统编版四年级下册《语文》句子专项训练(含答案).rar

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编号:2264972    类型:共享资源    大小:17.83KB    格式:RAR    上传时间:2022-03-28
1.5
文币
资源描述:
部编版四年级语文下册部编版四年级语文下册句子专项训练(附答案)句子专项训练(附答案)1在括号里填入恰当的词语,使句子表达更具体。(1)成千上万只()苍蝇和()蜘蛛来了又去了。(2)青铜钻进芦苇荡的深处,挑那些()、()、(芦花,将它们从穗上捋下来。(3)人们透过()雾气,凝视着这尊()雕像沉进大海。2缩写下列句子。(1)碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。 (2)他的目光落在了自己脚上的那双芦花鞋上。 (3)它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子。 3按要求写句子。(1)船员赶紧解开救生艇的绳索。 (改为“把”字句和“被”字句) (2)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句) (3)我国明代的官员万户,是世界历史上第一个试验利用火箭上天的人。 (改变词序,句意不变) (4)雨来说,他在屋里,什么也没看见。 (改为引述句) 4判断下列句子所运用的修辞手法。(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。( )(2)到下蛋的时候,它差不多是发了狂,恨不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。( )(3)随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。 ( )(4)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?( )(5)蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。( )5写出下列句子所运用的描写方法。(1)我们在山下买登山用的青竹杖,遇到一个挑山工,矮个子,脸黑生生的,眉毛很浓,四十来岁,敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。 ( )(2)他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的,蹿进了车厢。 ( )(3)他坚定地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”( )(4)春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。( )6你能把下面的句子分成两句话写下来吗?(1)我轻轻地走到妈妈背后,用双手蒙住她的眼睛。 (2)爷爷戴上老花镜看书。 7下列句子中,画线标点使用有误的一项是( )。A.科学家们认为,原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子鸟类。B.它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。C.立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄!D.确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广什么都要吃,而且吃得极有滋味。8下面句子意思不同于其他三句的一项是()。这样精彩的表演,使我赞不绝口。这样精彩的表演,不能不使我赞不绝口。这样精彩的表演,怎能使我赞不绝口?这样精彩的表演,怎能不使我赞不绝口?9下列选项中没有使用修辞手法的一项是()。A.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。C.火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。D.好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的10仿照示例,写一组句子。例:人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿您永远拥有其中最璀璨的珍珠、最精彩的乐章。仿写:人生的岁月,是;漫长的生活是。亲爱的,愿你永远拥有、 。11指出下列句子中指定标点的作用。(1) “船长小心翼翼地驾驶着他的诺曼底号 。 ”句中“诺曼底号”加引号的作用是( )。A.表引用B.表特定称谓 C.表反语(2) “你想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是霸气十足的猫头鹰”句中省略号的作用是( )。A.表引文的省略 B.表列举的省略 C.表说话断断续续(3) “毛泽东主席在苏联第一颗人造卫星上天之后的第二年1958 年,庄重地表示:“我们也要搞人造卫星。 ”句中破折号的作用是( )。A.表递进B.表转折C.表解释说明12下面这段话中有四处错误,请用修改符号修改。感谢各位参加我 10 岁的生日晚会。看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波,他是一个多么好的伙伴啊?他为帮助我学习数学,竟然放弃了参加奥赛的赛前训练,在他的帮助下,我在数学上取得了巨大的成就。13把下列句子排列成一段通顺的话。()只要有风吹来,风铃就发出叮叮当当的声音,好听极了。( )每当我经过它身边,都会用手轻轻地拨动一下,因为我要让风铃的声音永远在我家回荡。()在我家客厅的门上挂着一串美丽的风铃。()小狗头戴草绿色的小军帽,像个小卫士时刻为我们站岗、放哨。( )这个风铃非常可爱,上面站着一只很威风的小狗。( )风铃的下方垂着几根银色的金属棒。14将下列句子补充完整。(1)茅檐低小, 。醉里吴音相媚好, ?(2),可爱深红爱浅红?(3),生命全在节奏。(4)洛阳亲友如相问,。(5)天行健,。(6),学海无涯苦作舟。参考答案1 (1)绿翅膀的八只脚的(2)毛茸茸的 蓬松松的闪着银光的(3)阴惨惨的 黑色的 徐徐2 (1)藤和叶构成了装饰。(2)目光落在了芦花鞋上。(3)它挺着脖子。3 (1)船员赶紧把救生艇的绳索解开。救生艇的绳索被船员赶紧解开。(2)这是很伟大的奇观。(3)世界历史上第一个试验利用火箭上天的人是我国明代的官员万户。(4)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。 ”4 (1)拟人 (2)夸张 (3)排比 (4)反问 (5)比喻5 (1)外貌描写 (2)动作描写 (3)语言描写 (4)环境描写6 (1)我轻轻地走到妈妈背后。我用双手蒙住妈妈的眼睛。(2)爷爷戴上老花镜。爷爷看书。7.A8.9.D10示例:人生的岁月,是漫天繁星;漫长的生活是一座花园。亲爱的朋友,愿你永远拥有其中最耀眼的星光、最灿烂的花朵。11.(1)B (2)B (3)C12将“许多”移至“生日礼物”前;删去“从前的”或“往” ;将“?”改为“!” ;将“巨大的成就”改为“较大的进步”或“优异的成绩” 。13.(5)(6)(1)(3)(2)(4)14 (1)溪上青青草 白发谁家翁媪(2)桃花一簇开无主(3)诗和音乐一样(4)一片冰心在玉壶(5)君子以自强不息(6)书山有路勤为径
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