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类型部编版四年级下册《语文》阅读专项练习题(七)(含答案解析).docx

  • 上传人(卖家):大布丁
  • 文档编号:2264906
  • 上传时间:2022-03-28
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    关 键  词:
    部编版 四年级 下册 语文 阅读 专项 练习题 答案 解析 下载 _四年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、部编版四年级下册阅读专项练习题(七)一、现代文阅读课外阅读。我的事业在中国柏万良钱伟长是我国著名的力学家、教育家。他在献身祖国、追求科学与真理的坎坷的人生历程中,留下了一串串耐人寻味、启迪后人的事迹。钱伟长出生于书香门第,九一八事变后,他的民族自尊心开始升华到“科学救国”的理想上。当时他并没有完全理解科学的含意,以为只是数理化,于是决定弃文从理。1939年夏天,在西南联大任教的钱伟长参加了招收出国留学生的考试,他和郭永怀、林家翘同时入选。同年冬天,他们怀着对未来的无限憧憬踏上了开往异国的客轮。离起航只剩半小时了,他们才拿到护照。突然一个同学惊叫道:“怎么!护照是日本领事馆签发的?”其他人急忙打

    2、开护照,果然都是日本领事馆签发的。日本法西斯正在疯狂进行着中华民族的战争,是我们的敌人,护照怎么能让他们签发呢?钱伟长和同学们毅然走下即将启程的船。望着远去的船,钱伟长流下了愤怒的泪,拳头握得紧紧的。直到1940年夏天,他们才领到不是日本签发的护照,开始了留学生涯。留学期间,钱伟长进步很快。在科研天地中,他像一颗闪光的星星升起在夜空中,令人瞩目。1945年,抗战胜利的消息使他心花怒放。为了实现科学救国的理想,他决定回到祖国。消息传开,许多同事表示不解:“钱,在美国你会前途无量的。”“你回国后会销声匿迹的,因为中国不是搞科研的地方。”面对大家的劝说,他平静地说:“我出国留学的目的是发展祖国的科技

    3、,国家越落后、越困难,就越需要科学,我的事业在中国。”1946年春,钱伟长从洛杉矶告别美国,返回了祖国。回国后,他先后被聘为清华大学、北京大学的教授和兼职教授。不久,解放战争全面爆发。这时,美国的一些朋友来信希望他能重返美国,钱伟长一一谢绝。1947年夏,美国有关方面和学术权威托人带来书信,邀请钱全家赴美工作生活,但条件是效忠美国。钱伟长一笑了之。他仍然全身心地从事祖国的教学、科研事业,坚信祖国的富强离不开科学。1本文介绍了钱伟长哪些耐人寻味、启迪后人的事迹?照样子,简单概括。(1)为救国弃文从理。(2)因为_而放弃_。(3)_。(4)全心为国奉献,拒绝_。2望着远去的船,钱伟长“流下了愤怒的

    4、泪,拳头握得紧紧的”,这是因为()A他为自己的前途深深担忧。B他对日本侵略者深恶痛绝。C他因痛失游学机会懊悔不已。D他为护照是日本签发的而深感遗憾。3钱伟长决定回国最主要的原因是()A祖国落后,需要发展科技。B国外的同事不理解他。C抗战胜利,国内局势已经稳定。D国内科研领域空白,比较有发展前途。4假如你有机会穿越时空去采访钱伟长爷爷,你最想问他什么问题?为什么?_阅读短文,完成练习。我的祖国(节选)张海迪有一天,父亲和母亲带我去看电影上甘岭,一位美丽的志愿军护士唱了一首歌,那优美的旋律深深打动了我幼小的心,祖国就是城市宽阔的马路,高高的楼房,美丽的公园,来来往往的人们,他们都像我的爷爷奶奶,父

    5、亲母亲,叔叔姑姑,就像很多我在书中和电影里认识的人。他们勤劳善良,热情真诚,他们爱亲人,爱朋友,爱邻居,爱同事,也爱工作,爱和平有一天,母亲带着我坐火车去远行。当火车隆隆地驶过黄河大铁桥,我看见黄河像一条金色的巨龙,波涛滚滚,真的仿佛从天而降,一刻不停地向远方奔去再看看,大地是那样辽阔,天空是那样高远,村庄,森林,山脉,都在远方的地平线上旋转。白云在蓝天上悠悠飘荡,鸟儿自由自在地在天地间飞翔,风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方 后来我当了作家,我用自己的笔写我少女时代生活的故事,也写壮丽的雪山,浩瀚的沙漠,神奇缥缈的的星空。我渐渐懂得了,祖国不仅是我生长的土地,不仅是我感受温暖亲情

    6、的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。我为她学习,为她工作,为她创造。5文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。()A从小就知道祖国的深刻含意。B看电影,打动了幼小的心。C坐火车,知道了黄河。D当了作家,懂得了祖国的内涵。6判断正误。对的打“”,错的打“”。“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的母亲,是伟大的。( )一开始我理解祖国就是生我养我的地方。( )类文阅读钱学森1955年10月1日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人,迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在

    7、海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊!他,就是世界著名的科学家钱学森。钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著名的空气动力学教授冯卡门,成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时,钱学森享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”1949年10月1日,中华人民共和国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几位中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说,“每逢佳节倍思亲”。他

    8、们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在中华人民共和国诞生后的第一个中秋节,他们谈论祖国的美好前景,感到格外兴奋。此刻,钱学森埋藏心底已久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国的建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚解放,要钱没钱,要设备没有设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!”然而,钱

    9、学森回国的决心一刻也没有动摇过,经过五年的漫长岁月,在周恩来总理的关怀下,1955年9月17日,钱学森终于踏上了归国的航程。钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为“中国导弹之父”。7品析句子:阅读下面的句子,感受人物品质,完成练习。(1)想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁啊!从钱学森的_描写中,我们感受到了他的_。(2)他说:“我是中国人。我现在所做的一切,都是在做准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。”通过对钱学森的_描写,我们能感受到他_。8探究写法:下面的句子都能够表现钱学森的杰出才华,其中表现的角度不同的一项是

    10、()A他,就是世界著名的科学家钱学森。B钱学森成为冯卡门教授最得意的学生和最得力的助手。C美国海军的一位高级将领说:“钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,决不能让他离开美国!”D钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射做出了卓越的贡献。9文本补白:联系上下文,理解画横线的句子。钱学森会对留学生们说些什么?请发挥想象,把钱学森可能说的话简要地写下来。_10对比思考:对比本文和课本中的祖国,我终于回来了一文,判断下列说法的正误。(1)两篇文章都是写钱学森冲破阻挠回到祖国、报效祖国的故事。( )(2)两篇文章都是按照事情的发展顺序展开描写的。( )(3)两篇文章都对人物的言行展开描写,让我们感受

    11、到了钱学森赤胆忠诚的爱国情怀。( )11情感表达:读黄继光钱学森,思考这些人物的言行,你对爱国有了怎样的体会?_阅读理解。峨眉道上前面没有平坦的路了。所谓路,就是用一块块两尺见方的石板接连起来的阶梯。我们一步一步向上爬,非常吃力。停步仰望,只见石阶像一架天梯,竖在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程,就是要攀登这架长长的天梯。在途中,我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁岩石上,站在那儿歇息。走近了才发现,每个背篓里都装着一块大石板。背着石板攀登天梯,可真了不起。我问他们,往山上背石板做什么。一位长者指了指脚下的石阶,操着浓重的四川口音回答说:“干这个!”“铺路?”他点了点头,告诉我说:去

    12、洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多里外开山取石,凿成了石板,背上山去重铺冲毁的路。他们是给峨眉山铺路的人啊!峨眉山光是游览路线就有200多里。铺这么长的路要多少块石板呢?几万,几十万,还是几百万?这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?山路这样狭窄,不能用机械,只有靠人工。想到这里,我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力,而铺路的人,把一块块石板背上山,铺成路。这样日复一日,年复一年,他们默默地吃了多少苦,流了多少汗,全是为了别人的方便。如果没有他们的辛劳,没有他们的牺牲,就没有这用石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。12解释词语:愧疚_浓重_13文章的

    13、反问句抄下来。_14一开始写出了山路之险,作者为什么这么写?_试卷第6页,共6页参考答案:1 护照由日本领事馆签发 出国留学 为实现科学救国的理想决定回国 美国的邀请2B3A4听说钱爷爷语文、历史考双百,想问一下学习方法,提高自己的学习效率。【解析】1此题考查概括文章内容的能力,在解答此题时,可以找一些关键性的信息。第2自然段写为救国弃文从理。第3-4自然段写因为护照由日本领事馆签发而放弃出国留学。第5自然段写为实现科学救国的理想决定回国。第6自然段写美国的邀请。2考查对短文内容的理解能力。根据文段内容“日本法西斯正在疯狂进行着中华民族的战争,是我们的敌人,护照怎么能让他们签发呢?钱伟长和同学

    14、们毅然走下即将启程的船。望着远去的船,钱伟长流下了愤怒的泪,拳头握得紧紧的。”可知钱伟长“流下了愤怒的泪,拳头握得紧紧的”,这是因为他对日本侵略者深恶痛绝。3考查对短文内容的理解能力。根据文段内容“我出国留学的目的是发展祖国的科技,国家越落后、越困难,就越需要科学,我的事业在中国。” 钱伟长决定回国最主要的原因是祖国落后,需要发展科技。4此题为拓展题。解答此题要围绕短文内容,答案不唯一。如:听说钱爷爷语文、历史考双百,想问一下学习方法,提高自己的学习效率。5A6 【解析】5此题考查课文的理解能力。文中“祖国不仅是我生长的土地,不仅是我感受温暖亲情的家园,祖国也是亿万人民的共同体,我是其中之一。

    15、”可以看出作者小时候对祖国的认识停留在土地等表面,等长大了才有了更深刻的认识。6此题考查课文的理解和分析能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后文判断即可。7 心理活动 归心似箭 语言 他的一颗爱国之心8C9示例:同学们,我们现在学有所成,祖国很需要我们,我们应该回国去,为祖国的建设贡献自己的力量。10 11示例:黄继光把他最好的年华奉献给了革命,而且没有一点怨言;钱学森放弃了富裕的生活和优越的工作条件毅然回到祖国、报效祖国。我们也要像他们一样热爱祖国,为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。【解析】略12 愧疚:感觉对不起。 浓重:强烈,鲜明。13这数不清的石板,不都是这样一块一块背上山来的吗?14写山路之险是为了突出下文中铺路人的不易。【解析】12略13略14略答案第3页,共3页

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