2010年广东东莞东华中学小升初数学真题及答案解析.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2010年广东东莞东华中学小升初数学真题及答案解析.doc》由用户(zzwrwzhj)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2010 广东东莞 东华 中学 小升初 数学 答案 解析 下载 _小升初真题_小升初专区_数学_小学
- 资源描述:
-
1、2010年广东东莞东华中学小升初数学真题及答案解析一、细心审题,准确填写(每空1分,共23分)2(4分)_3_8=_37.5_%=6:_16_考点:比与分数、除法的关系;小数、分数和百分数之间的关系及其转化解析:的分子3做被除数,分母8做除数可转化成除法算式为38;用分子除以分母得小数商为0.375,0.375的小数点向右移动两位,同时添上百分号可化成37.5%;的分子和分母同乘3可化成;的分子3做比的前项,分母8做比的后项也可转化成比为3:8,3:8的前项和后项同乘2可化成6:16;3(4分)4.3M=_43_分M 3600克=_3.6_千克75分=_1.25_小时 0.2公顷=_2000_
2、平方M考点:长度的单位换算;时、分、秒单位换算;质量的单位换算;面积单位换算解析:把4.3M换算成分M数,用4.3乘进率10;把3600克换算成千克数,用3600除以进率1000;把75分换算成小时数,用75除以进率60;把 0.2公顷换算成数,用 0.2乘进率100004(1分)甲数是a,乙数比甲数的2倍少b,乙数是_2ab_考点:用字母表示数解析:根据“乙数比甲数的2倍少b,”知道乙数=甲数的2倍少b,把甲数a代入关系式,5(4分)一个三角形三个角度数的比是1:1:4,这个三角形的三个角的度数分别是_30_度、_30_度和_120_度这个三角形有_1_条对称轴考点:三角形的内角和;按比例分
3、配应用题;确定轴对称图形的对称轴条数及位置解析:1+1+4=6,180=30(度),180=30(度),180=120(度),这是一个钝角三角形,也是等腰三角形,有一条对称轴;6(1分)在比例尺1:50000的地图上,量的A、B两地的距离为4厘M,A、B两地的实际距离是_2000_M考点:图上距离与实际距离的换算解析:依据“实际距离=图上距离比例尺”即实际距离=4=200000(厘M)=2000(M);7(1分)梁老师在给班上同学们分组,若想要一定有两个同学的生日在同一个月份,则这组至少有_13_名同学考点:抽屉原理解析:建立抽屉:一年有12个月分别看做12个抽屉,把学生看做元素,考虑最差情况
4、:每个抽屉都有1个元素,即一共有12名同学,此时再多一个同学无论放到哪个抽屉都会出现一个抽屉有2个元素,12+1=13(名)8(1分)甲车间女职工人数比男职工人数多,男职工与全车间人数的比是_3:7_考点:比的意义;分数的意义解析:把男职工人数看作单位“1”,则女生人数是男生人数的(1+),全车间人数是男职工人数的(1+1)所以男职工与全车间人数的比=1:(1+1),=1:,=3:7;9(2分)把8M绳子平均剪成5段,2段占全长的_,每段长_M考点:分数的意义;分数除法解析:(1)把8M绳子平均剪成5段,就是把8M绳子看作单位“1”平均分为5份,求2段占全长的几分之几,用25=;(2)求每段长
5、多少M,用绳子的总M数除以段数5即用85=(M)10(1分)小明在2010年3月1日把3000元压岁钱存入银行,定期2年,年利率为2.5%,到期时,他可以从银行取出本金和利息共_3150_元(已取消利息税)考点:存款利息与纳税相关问题解析:本息=本金+本金时间利率3000+300022.5%,=3000+150,=315011(1分)10以内(包含10)所有合数的和与所有质数的和相差_20_考点:合数与质数解析:10以内的质数有:2,3,5,7,2+3+5+7=17,10以内的合数有:4,6,8,9,10,4+6+8+9+10=37,3717=20;12(1分)全班52人外出春游,共租了11条
6、船每条大船乘6人,小船乘4人现在每条船都坐满大船租了_4_条考点:列方程解含有两个未知数的应用题解析:解:设大船租了x条,则小船租了(11x)条,得6x+(11x)4=52, 解得:x=413(1分)一种商品按定价的8折出售,仍可获利20%,若按定价出售可获利_50_%考点:百分数的实际应用解析:打八折是指现价是原价的80%设该商品的进价看做单位“1”,出售获利20%,它的出售价为:1+20%=1.2,因为定价的八折为出售价,所以,定价为:(1+20%)0.8=1.20.8=1.5,按定价出售可获利:(1.51)1=50%;14(1分)胜利工厂第一车间有40人,由于工作需要,调出10%的人到第
7、二车间这时第一车间的人数比第二车间的80%少4人第二车间现在有_50_人考点:百分数的实际应用解析:第一车间:40(110%)=4090%=36(人)第一车间:(36+4)80%=4080%=50(人)二、灵活处理,细心计算(共34分)15(10分)1012=120,10.04=0.96,2+5.8=7.8,4.50.45=10,+=,1.2=0.45,=,2.544=2.5,+=1,0()=0考点:整数的乘法及应用;分数的四则混合运算;小数的加法和减法、乘法、除法解析:运用整数、分数、小数的运算法则计算。16(9分)计算:+6=;9.60.42.5=9.6;(8+8)=22考点:分数的简便计
8、算;运算定律与简便运算;分数的四则混合运算解析:算式(1)可根据分数除法法则将式中6变为,再根据乘法分配律进行计算;算式(2)可根据一个数除以两个数等于除以这两个数的积的除法性质进行计算;算式(3)括号内的算式可根据乘法分配律进行计算17(9分)解方程或解比例:1.632=4 解得:x=0.4;1.5+=25解得:x=10;:=:解得:x=考点:方程的解和解方程;解比例解析:(1)先把方程左边化简变为:4.82x=4,再根据等式的性质,方程的两边同时加上2x,然后再减去4,最后再同时除以2,即可求解;(2)先把方程左边化简变为:2.5x=25;再根据等式的性质,在方程的两边同时除以2.5,即可
展开阅读全文