第四单元课题2水的净化第2课时硬水与软水课件.ppt

1、第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水硬硬 水水 与与 软软 水水饮用饮用纯净水纯净水蒸馏水蒸馏水矿泉水矿泉水海水海水自来水自来水被污染被污染的河水的河水这些水可以直接饮用吗？这些水可以直接饮用吗？第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水娃哈哈娃哈哈纯净水纯净水潘集自来水潘集自来水第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水这两瓶水有哪些异同点呢？比一比请两组同学分别说出蒸发后结果第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水做一做做一做第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水不是；因为自来水经过净化处理后除去的主要是不溶性杂质，色素和异味，水中还有许多可溶性杂

2、质。试一试试一试2 2、你试过用井水、河水洗衣服用了、你试过用井水、河水洗衣服用了很多肥皂，却出不了泡沫吗？很多肥皂，却出不了泡沫吗？4 4、汰渍洗衣粉使用说明：、汰渍洗衣粉使用说明：“手洗、机手洗、机洗、硬水、软水都合适。洗、硬水、软水都合适。”3 3、毛巾用久了会变硬，你、毛巾用久了会变硬，你知道为知道为什么什么吗？吗？第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水哪么怎样来区分硬水和软水呢？哪么怎样来区分硬水和软水呢？记一记记一记软水软水 硬水硬水第四单元 课

3、题2 水的净化 第2课时 硬水与软水有大量泡沫有大量泡沫 无浮渣无浮渣泡沫少泡沫少 有大量浮渣有大量浮渣可用肥皂水来区别硬水和软水可用肥皂水来区别硬水和软水做做看取两支试管分别加入等量硬水和软取两支试管分别加入等量硬水和软水，再分别加入等量的肥皂水振荡水，再分别加入等量的肥皂水振荡2、蒸发法、蒸发法第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水扩展一下扩展一下课下同学们再探究一下，有没有别的方法，可以区分硬水和软水。 生活中的危害：长期饮硬水有害人体健康；洗衣既浪费肥皂，也洗不净衣服，时间久了会使衣服变硬。第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水 使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些

4、？使用硬水给生活和生产带来的麻烦有哪些？浪费肥皂浪费肥皂衣服变硬衣服变硬 生产中的危害：锅炉烧水，水垢过多锅炉烧水，水垢过多,浪费燃料；浪费燃料；严重时可能严重时可能引起爆炸引起爆炸.浪费燃料浪费燃料可可 能能 引引起起 爆爆 炸炸第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水做一做做一做第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水比一比降低水的硬度常用的方法有：生活中 常用煮沸的方法实验室 常用蒸馏的方法工业上工业上 离子交换法和药剂法离子交换法和药剂法第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水小结一下小结一下表面微孔直径：表面微孔

5、直径： 0.001-0.02 0.001-0.02 微微米米超滤膜超滤膜 反渗透膜反渗透膜 0.00010.0001微微米米第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水单兵净水器单兵净水器 单兵净水器是全球重量最轻、最小、过滤精度最高的户外净水器，单兵净水器是全球重量最轻、最小、过滤精度最高的户外净水器，重量不到重量不到90克，净水容量可高达克，净水容量可高达2000L。单兵净水器可立即将河。单兵净水器可立即将河水、雨水、湖水等天然水净化为直接饮用水，是户外作业、旅游、水、雨水、湖水等天然水净化为直接饮用水，是户外作业、旅游、探险、登山、徒步、紧急情况、地震洪水等自然灾害发生时的首探险、登

6、山、徒步、紧急情况、地震洪水等自然灾害发生时的首选。单兵净水器已被列入中国人民解放军伞兵综合保障系统，成选。单兵净水器已被列入中国人民解放军伞兵综合保障系统，成为伞兵的为伞兵的21项保障装备之一。单兵净水器在汶川地震后的灾区使项保障装备之一。单兵净水器在汶川地震后的灾区使用，确保了灾区救援部队的饮水安全。用，确保了灾区救援部队的饮水安全。 第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水读一读生生 命命 吸吸 管管 生命吸管是一种获取饮用水的吸管装置，生命吸管是一种获取饮用水的吸管装置， 25cm长、长、2.9cm直径，直径，重量重量96.4克的吸管；能够过滤克的吸管；能够过滤700升水，足够

7、供一个人一年使用。升水，足够供一个人一年使用。里面装有里面装有7种过滤器，包括网眼直径种过滤器，包括网眼直径6微米的网丝（人类头发的微米的网丝（人类头发的直径是直径是50-100微米）、注入了活性炭和含碘的树脂。生命吸管微米）、注入了活性炭和含碘的树脂。生命吸管可以过滤污水中可以过滤污水中99.99%的寄生虫和细菌，防止痢疾的发生。该的寄生虫和细菌，防止痢疾的发生。该装置能为飓风、地震或其它灾难的受害者提供安全的饮用水，装置能为飓风、地震或其它灾难的受害者提供安全的饮用水，还可以成为人们周末外出旅游随身携带的还可以成为人们周末外出旅游随身携带的“武器武器”。 第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水读一读读一读1、硬水和软水的区分实验总结硬水与软水2、分组对比实验成败经验总结第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水3、通过本节实验你学到了哪些知识？第四单元 课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水课外尝试