经济师工程管理专业简介课件.ppt
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1、工程管理专业简介广州新电视塔广州新电视塔总高总高610m在建在建中央电视台中央电视台高度:高度:234m地上地上52层地下层地下3层层用钢量:用钢量:12.2万万t世界第一高楼迪拜塔迪拜七星级酒店l一、工程管理专业的设立与发展l二、工程管理专业培养计划l三、工程管理专业的就业与职业发展规划 自自1984年以来,我国开始进入以社会化经济建设为中心的新的发展年以来,我国开始进入以社会化经济建设为中心的新的发展时期,为适应国家对工程项目管理人才的迫切需要,国内部分大专院校开时期,为适应国家对工程项目管理人才的迫切需要,国内部分大专院校开始设立建设管理专业,并经理了以下始设立建设管理专业,并经理了以下
2、4个发展阶段:个发展阶段:(一)(一)1984年以前的初创阶段年以前的初创阶段(二)(二)1984年到年到1990年的成型阶段年的成型阶段(三)(三)1990年到年到1998年的快速发展阶段年的快速发展阶段(四)(四)1998年开始的稳定发展阶段(成熟期)年开始的稳定发展阶段(成熟期)一、工程管理专业的设立和发展一、工程管理专业的设立和发展(一)(一)1984年以前的初创阶段年以前的初创阶段 由于当时国家基本建设和建筑业的管理体制的原因,从总体上说还是实行计划经济的模式,在办学的指导思想上,以建筑工程设计、施工及建筑业生产管理作为基本内容,提出培养既懂技术懂技术又懂懂经济管理经济管理的高级建设
3、管理人才。 根据当时的条件,国家采取委派教师出国进修和聘请外国专家来华讲学等方式,吸收国外发达国家的一些管理方法和经验,以此来制定我们的教学计划和教学大纲。其主要特点是以课程引进为主,开设了一系列现代经济理论和管理方法的课程,如西方经济学、计量经济学、工程经济学、系统模拟及管理信息系统等。 这一时期,在对建筑管理专业的总体把握以及从人才培养目标的角度来系统设计课程结构方面存在比较大的缺陷。(二)(二)1984年到年到1990年的成型阶段年的成型阶段 随着建筑业和基本建设管理体制的改革不断向纵深发展,我国的工程项目管理开始逐步推行招标投标制、合同管理制、建设监理制和项目法人制,建筑市场逐步发育成
4、型,建筑业从单纯的作为政府管辖下的生产组织,开始走向市场竞争,经营机制和经营管理的问题日益突出。 为适应客观环境的变化,各院校对建筑管理专业的课程设为适应客观环境的变化,各院校对建筑管理专业的课程设置都作了不同程度的调整,对于与建筑管理实务相关性不强或置都作了不同程度的调整,对于与建筑管理实务相关性不强或过于超前的课程改作选修课或作为硕士研究生的课程学习,本过于超前的课程改作选修课或作为硕士研究生的课程学习,本科教育增加了工程招标投标、工程承包合同管理、建筑企业经科教育增加了工程招标投标、工程承包合同管理、建筑企业经营管理和建筑工程项目管理等课程。营管理和建筑工程项目管理等课程。 1989年,
5、建设部成立了全国高等学校建筑管理工程学科年,建设部成立了全国高等学校建筑管理工程学科专业指导委员会,标志着我国建筑管理专业建设开始步入专业指导委员会,标志着我国建筑管理专业建设开始步入成型阶段。专业指导委员会成立后,委员会对专业方向、成型阶段。专业指导委员会成立后,委员会对专业方向、教学计划、培养目标等进行了研究,对建筑管理专业本科教学计划、培养目标等进行了研究,对建筑管理专业本科教育提出了应使学生毕业后能应用所学技术经济与管理知教育提出了应使学生毕业后能应用所学技术经济与管理知识从事建筑工程项目管理的培养要求。其中,建筑工程项识从事建筑工程项目管理的培养要求。其中,建筑工程项目管理的内涵已扩
6、展到项目策划、可行性研究、项目实施目管理的内涵已扩展到项目策划、可行性研究、项目实施过程的计划、组织、协调和目标控制等工作的要求。过程的计划、组织、协调和目标控制等工作的要求。(三)(三)1990年到年到1998年的快速发展阶段年的快速发展阶段 1990 1990年到年到19981998年,全国建筑管理专业指导委员会每年都召年,全国建筑管理专业指导委员会每年都召集专业建设工作会议,反复对培养目标,教学计划,主要专业集专业建设工作会议,反复对培养目标,教学计划,主要专业课程教学大纲等展开研究讨论,并提出指导性意见,推动了专课程教学大纲等展开研究讨论,并提出指导性意见,推动了专业建设和教学改革的发
7、展。业建设和教学改革的发展。 l 在这一时期,随着我国改革开放进程的加快,在基本建在这一时期,随着我国改革开放进程的加快,在基本建设领域,开始打破原先单一的国有投资的格局,投资主体设领域,开始打破原先单一的国有投资的格局,投资主体呈现多元化态势,非公有制资金投资领域扩大到几乎所有呈现多元化态势,非公有制资金投资领域扩大到几乎所有的行业,如公路、桥梁、机场、港口、电信、铁路和水务的行业,如公路、桥梁、机场、港口、电信、铁路和水务等。在这一宏观背景下,如何加强投资项目的建设管理,等。在这一宏观背景下,如何加强投资项目的建设管理,充分发挥建设项目的投资效益和效率,已经变得越来越重充分发挥建设项目的投
8、资效益和效率,已经变得越来越重要。要。l 传统的建筑业在改革开放的大潮中,正经历着经营机制传统的建筑业在改革开放的大潮中,正经历着经营机制的转换,并谋求在竞争中不断扩大市场,开拓国际工程承的转换,并谋求在竞争中不断扩大市场,开拓国际工程承包领域,急需解决企业经营与管理方式如何与国际惯例接包领域,急需解决企业经营与管理方式如何与国际惯例接轨的问题。这一时期兴起的房地产业,也开始呼唤建筑管轨的问题。这一时期兴起的房地产业,也开始呼唤建筑管理高级人才理高级人才。因此,社会的需要对建筑管理专业的发展和人才的培养又提出了因此,社会的需要对建筑管理专业的发展和人才的培养又提出了更高的要求,不少院校为适应市
9、场对人才的需求,在建筑管理专更高的要求,不少院校为适应市场对人才的需求,在建筑管理专业的基础上,开始设立国际工程承包专业、房地产经营管理专业业的基础上,开始设立国际工程承包专业、房地产经营管理专业以及工程造价管理专业等。这在客观上对建筑管理专业提出了拓以及工程造价管理专业等。这在客观上对建筑管理专业提出了拓宽范围,适应建筑业,房地产业改革发展的要求。宽范围,适应建筑业,房地产业改革发展的要求。(四)(四)19981998年开始的稳定发展阶段(成熟期)年开始的稳定发展阶段(成熟期) 1998 1998年,国家进行学科专业目录调整,将建筑管理年,国家进行学科专业目录调整,将建筑管理的各专业归属管理
10、的各专业归属管理科学与工程一级学科下,改称工程管理专业。科学与工程一级学科下,改称工程管理专业。工程管理下设五个专业方向:工程管理下设五个专业方向: 1 1)工程项目管理方向)工程项目管理方向 2 2)房地产经营与管理方向)房地产经营与管理方向 3 3)投资与造价管理方向)投资与造价管理方向 4 4)国际工程管理方向)国际工程管理方向 5 5)物业管理方向)物业管理方向 l 工程管理专业的培养目标调整为:工程管理专业的培养目标调整为: 适应适应21世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要,世纪社会经济发展和社会主义现代化建设需要,具备管理学、经济学、土木工程技术、计算机应用和外语具备管理学、经
11、济学、土木工程技术、计算机应用和外语的基本知识,掌握现代化管理科学的理论方法和手段,能的基本知识,掌握现代化管理科学的理论方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目整体规划,技术经济分析在国内外工程建设领域从事项目整体规划,技术经济分析和工程管理科学研究等工作的复合型管理人才。和工程管理科学研究等工作的复合型管理人才。(五)国内设立工程管理专业的高校情况(五)国内设立工程管理专业的高校情况目前,全国共有目前,全国共有15521552所普通高校,其中:所普通高校,其中:中央部委直属中央部委直属111111所(教育部所(教育部7373所,其它部委所,其它部委3838所)所)地方部门直属地方部门直属
12、12681268所所民办高校民办高校173173所所在所有高校中,约在所有高校中,约20%20%左右开设了工程管理专业,最新的统计数据(截止左右开设了工程管理专业,最新的统计数据(截止20092009年年5 5月)是月)是323323所学校开办了工程管理专业。按每校平均招生所学校开办了工程管理专业。按每校平均招生6060人计算,每年人计算,每年向社会输送工程管理专业毕业学生约向社会输送工程管理专业毕业学生约2 2万人。再加上专科层次、网络、成教和万人。再加上专科层次、网络、成教和自考办学规模,全年毕业生约自考办学规模,全年毕业生约3 3万多人,在土建类万多人,在土建类6 6大学科专业中,仅次于
13、土大学科专业中,仅次于土木工程专业。木工程专业。目前全国目前全国高校高校设立工程管理专业的模式大约有三种:设立工程管理专业的模式大约有三种:(1 1)依托管理科学与工程一级学科办学,挂靠在经管学院或商学院;)依托管理科学与工程一级学科办学,挂靠在经管学院或商学院;(2 2)依托土木工程一级学科办学,挂靠在土建类学院)依托土木工程一级学科办学,挂靠在土建类学院(3 3)自主办学,)自主办学,设立设立独立的工程管理学院独立的工程管理学院(六)武汉地区设立工程管理专业的高校情况(六)武汉地区设立工程管理专业的高校情况武汉地区现有公办高校武汉地区现有公办高校18所,其中所,其中13所公办高校设立了工程
14、管理专业,分别是:所公办高校设立了工程管理专业,分别是:武汉大学武汉大学(物业管理方向)物业管理方向)华中科技大学(房地产方向,项目管理方向)华中科技大学(房地产方向,项目管理方向)武汉理工大学(造价管理方向)武汉理工大学(造价管理方向)武汉科技大学武汉科技大学武汉工业学院武汉工业学院湖北工业大学湖北工业大学武汉工程大学(原武汉化工学院)武汉工程大学(原武汉化工学院)中南财经政法大学(房地产方向,投资方向)中南财经政法大学(房地产方向,投资方向)中国地质大学(武汉)中国地质大学(武汉)湖北大学(房地产方向)湖北大学(房地产方向)湖北第二师范学院湖北第二师范学院华中农业大学华中农业大学 (房地产
15、方向)(房地产方向) 解放军军事经济学院(造价管理方向)解放军军事经济学院(造价管理方向)二、工程管理专业本科培养计划l 1、建立、建立“课程教学课程教学能力训练能力训练”二合一培养平台二合一培养平台 涉及基础教育、专业基础教育、专业教育3个层次。 公共基础课4大平台课专业课 强化学生的计算机能力训练、外语能力训练、工程技术能力训练、综合能力训练和执业技能训练。(通过实践教学环节实现上述能力训练)l培养思路:融素质教育与专业教育为一体l 融知识传授与能力培养为一体l 融基础教学与特色教学为一体l 融学校教育与执业资格要求为一体l 工程管理专业工程管理专业管理平台管理平台技术平台技术平台经济平台
16、经济平台法律平台法律平台 1 1)技术平台)技术平台:工程制图、工程测量、房屋建筑学、工程力:工程制图、工程测量、房屋建筑学、工程力学、工程结构、工程施工、建筑材料等。学、工程结构、工程施工、建筑材料等。 2 2)经济平台)经济平台:经济学、工程经济学、金融与保险等:经济学、工程经济学、金融与保险等 3 3)管理平台)管理平台:管理学原理、财务管理、运筹学、工程项目:管理学原理、财务管理、运筹学、工程项目管理、会计学原理管理、会计学原理 4 4)法律平台)法律平台:经济法、工程合同法律制度、建设法规经济法、工程合同法律制度、建设法规 l 其中:技术平台是工程管理专业的核心平台,也是起支撑其中:
17、技术平台是工程管理专业的核心平台,也是起支撑性作用的专业平台,离开了技术平台,工程管理专业建设性作用的专业平台,离开了技术平台,工程管理专业建设将成为无源之水,将失去立足的领地。将成为无源之水,将失去立足的领地。l 由于技术平台的课程内容全部是土木工程专业的必修内容,由于技术平台的课程内容全部是土木工程专业的必修内容,亦是构成土木工程专业学生知识结构的核心。因此,工程亦是构成土木工程专业学生知识结构的核心。因此,工程管理专业与土木工程专业是密切相连的两个专业。要学好管理专业与土木工程专业是密切相连的两个专业。要学好工程管理专业,必须重视和加强对相关土木工程专业课程工程管理专业,必须重视和加强对
18、相关土木工程专业课程的学习。的学习。 技术技术管理管理法律法律经济经济 构建知识结构的关键是形成具有自身特色的知识链,尤其是构建知识结构的关键是形成具有自身特色的知识链,尤其是4大专业平台的大专业平台的知识,只有形成了有效的知识链,才能提升知识的价值,实现知识,只有形成了有效的知识链,才能提升知识的价值,实现4个个1相加大于相加大于4的功效。的功效。三、三、 工程管理专业的就业与职业发展工程管理专业的就业与职业发展规划规划1、工程项目管理方向、工程项目管理方向毕业生可从事工程项目全过程管理工作,包括:毕业生可从事工程项目全过程管理工作,包括:1)可行性研究)可行性研究 2)一般土木工程设计)一
19、般土木工程设计3)投资控制)投资控制 4)进度控制)进度控制5)质量控制)质量控制 6)合同管理)合同管理7)信息管理)信息管理 8)组织协调)组织协调9)HSE管理(健康、安全与环境管理)管理(健康、安全与环境管理)10)风险管理)风险管理 11)知识管理)知识管理12)沟通管理)沟通管理 13)变更管理)变更管理14)范围管理)范围管理 15)人力资源管理)人力资源管理16)营销管理等)营销管理等(一)就业方向(一)就业方向2、房地产经营与管理方向、房地产经营与管理方向毕业生可从事房地产开发与经营管理工作。包括:毕业生可从事房地产开发与经营管理工作。包括:1)房地产项目策划)房地产项目策划
20、2)房地产投资与融资)房地产投资与融资3)房地产估价)房地产估价4)房地产营销(营销策划、销售代理、房地产中介咨询等)房地产营销(营销策划、销售代理、房地产中介咨询等)5)房地产物业管理)房地产物业管理6)房地产行政管理)房地产行政管理7)房地产工程项目管理等)房地产工程项目管理等3、投资与造价管理方向、投资与造价管理方向1)项目评估)项目评估2)工程造价管理)工程造价管理3)工程成本规划与控制)工程成本规划与控制4)编制项目估算、设计概算、施工图预算、工程量清单、)编制项目估算、设计概算、施工图预算、工程量清单、 工程量清单计价、工程结算和竣工决算工程量清单计价、工程结算和竣工决算5)审核项
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