八年级英语上册 Unit 6 I’m going to study computer science导学案-人教新目标版.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = I m going to study computer science Unit 6 I m going to study computer science Section A 41 学习目标与任务:听力与对话,了解 be going to 结构 学习重点与难点:讨论职业及实现方法 过程: 检查预习:例举你知道的职业 导入 讨论: what do you want to be ?做动作,猜职业 1.看图识记:看图 30 秒,说出图中呈现的是什么职业。 2.对课本中的 12 中职业排序,比较每个人不同的排序 3.看老师口型,猜职业,回答: How are you
2、 going to do that? 4.练习图中的对话 5.听前:预测听到的职业 6.听中:填空并连线 7.听后:选择其中一组对话操练 8.出示其他职业的单词卡片:模仿 1c 操练句型 反馈与检测:选择: 1.-Whats your brother going to_when he_up? -A soldier. A. do; grow B have ; grows C. be ; grows D . play ; grow 2. Her father is an _in a big factory. A. star B. engineer C. worker D. player 3. -
3、are you going to be a pianist in the future ?-Im going to practice playing the piano every day. A. What B .When C. How D. Why 4. There an art exhibition this Sunday. A. have B. is going to have C. is going to be D. is going to hold 5 He is going to to New York with his parents. A. take B. move C. br
4、ing D. stay 1. 询问长 大后干什么的句型及其答语 A: _ ? B: _. 2.询问何时开始奋斗的句型及其答语 A: _ ? B: _. =【 ;精品教育资源文库 】 = 3. 其他说明将来意向的句型 _ 4. 用本节学的句型编对话 . A: What_ B: _ A: How _ B: _ 课外作业:问同伴喜欢的职业与实现办法 课堂记录:(存在的疑问或精彩的点评) Unit 6 I m going to study computer science Section A 42 学习目标与任务:听力与对话,讨论职业与实现方法 学习重点与难点: 掌握本节课重点词语 过程: 检查预习:
5、问同伴想要的职业 导入 游戏:心有灵犀,我喜爱的职业 1.听前:预测 What does Chen Han want to be? 2.听中:回答 what where how when 3.听后:跟读:表演对话 4.用自己的话讨论 Chen Han 的计划 5.读前: how are you going to become a writer? 6.分角色读对话。 7.狼来了游戏:回答对话中的问题,回答慢的被抓或淘汰 8.学习重点句子 反馈与检测: 句型转换 1. He is going to take guitar lessons every day(改 为一般疑问句) he going t
6、o guitar lessons every day ? 2. Mom is going to do some shopping this afternoon(对划线部分提问) is Mom going to this afternoon? 3. I want to be a pilot when I grow up.(改为同义句) I a pilot when I grow up 4. They going to move a new city called Donghai.(改为否定句) =【 ;精品教育资源文库 】 = They to move a new city called Don
7、ghai. 5 .My sister is going to be an actress when she grows up . (对划线部分提问) - is your sister going to when she grows up? 汉译英 1.你打算如何做到那样? _ 2.他打算学习另外一门外语。 _ 3.她将努力学习,取得好成绩。 _ 4.我想成为一名教师 _ 5.听起来很有趣,我想多参加体育锻炼 _ 课外作业: what,where,when,how 引导的疑问句 课堂记录:(存在的疑问或精彩的点评) Unit 6 I m going to study computer scien
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