜）2.心中的风雨来了，我。（冰心）3.突然一阵风，好像舞蹈教练，所有的绿就整齐地。（艾青）4.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛，披了。（叶赛宁）八、 语文实践注意带点的词语，仿写小诗。(3 分)春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。九、阅读短文, 完成练习。(12 分)家乡的蒿笋7 我的家乡武进市，有一种“专利特产”蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。 每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破这便可以用来制作鲜美的菜肴了。 蒿笋的吃法很多，虽然每种做法各有各的妙处，但是总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。这个季节，正值长江边上又一特产籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。 蒿笋不但香浓味鲜，美味可口，而且有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素 A 和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！ 来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品蒿笋！ 1.联系上下文，解释下列词语。（2 分）洁白无暇： 沁人心脾： 2.从文中找出下列词语的近义词。（3 分） 恋恋不舍 寻找 朴实 3.在第自然段用“ ”画出文中的拟人句，并说说有什么好处？（3 分） 8 4.用蒿笋做的菜有哪些特点？（2 分） 5.用简洁的语言概括一下本文的的主要内容。(3 分) 五、习作(40 分) 湖畔、林间、广场、校园这些都是我们的乐园，都留下过我们的欢声笑语，请选择一处，把它的样子，你最喜欢在那干什么？把最快乐的一两件事写下来跟同学们分享。题目自拟，不少于 30 字。部编版四下语文第四单元练习卷班级姓名学号一、读拼音写词语(8 分) yng mng zo yng h hun go zh （） （）（）（）f jn p q jng ji y bi （ ）（） （）（）二、在正确的读音下画“”。（8 分）一撮儿(zu cu) 厌恶(w ) 屏息(png bng) 折腾(zh sh) 蹭腿(cng zng) 叫嚣（xio q） 引吭(hng kng) 窥伺(gu ku) 三、下列词语全对的一项是（）。（2 分）.丰富多腔 温柔可亲 枝析花落 局促不安.大模大样 供养不周 迫不急待 扬长而去 .一丝不苟 从容不迫 架子十足 左顾右盼四、照样子组词。（12 分）例：干（肝脏）（麦秆）肖（）（） 仑（）（）奂（）（）甫（ ）（ ） 令（ ）（ ）勾（ ）（ ）五、句式练习。（3 分）1.要不怎么会一天一夜都不回家呢。 改为陈述句： 2. 他屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！ 改为肯定句： 3.小狗锐利的跑上来，把它的饭吃光，扬长而去。（修改病句）9 六、填上恰当的关联词。 （3 分）1.它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。2.（ ）是在院里，（ ）在院外，它（ ）挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西 。3.它伟大，（ ）它是鸡母亲 。七、日积月累。(8 分)1.无论平地与山尖， 。2. ，为谁辛苦为谁甜。3.鹅的高傲，更表现在它的 、 和 中。4.它负责 、 、 ，因为它有了一群鸡雏。八、 语文实践。(3 分)“鹅吃饭的时候，非有一个人侍候不可，真是架子十足。”这句话明贬实褒，你也用这种方法说一两句你喜欢的小动物。 九、阅读短文, 完成练习。(12 分)神话传说中的五彩池在天上，而且只有一个。这里满山坡的五彩池却多得数不清。这些五彩池大大小小，玲珑多姿玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米;小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底。池子的边沿是金黄色的，像一圈圈金色的带子把池子围成各种好看的形状:有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花。 最美丽的是那鲜艳多彩的池水。站在山上，向下望去，漫山遍野漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、绿、白、紫、蓝等各种光彩，像一幅巨大的彩画铺展在眼前。使人惊奇的是，这些彩池( )互相连接，水也来自同一溪流，( )每池的水色却各不相同。有的上边的池水是咖啡色，流入下边的池就成了柠檬黄;有的左边的池水成湖蓝色，注进右边的池却变成了橄榄绿;有的水池只有一种颜色，有的一个水池呈现出多种色彩。如果把各池的水舀起来一看，却又跟普通清水一样，什么颜色也没有了。同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢,原来池底生着许多石笋，而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉。 在阳光照射下，池底就像一面面高低不平的反光镜，显出各种美丽的颜色。变幻的色彩使五彩池显得格外美丽，格外神奇。 选自五彩池1.在文中括号内填上恰当的关联词。(2 分)2.联系上下文解释词语。（2 分）玲珑多姿： 10漫山遍野： 3.用简洁的语言概括第一自然段和第二自然段的内容（3 分）第一自然段： 第二自然段： 4.“同样的水，在不同的池子里怎么会显出各种不同的颜色呢？”请在文中用“ ”画出来。（2 分）5.在文中用“ ”画出一句比喻句，并说说它的好处。（3 分） 五、习作(40 分)本单元的课文主角都是动物，在作家的笔下，这些小动物特招人喜欢。这次习作，就请你选一种你喜欢的动物，运用这个单元学到的写动物的方法，把它写好，写活，开始吧。部编版四下语文第五单元练习卷班级姓名学号一、读拼音写词语(8 分)xing shng fn wi ch n fn bin （） （）（）（） jio sh sn yng j tn b （ ）（） （）（）二、在正确的读音下画“”。（8 分）刹那间(ch sh) 突兀森郁（pi w） 重荷(h h) 重围(zhng chng) 扩大（kung ku） 荷枪实弹(h h） 浙江(zh zh) 恶心(w ) 三、下列词语全对的一项是（）。（2 分）A.蜿蜒盘旋 变化多端 五彩宾纷 突兀森郁B.气势磅礴 精神抖擞 拥挤不堪 光彩夺目 C.目不转睛 巧夺天功 金碧辉煌 不胜其烦D.白雪皑皑 绚丽夺目 繁花似绵 斑斑点点四、给带点的字选择正确的解释。（7 分）异：A.不寻常；B.不相同；C.分开；D.奇特；E.另外。1异口同声（ ） 2独在异乡为异客（ ） 3异想天开（ ）屈：A.使弯曲，跟“伸”相对；B.低头，使屈服；C.委屈；D.理亏1.为你叫屈（ ） 2.理屈词穷（ ）3.坚贞不屈（ ） 4.屈指可数（ ） 五、句式练习。（8 分）1.但是有哪一个春天的花园能比得上这时天山的无边繁花呢？ 改为陈述句： 112.这是伟大的奇观。 改为反问句： 3.博物馆展出了两千多年前新出土的文物。（修改病句）4.仿写句子：昆明湖静的像一面镜子，绿得像一块碧玉 六、填上恰当的关联词。 （3 分）1.（ ）洞顶有两条龙，一条黄龙，一条青龙，（ ）这里叫双龙洞。2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比作什么，（ ）很值得看。3.洞口很宽，（ ）在那里聚集一千来人开个会，（ ）不觉得拥挤 。七、日积月累。(8 分)1.随着山势，溪流 ， ， ， ，溪声也时时 。2. ，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）3.桃花一簇开无主，。（杜甫）4.诗和生命一样,。（朱光潜）八、 语文实践。(3 分)你最近去过哪些好玩的地方，选一处用几句话介绍一下吧。 九、阅读短文, 完成练习。(12 分)桂林的漓江是一条美丽的江。 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山,使桂林的山水永远那么清秀、隽美。选自漓江121.用自己的话说说下列词语的意思。(2 分)斑斓：。美不胜收：2.短文的结构，具体介绍漓江的美是按顺序叙述的。（2 分）3.文章写了春天的漓江生机勃勃，夏天的漓江，秋天的漓江，冬天的漓江。（3 分）4.用“”在文中画出一句比喻句，并说说它的好处。（3 分）5.第一段话在文中有什么作用？（2 分）( )总起全文，点明中心。.设置悬念.承上启下十、习作(40 分)本次习作以“游 ”为题，写一篇游记。要求：1.把题目补充完整；2.按照游览的顺序写；3.350 字以上。部编版四下语文第六单元练习卷班级姓名学号一、读拼音写词语(8 分)f lng qing shun g b kng yn （） （）（）（）hung mng qin b sh shu fng bi （ ）（） （）（）二、在正确的读音下画“”。（8 分）漩涡（xun xun）扒开（b p） 刀鞘(qio xio) 笤帚(zhu zu) 倔强(qing jing) 暖和(huo h) 黝黑(yu yu) 蹿进（cun cun）三、下列词语全对的一项是（）。（2 分）A.不约而同 不拘一格 延年益寿 精意求精B.聚精会神 嘟嘟囔囔 龇牙列嘴 飘飘悠悠 C.顾此失彼 紧追不舍 慌慌张张 恍恍惚惚D.一声不吭 歌声嘹亮 日益高涨 流光益彩四、给带点的字选择正确的解释。（7 分）别：A.分离 B.不要 C.插着 D.差别 1.天晚了，今晚你就别走了。（ ） 2.我们就此告别吧。（ ） 3.弟弟的皮带上别着一把小手枪。（ ） 4.这两只鸭子，差别不是很大。（ 13）逼：A.逼迫，给人以威胁 B.强迫索取 C.靠近，接近 1.一个严冬的清晨，寒气逼人。（ ） 2.仅仅一天，大军已逼近。（ ） 3.老妈非逼着小玉把日记交出来不可。（ ） 五、句式练习。（8 分）1.那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵向两边拉。 仿写句子： 2.我对小男子汉说：“你递上钱，我帮你说好了。”。 改为转述句： 3.他学习很勤奋，常常得到老师的夸耀。（修改病句）4.青铜亲自参与编织芦花鞋。青铜背着芦花鞋到油麻镇上去卖。（用关联词连成一句话） 六、填上恰当的关联词。 （3 分）1.他什么都吃，（ ）而且吃得极有滋味。2.雨来（ ）挨鬼子的打，（ ）说出李大叔的藏身之处 。3.雨来是一个（ ）机灵（ ）勇敢的孩子 。七、日积月累。(8 分)1.众鸟高飞尽， 。（李白）2.相看两不厌， 。（李白）3. ，无限风光尽被占。（罗隐）4.采得百花成蜜后， ，（罗隐）5.桃花一簇开无主，。（杜甫）八、 语文实践。(3 分)你最近了解过哪些小英雄的故事，选一个给大家介绍一下吧。 九、阅读短文, 完成练习。(12 分) 一支弯曲的木橹，在水面上一来一回悠然搅动，倒映在水中的石桥、楼屋、树影，还有天上的云彩和飞鸟，都被这不慌不忙的木橹搅碎，碎成斑斓斑斓的光点，迷离闪烁，犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹 有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。14 周庄的河道呈“井”字形，街道和楼宅被河分隔。然而河上有桥，石桥（巧合 巧妙）地将古镇连缀为一体。据说，当年的大户人家，能将船划进家门，大宅后院，还有泊船的池塘。这样的景致，大概只有在威尼斯才能见到。一个外乡人，来到周庄，印象最深的莫过于这里的水，以及一切和水连在一起的景物。1. 联系上下文，解释词语。（2 分）斑斓：。景致：。2. “什么比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？”这句话是_句，请换一个说法：_。（3 分）3.指出下列省略号的用法。（只填序号）（分）.表示声音的延长.表示列举的省略.表示语意未尽（1）犹如在风中漾动的一匹长长的彩绸，没有人能描绘它朦胧炫目的花纹（）（2）贞丰桥，富安桥，双桥 （）4.在周庄泛舟富有诗意具体表现在哪？（3 分）_ 5.给短文加一个合适的题目，写在横线上。(2 分)十、习作(40 分)本次习作以“我学会了 ”为题，把自己学本领的过程记录下来。要求：1.把题目补充完整；2.要有心理描写；3.350 字以上。部编版四下语文第七单元练习卷班级姓名学号一、读拼音写词语(8 分) k lng qin kn lng chn y h ( ) ( ) ( ) ( ) dio qin zh zhi b xu f rng ( ) ( ) ( ) ( )二、在正确的读音下画“”。（8 分）车胤（yn yng） 桅杆（gn gn） 铁杵(x ch) 老媪(o wn) 呛口(qing qing) 澎湃(bi pi) 船舷(xin xun) 湍急（tun dun） 三、下列词语全对的一项是（）。（2 分）A.相提并论 纹丝不动 惊慌失措 镇定自若B.小心翼翼 猝然而至 你推我桑 猝不及防 C.囊萤映雪 汹涌澎湃 舍己为人 惊恐万壮 15D.扬长避短 苦尽甘来 忠于职守 自私自历四、给带点的字选择正确的解释。（7 分）挺：A.硬而直； B.勉强支撑； C.很 木棉树挺立操场南面。（ ） 挺有意思（ ） 他硬挺着去上班。（ ） 顾：A.转过头看；B.注意，照管；C.拜访；D.商店或服务行业称来买货物的。 奋不顾身（ ） 左顾右盼（ ） 三顾茅庐（ ） 顾客盈门（ ）五、句式练习。（8 分）1.奥克勒福大副和三名工头拼命想保持秩序，但整个人群简直像疯了似的，乱的不可开交。 （修改病句） 。2.船长对大副说：“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。” 改为转述句： 3.救援工作进行得头头是道。（修改病句）4.哈尔威是一位临危不惧的船长。哈尔威是一位舍己为人的船长。（用关联词连成一句话） 。 六、填上恰当的关联词。 （3 分）1.（ ）哈尔威船长临危不乱的指挥，（ ）救援工作进行得井然有序。2.“玛丽号”（ ）把“诺曼底号”撞出一个大窟窿，（ ）自己也受了伤。3.（ ）是白天，这个事故（ ）不会发生 。七、日积月累。(8 分)1.洛阳亲友如相问， 。（王昌龄）2.欲将轻骑逐， 。（卢纶）3.生于忧患而 。孟子4. ，自胜者强。老子5.不要人夸好颜色， 。（王冕）6.天行健，。周易7.胤恭勤不倦， 。家贫 。囊萤映雪八、 语文实践。(3 分)用叫简洁、风趣的语言介绍一下你的同桌的外貌吧。 九、阅读短文, 完成练习。(12 分)种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。16回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午 ,弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵个芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了， 它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天， 辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践 而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ 1.联系上下文，解释下列词语。（2 分）间苗：。缀满：2.用自己的话概括 2、3 自然段的内容。（3 分）3.用“”画出文中的拟人句，并说说它的好处。（3 分）4.用“”画出心理描写的句子。（2 分）5.你是怎样理解“知识来源于实践 而实践又必须付出辛勤的劳动”这句话？（3 分）十、习作(40 分)本次习作就以我的自画像为题，把自己特点介绍给大家，特别是性格特点，要通过一件事例来介绍哟。要求：1.抓住特征介绍；2.要有外貌描写；3.语言风趣。部编版四下语文第八单元练习卷班级姓名学号一、读拼音写词语(8 分) zhui zh li zu gu j nin zu ( ) ( ) ( ) ( )lng k t xng yng y wi qing ( ) ( ) ( ) ( )17二、在正确的读音下画“”。（8 分）斥责(c ch) 舵手(tu du) 冲着(chng chng) 脸颊(ji xi) 瘦长（shu su） 情不自禁(jn jn) 喝彩(h h) 迸发(bng bng) 三、下列词语全对的一项是（）。（2 分）A.美仑美奂 精彩绝伦 惟妙惟肖 学无止镜B.查无音讯 令行禁止 冷酷无情 载歌载舞 C.程门立雪 自言自语 硕果累累 可怜巴巴 D.骨瘦如柴 心花怒放 面如土色 知心妄想四、给带点的字选择正确的解释。（7 分）白：A.亮 B.没有效果 C.清楚 D.陈述，说明真相大白（ ） 白日做梦（ ） 表白（ ） 白忙一通（ ）绝：A.断绝 B. 独一无二 C.走不通,没出路 D.死亡 绝处逢生（ ） 络绎不绝（ ） 绝招（ ） 悲痛欲绝（ ）五、句式练习。（8 分）1.奶奶说洗脚水温度刚刚好，一定要洗。（改为双重否定句） 。2.奶奶对王葆说，让她来给王葆剪一剪改为直接引述句： 3.会议已经开始了，大家都在认真倾听，偌大一个礼堂十分平静。（修改病句）4.巨人叱责孩子们。孩子们吓得跑开了（用关联词连成一句话）。 六、填上恰当的关联词。 （3 分）1.巨人觉得，（ ）自己的自私，（ ）春天不肯到花园。2.（ ）巨人没有驱赶孩子们，春天早（ ）进来花园了 。3.小人鱼（ ）自己化为泡沫，（ ）伤害王子 。七、日积月累。(8 分)1.少年不知勤学苦， 。2.一日读书一日功， 。3. ，只要迈步总不迟。4. ，学海无涯苦作舟。5.少年易老学难成， 。6.我家洗砚池头树， 。不要人夸好颜色， 。187. ，一片冰心在玉壶。八、 语文实践。(3 分)最近你读过哪一篇有趣的童话故事，给大家介绍一下吧。 九、阅读短文, 完成练习。(12 分)麻雀这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”，它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利，由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼，它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没着见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去一一这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是模不到的。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜款的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气，第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家离。19选自网络1.联系上下文解释词语。（2 分） 犄角：招徕：2.文中画“”的句子是句，作用是。（分）3.麻雀打窝喜欢选择在、。（3 分）4.麻雀的机警多疑主要表现在哪两方面？（3 分）（1）（2）5.麻雀的不可驯服性表现在哪？（2 分）十、习作(40 分)本次习作就以新编或新编为题，创编故事。要求：1.故事情节有趣；2.要有语言描写、动作描写；3.语言风趣。部编版四下语文第一单元练习卷班级姓名学号一、读拼音写词语(8 分)shn x cumin h xi tng ru （顺序） （催眠 ） （和谐 ） （倘若）bin f b q ru l h tn （蝙蝠）（霸气） （锐利 ） （河滩） 二、在正确的读音下画横线。（8 分）慰藉(j ji i j) 一瞥(pi p pi i ) 应和(h h huo) 暖和(h h hu uo o) 效率(shui l l ) 棚架(p p n ng g pn) 夺冠(gun g gu u n n) 率领(s sh hu u i i l) 三、下列词语没有错的一项是（）。（2 分）20.慰籍 构成顺序 装饰.照例甜密和谐 率领.奇幻 扫荡复杂 霸气四、补充四字词，并选择其中一个写一句话。（10 分）如烟如（雾） 月明人（静） 天高地（阔） 车水马（龙）灯火（辉）煌 依山（傍）水 高楼（林）立 炊烟（袅）袅造句： 略 五、判断对错，对的打，错的打。（4 分）1.“三月的桃花水，是春天的竖琴”这是修辞手法中的拟人句。 ()2.“藉”是多音字，慰藉的“藉”和狼藉的“藉”都读“j”。 ()3.乡下人家是一篇优秀的散文，作者是刘湛秋。 ()4.“最喜小儿亡赖”，“亡”同“无”，“无赖”即“顽皮、淘气”。 ()六、按要求完成句子练习。(8 分)1.老师对小丽说：“你明天如果还不舒服，就请假在家休息。” (改为转述句)老师对小丽说，小丽明天如果还不舒服，就请假在家休息。2.妈妈说：“我今晚要加班，不用煮我的饭了。”(改为转述句)妈妈说，她今晚要加班，不用煮她的饭了。3.发明天窗的大人们，是应该感谢的。(改为反问句句)发明天窗的大人们，难道不应该感谢吗？4.修改病句：今天一早，他就穿着一件大衣和一顶帽子就出去了。（原句上改）七、日积月累。(5 分)1.已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。2.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。3.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。4.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。5.茅檐低小溪上青青草。八、 语文实践。(3 分)童年, 在小河边送走远航的芦叶船:童年, 在草地上放飞纸棚的风第, 童年, 爱和布娃娃说悄悄话. 你也写一组句子来描述一下你的童年吧! 略九、阅读短文, 完成练习。(12 分) 又是一个夜晚, 我披着银白色的月光走在青石板路上, 欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。我是在月光下长大的。记得夏天, 每当夜幕降临时, 外婆就带着我到院子里乘凉。外要用长满老茧的手抚摸着我, 一边扇扇(shnshn shn)着扇扇(shn shnshn)子, 一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡, 多么快乐呀! 幼时, 我很爱捉虫, 在朦朦(mng mnmng)胧的月光下, 随处可以听见各种虫子的鸣唱, 那唱得最动听的肯定是蛐蚰儿了。我悄悄走进草丛, 打着手电简, 翻开一块大石头, 便有披着黑色大衣的蚰蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用21手一捂, 然后, 小心翼翼 (yy j)翼地把它捉起来, 借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。中秋节, 是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼, 一边唱歌, 真快乐! 月落月升, 一天又一天, 一年又一年, 我也长大了, 但我依然爱那慈母般温柔的月光。在我眼中, 月亮是那么美, 我在月光下长大, 月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光! 1. 用”给文中加点字选择正确的读音。(2 分)2. 联系上下文解释词语(2 分)朦胧：指月亮不太明朗，周围的景物不太清晰。小心翼翼：形容很谨慎的样子。4. 幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的? 请用”“画出相关句子, 并写出”我捉蛐蛐儿的五个动词。(3 分)： 走 、 打 、翻 、 捂 、 捉 。4.“我依然爱那慈母般温柔的月光。”从修辞的角度说说这句话有什么好处。（3 分） 答：这是比喻句，把月光比作慈母，突出了月光的温柔。 5. ”我爱这美丽的月光, 是因为 月亮美，月光下有我的足迹 。(2 分)五、习作(40 分) 湖畔、林间、广场、校园这些都是我们的乐园，都留下过我们的欢声笑语，请选择一处，把它的样子，你最喜欢在那干什么？把最快乐的一两件事写下来跟同学们分享。题目自拟，不少于 30 字。部编版四下语文第二单元过关自测卷班级姓名学号一、读拼音写词语(8 分) shng w su do f sh mi cn （晌午） （隧道） （服饰） （美餐） y fng bng zo nio y tu l （预防） （病灶） （鸟翼） （头颅） 二、在正确的读音上打“”。（8 分）杀菌(jn jn) 繁衍(yn xin) 死亡率（l shui) 率领(l shui) 淹没(mi m) 挣扎(zh z) 黏稠(zhn nin) 澎湃(bi pi) 22三、下列词语全对的一项是（）。（2 分）.天之娇子 点睛之笔 五彩班斓 欣喜若狂.茹毛饮血 形态各异 豪不相干 繁衍生息 .震耳欲聋 嫦娥奔月 女娲补天 夸父逐日四、照样子组词。（12 分）例：宾（滨）（海滨）凡（帆）（帆船）止（址）（地址）予（抒）（抒发）正（征）（远征） 廷（挺）（挺立） 介（阶）（台阶）五、指出下列句子用了什么说明方法。（4 分）1.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 （作比较）2.一纳米等于十亿分之一米。 （列数字）3.我国科学家在辽宁西部就首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（举例子）4.地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。 （作比较）六、填上恰当的关联词。1.（不但）肉眼根本看不见，（ 就算）普通的光学显微镜（ 也）无能为力。2.冰箱里（如果）使用一种 纳米涂层，（就）会具有杀菌和除臭的功能，能够使蔬菜保鲜期更长。3.有一种叫“纳米碳管”的神奇材料，比 钢铁结实百倍，