2022新大象版五年级下册科学3.1昼夜交替ppt课件(含教案).rar
昼夜交替昼夜交替【教学目标教学目标】1科学概念知道昼夜交替的形成,初步建立昼夜交替的概念。2过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了解昼夜交替。3情感、态度与价值观在课外能积极收集与昼夜交替有关的资料,能积极地与同伴一起交流有关昼夜交替的信息。【教学重难点教学重难点】重点:建立昼夜交替的概念。难点:掌握用收集资料的方法来认识和了解昼夜交替。【教学过程教学过程】一、创设情境,提出问题昼夜交替对人的生活有什么影响?二、活动推进,观察探究1为什么白天和黑夜会交替出现?小组讨论和交流(资料可以是文字或图片),再汇报交流。归纳总结:地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的那面是白天,背着太阳的那面是黑夜。2为什么太阳每天都会东升西落?地球每时每刻都在围绕着地轴转动,地球的这种运动叫做自转。自转的方向是自西向东,自转一周的时间大约是 24 小时。由于地球不停地自转,所以人们就会看到每天太阳东升西落、白天和黑夜交替出现。三、汇报展示,建构新知让四个学生配合,写学习心得,并报告。四、延伸课堂,拓展观察今天我们学习了昼夜交替的概念,并学会运用收集资料的方法来认识和了解昼夜交替。最后,给大家出一道课后思考题:昼夜交替对动植物的生活有什么影响? 昼夜交替昼夜交替 目 录导入知识讲解模拟实验小结开课啦!导入日出导入日落地球在时刻不停的运动着,既绕着地轴转自转也绕着太阳公转,自转公转的方向都是自西向东。知识讲解知识讲解地球是个不透明也不发光的球体。同一时间。太阳只能照亮地球表面的一半。黑夜假设地球会发光设想晨昏线(圈):地球上昼半球与夜半球的分界线。动动手 地球是个不透明不发光的球体。 昼夜交替的原因:昼夜产生的原因:小结昼夜交替的周期:1个太阳日-24小时。地球的自转。感谢观看祝大家生活愉快!
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上传时间:2022-03-27
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昼夜交替昼夜交替【教学目标教学目标】1科学概念知道昼夜交替的形成,初步建立昼夜交替的概念。2过程与方法会运用收集资料的方法来认识和了解昼夜交替。3情感、态度与价值观在课外能积极收集与昼夜交替有关的资料,能积极地与同伴一起交流有关昼夜交替的信息。【教学重难点教学重难点】重点:建立昼夜交替的概念。难点:掌握用收集资料的方法来认识和了解昼夜交替。【教学过程教学过程】一、创设情境,提出问题昼夜交替对人的生活有什么影响?二、活动推进,观察探究1为什么白天和黑夜会交替出现?小组讨论和交流(资料可以是文字或图片),再汇报交流。归纳总结:地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的那面是白天,背着太阳的那面是黑夜。2为什么太阳每天都会东升西落?地球每时每刻都在围绕着地轴转动,地球的这种运动叫做自转。自转的方向是自西向东,自转一周的时间大约是 24 小时。由于地球不停地自转,所以人们就会看到每天太阳东升西落、白天和黑夜交替出现。三、汇报展示,建构新知让四个学生配合,写学习心得,并报告。四、延伸课堂,拓展观察今天我们学习了昼夜交替的概念,并学会运用收集资料的方法来认识和了解昼夜交替。最后,给大家出一道课后思考题:昼夜交替对动植物的生活有什么影响? 昼夜交替昼夜交替 目 录导入知识讲解模拟实验小结开课啦!导入日出导入日落地球在时刻不停的运动着,既绕着地轴转自转也绕着太阳公转,自转公转的方向都是自西向东。知识讲解知识讲解地球是个不透明也不发光的球体。同一时间。太阳只能照亮地球表面的一半。黑夜假设地球会发光设想晨昏线(圈):地球上昼半球与夜半球的分界线。动动手 地球是个不透明不发光的球体。 昼夜交替的原因:昼夜产生的原因:小结昼夜交替的周期:1个太阳日-24小时。地球的自转。感谢观看祝大家生活愉快!
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