细胞的基本结构、真核细胞与原核细胞ppt-人教课标版课件.ppt

1、第二、三节细胞的基本结构真核细胞与原核细胞第二、三节细胞的基本结构真核细胞与原核细胞1活活的动物细胞及的动物细胞及 统称为统称为 。2原生质：原生质： 内内的全部生命物质，包括的全部生命物质，包括 、 和和 。除去细胞壁的植物细胞除去细胞壁的植物细胞原生质体原生质体活细胞活细胞细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核3细细胞胞质质1细胞器归类分析细胞器归类分析( (1) )从从分分布布看看 植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡植物细胞特有的细胞器：叶绿体、液泡动物和低等植物细胞特有的细胞器：中心体动物和低等植物细胞特有的细胞器：中心体原核细胞与真核细胞共有的细胞器：核糖体原核细胞与真核细胞共有的细胞

2、器：核糖体 ( (2) )从从结结构构上上看看 不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体具单层膜结构的细胞器：内质网、液泡、具单层膜结构的细胞器：内质网、液泡、 高尔基体、溶酶体高尔基体、溶酶体具双层膜结构的细胞器：线粒体、叶绿体具双层膜结构的细胞器：线粒体、叶绿体 含含DNA的细胞器：线粒体、叶绿体的细胞器：线粒体、叶绿体含含RNA的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体的细胞器：线粒体、叶绿体、核糖体含色素的细胞器：叶绿体、液泡含色素的细胞器：叶绿体、液泡 ( (3) )从从成成分分上上看看 ( (4) )从从功功能能上上分分析析 ( (3) )从从成成分分上上看看 与

3、与主动运输有主动运输有关的细胞器关的细胞器 参与细胞有丝参与细胞有丝分裂的细胞器分裂的细胞器 生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器：生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器：线粒体和叶绿体线粒体和叶绿体( (DNA复制和表达复制和表达) )、核糖体、核糖体( (翻译翻译) ) 项目项目动物细胞动物细胞植物细胞植物细胞不同点不同点没有细胞壁、叶绿没有细胞壁、叶绿体和大液泡，有中体和大液泡，有中心体心体有细胞壁、叶绿体和大液泡，有细胞壁、叶绿体和大液泡，高等植物中无中心体高等植物中无中心体相同点相同点都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中共有的都有细胞膜、细胞质、细胞核，细胞质中共有的细胞器是线粒体

4、、内质网、高尔基体、核糖体等细胞器是线粒体、内质网、高尔基体、核糖体等2.动植物细胞结构的比较动植物细胞结构的比较3.线粒体与叶绿体的比较线粒体与叶绿体的比较项目项目线粒体线粒体叶绿体叶绿体不不同同点点形态形态短棒状、哑铃形等短棒状、哑铃形等椭球形、球形椭球形、球形结构结构增大膜增大膜面积的面积的方式方式内膜向内腔折叠形成嵴内膜向内腔折叠形成嵴由囊状结构垛叠而成基粒由囊状结构垛叠而成基粒不不同同点点完成的生理完成的生理过程过程有氧呼吸的主要场所，完有氧呼吸的主要场所，完成有氧呼吸的第二、三阶成有氧呼吸的第二、三阶段段光合作用的场所，完成光合作用的场所，完成光合作用的全过程光合作用的全过程所形成

5、的所形成的ATP的去路的去路可用于除光合作用暗反应可用于除光合作用暗反应以外的各项生命活动以外的各项生命活动光反应产生的光反应产生的ATP只用只用于暗反应中于暗反应中C3的还原的还原产生的产生的H的去路的去路在有氧呼吸的第三阶段和在有氧呼吸的第三阶段和O2结合形成水结合形成水在暗反应中用于在暗反应中用于C3的还的还原原所含酶的种所含酶的种类类与有氧呼吸有关的酶，分与有氧呼吸有关的酶，分布于内膜和基质中布于内膜和基质中与光合作用有关的酶，与光合作用有关的酶，分布于类囊体薄膜和基分布于类囊体薄膜和基质中质中相相同同点点均具有双层膜结构；均含有少量均具有双层膜结构；均含有少量DNA，与细胞质遗传有关

6、；均能，与细胞质遗传有关；均能产生水；共同参与自然界中的碳循环产生水；共同参与自然界中的碳循环【误区警示误区警示】1细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同，细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同，所具有的生理功能不同。所具有的生理功能不同。2在不同细胞中，细胞器的含量是不一样的，如需能量较多的细在不同细胞中，细胞器的含量是不一样的，如需能量较多的细胞含线粒体较多，合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体较多，胞含线粒体较多，合成蛋白质比较旺盛的细胞含核糖体较多，即细胞的结构与其功能是相适应的。即细胞的结构与其功能是相适应的。3在同一个细胞内，在同一个细胞内，CO2从产生到利

7、用经过至少从产生到利用经过至少4层膜，层膜，8层磷脂层磷脂分子；在相邻细胞间，分子；在相邻细胞间，CO2从产生到利用经过至少从产生到利用经过至少6层膜，层膜，12层磷脂分子。层磷脂分子。4真核生物：无叶绿体不能进行光合作用；无线粒体不能进行有真核生物：无叶绿体不能进行光合作用；无线粒体不能进行有氧呼吸氧呼吸(如蛔虫、哺乳动物红细胞如蛔虫、哺乳动物红细胞)。5原核生物：无叶绿体但含光合色素，可进行光合作用原核生物：无叶绿体但含光合色素，可进行光合作用(如蓝藻如蓝藻)；无线粒体但可进行有氧呼吸无线粒体但可进行有氧呼吸(如硝化细菌等如硝化细菌等)。6叶绿体是植物细胞特有的细胞器，但并不是所有植物细胞

8、都有，叶绿体是植物细胞特有的细胞器，但并不是所有植物细胞都有，如不见光的部位如不见光的部位(根、茎内部等根、茎内部等)。1下下图为几种细胞器的模式简图，据图回答：图为几种细胞器的模式简图，据图回答：(填写标号填写标号)(1)能把光能转变成化学能的细胞器是能把光能转变成化学能的细胞器是_。(2)与细胞壁的形成有关的细胞器是与细胞壁的形成有关的细胞器是_。(3)在酶的参与下，为进行多种反应合成有机物创造有利条件在酶的参与下，为进行多种反应合成有机物创造有利条件的细胞器是的细胞器是_。(4)与根以主动运输方式吸收矿质元素有关的细胞器是与根以主动运输方式吸收矿质元素有关的细胞器是_。答案：答案：(1)

9、C(2)B(3)D(4)A2.下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是()A细胞器细胞器A、C、E、F能产生水能产生水B细胞器细胞器B、F不含磷脂不含磷脂C绿色植物的细胞都含有绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FDA与植物细胞壁的形成有关与植物细胞壁的形成有关解析：解析：以上细胞器依次是：高尔基体、中心体、线粒体、内质以上细胞器依次是：高尔基体、中心体、线粒体、内质网、叶绿体、核糖体。绿色植物的细胞不一定含网、叶绿体、核糖体。绿色植物的细胞不一定含E(叶绿体叶绿体)，如根部的、生长点细胞等。如根部的、生长点细胞等。答案：答案：C1原核细胞和真核

10、细胞的比较原核细胞和真核细胞的比较原核细胞原核细胞真核细胞真核细胞不不同同点点大小大小较小较小(0.2 m10 m)较大较大(10 m100 m)细胞核细胞核没有由核膜包被的成没有由核膜包被的成形细胞核，遗传物质形细胞核，遗传物质分布的区域称拟核分布的区域称拟核有成形的细胞核，有核膜和有成形的细胞核，有核膜和核仁核仁细胞器细胞器种类种类一种：核糖体一种：核糖体多种：线粒体、叶绿体、高多种：线粒体、叶绿体、高尔基体等尔基体等不不同同点点细胞壁成细胞壁成分分主要为肽聚糖主要为肽聚糖主要是纤维素和果胶主要是纤维素和果胶染色体染色体无无有有细胞分裂细胞分裂一般是二分裂一般是二分裂无丝分裂、有丝分裂、减

11、数无丝分裂、有丝分裂、减数分裂分裂转录、转录、翻译翻译出现在同一时间、出现在同一时间、地点地点转录在细胞核内、翻译在细转录在细胞核内、翻译在细胞质内胞质内举例举例放线菌、蓝藻、细放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原菌、衣原体、支原体体真菌、动物、植物等真菌、动物、植物等相似点相似点都有相似的细胞膜和细胞质都有相似的细胞膜和细胞质都有与遗传关系密切的都有与遗传关系密切的DNA分子分子特别提醒特别提醒：真核细胞与原核细胞的本质区别是有无成形的细胞真核细胞与原核细胞的本质区别是有无成形的细胞核核(或有无核膜或有无核膜)。原核细胞没有线粒体，不一定不能进行有氧呼吸，没有叶绿体原核细胞没有线粒体，不一定不能

12、进行有氧呼吸，没有叶绿体也不一定不能进行光合作用，如蓝藻。也不一定不能进行光合作用，如蓝藻。有的原核细胞无细胞壁，如支原体细胞。有的原核细胞无细胞壁，如支原体细胞。2以细胞为基础的生物分类系统以细胞为基础的生物分类系统【误区警示误区警示】(1)原核细胞和真核细胞最主要的差别：原核细胞没有成形的细胞原核细胞和真核细胞最主要的差别：原核细胞没有成形的细胞核核(即没有核膜即没有核膜)。(2)正确识别带有菌字的生物：凡是正确识别带有菌字的生物：凡是“菌菌”字前面有字前面有“杆杆”字、字、“球球”字、字、“螺旋螺旋”及及“弧弧”字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡字的都是细菌。如破伤风杆菌、葡萄球菌、霍乱弧菌

13、等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是一个特例，它本属杆菌但往往把但往往把“杆杆”字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属字省略。青霉菌、酵母菌、曲霉菌及根霉菌等属于真菌，是真核生物，其遗传物质也是于真菌，是真核生物，其遗传物质也是DNA。(3)带藻字的植物中，蓝藻带藻字的植物中，蓝藻(如色球藻、念珠藻等如色球藻、念珠藻等)属于原核生物，属于原核生物，单细胞绿藻单细胞绿藻(如衣藻如衣藻)属于真核生物。属于真核生物。(4)原核生物的遗传不遵循基因的分离规律和自由组合规律，因为原核生物的遗传不遵循基因的分离规律和自由组合规律，因为原核生物只进行无性生殖。原核

14、生物只进行无性生殖。(5)原核生物可遗传变异的来源只有基因突变。因为基因重组发生原核生物可遗传变异的来源只有基因突变。因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖；原核生物无在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖；原核生物无染色体，故无染色体变异。染色体，故无染色体变异。(6)用纤维素酶处理蓝藻、细菌、真菌的细胞壁不能将其破坏，因用纤维素酶处理蓝藻、细菌、真菌的细胞壁不能将其破坏，因为上述细胞壁的成分不是纤维素。为上述细胞壁的成分不是纤维素。3(经典易错题经典易错题)下下列关于原核细胞的叙述中，正确的是列关于原核细胞的叙述中，正确的是()A没有细胞器，但有细胞壁没有细胞器

15、，但有细胞壁 B无成形的细胞核，但有染色体无成形的细胞核，但有染色体C能进行转录、翻译过程能进行转录、翻译过程 D进行有丝分裂进行有丝分裂，遵循遗传定律遵循遗传定律解析：解析：原核细胞中无染色体，无复杂的细胞器，但有裸露的原核细胞中无染色体，无复杂的细胞器，但有裸露的DNA、核糖体，有核糖体，有DNA就可进行转录、翻译过程。由于原核细胞中无复杂就可进行转录、翻译过程。由于原核细胞中无复杂的细胞器、无染色体，所以不能进行有丝分裂，生殖也是无性生殖，的细胞器、无染色体，所以不能进行有丝分裂，生殖也是无性生殖，所以不遵循遗传定律。所以不遵循遗传定律。答案：答案：C1图像比较图像比较2表格比较表格比较

16、比较项目比较项目细菌细菌蓝藻蓝藻区别区别大小大小较小较小较大较大光合色素光合色素一般没有一般没有有有同化方式同化方式一般为异养一般为异养自养自养常见种类常见种类杆菌、球菌杆菌、球菌颤藻、念珠藻、颤藻、念珠藻、发菜等发菜等相同点相同点都属于没有成形的细胞核，只有拟核的原核生物都属于没有成形的细胞核，只有拟核的原核生物【深化拓展深化拓展】1多多数细菌进行有氧呼吸但无线粒体，进行有氧呼吸的酶位于细胞数细菌进行有氧呼吸但无线粒体，进行有氧呼吸的酶位于细胞膜的内表面。蓝藻能进行光合作用却无叶绿体，但有叶绿素。膜的内表面。蓝藻能进行光合作用却无叶绿体，但有叶绿素。2细菌有细胞壁但不能被纤维素酶、果胶酶水解

17、，因其成分为肽聚细菌有细胞壁但不能被纤维素酶、果胶酶水解，因其成分为肽聚糖。如果一个细胞最外层水解产物主要是葡萄糖，则此细胞为植糖。如果一个细胞最外层水解产物主要是葡萄糖，则此细胞为植物细胞物细胞(植物细胞细胞壁为纤维素和果胶植物细胞细胞壁为纤维素和果胶)。3细菌、蓝藻都有核糖体，但无其他细胞器。膜结构只有细胞膜，细菌、蓝藻都有核糖体，但无其他细胞器。膜结构只有细胞膜，故无内膜系统。故无内膜系统。4细菌、蓝藻皆以细菌、蓝藻皆以DNA为遗传物质，且为遗传物质，且DNA不与蛋白质结合形成染不与蛋白质结合形成染色体，故其变异无染色体变异，只有基因突变色体，故其变异无染色体变异，只有基因突变(有时也会

18、发生基因有时也会发生基因重组，如转基因工程过程或重组，如转基因工程过程或S型肺炎双球菌使型肺炎双球菌使R型肺炎双球菌的转型肺炎双球菌的转化化)。43月月24日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的日是世界结核病防治日。下列关于结核杆菌的描述正确的是是()A高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内高倍镜下可观察到该菌的遗传物质分布于细胞核内B该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供该菌是好氧菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供C该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化 降解降解D该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加

19、工后由高尔基体分该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分 别运输到相应部分别运输到相应部分解析：解析：结核杆菌属于原核生物，无成形的细胞核，也无线粒体、结核杆菌属于原核生物，无成形的细胞核，也无线粒体、内质网、高尔基体等细胞器，故内质网、高尔基体等细胞器，故A、B、D说法错误，选说法错误，选C。答案：答案：C【例例1】下下面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：面是两类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)甲图细胞属于甲图细胞属于_细胞，判断的理由是细胞，判断的理由是_。(2)甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、甲、乙两图的细胞均有的结构名称是核糖体、_和和_，其中具有选

20、择透过性的结构是，其中具有选择透过性的结构是_。(3)乙乙图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是图中，对细胞有支持和保护作用的结构，其组成物质主要是_。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有。与细胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有关的细胞器有_(请填写图中标号请填写图中标号)。尝试自解：尝试自解：_思路点拨：思路点拨：(1)观察甲图可知该观察甲图可知该“细胞细胞”无成形的细胞核，可判定无成形的细胞核，可判定为原核细胞。为原核细胞。(2)乙图为真核细胞，原核细胞与真核细胞具有一些乙图为真核细胞，原核细胞与真核细胞具有一些共同的细胞结构，如共有的细胞器是核糖体，都有细胞壁和细胞共

21、同的细胞结构，如共有的细胞器是核糖体，都有细胞壁和细胞膜，细胞膜为具有生物活性的选择透过性膜。膜，细胞膜为具有生物活性的选择透过性膜。(3)植物细胞的细胞植物细胞的细胞壁主要由纤维素构成，对细胞起支持和保护作用。分泌蛋白的合壁主要由纤维素构成，对细胞起支持和保护作用。分泌蛋白的合成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关，对应图中序号分成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体有关，对应图中序号分别是别是11、10、12、8。答案：答案：(1)原原核无核膜核无核膜(无成形细胞核无成形细胞核)(2)细胞壁细胞膜细细胞壁细胞膜细胞膜胞膜(3)纤维素纤维素8、10、11、12方法点击：方法点击：常见细胞结构

22、图像的辨别方法：常见细胞结构图像的辨别方法：(1)(2)在真核细胞中，无叶绿体和大液泡的细胞不一定是动物细胞，在真核细胞中，无叶绿体和大液泡的细胞不一定是动物细胞，如根尖分生区细胞。如根尖分生区细胞。(3)有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。【例例2】(2009上海卷改编上海卷改编)图图1是两种高等生物细胞亚显微结构模是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图式图。图24是图是图1中部分结构的放大，据图回答。中部分结构的放大，据图回答。(内填内填图中标号，图中标号，_上填适当内容的文字上填适当内容的文字)(1)图图中的结构中的结构115中不应该出现的是中不应

23、该出现的是和和；可能含有水溶；可能含有水溶性色素的是性色素的是；结构；结构15与与的形成有关。的形成有关。(2)图图2、3、4所示在结构上的主要共同点是所示在结构上的主要共同点是_。图。图2、3所所示结构的名称分别是示结构的名称分别是_，在其中进行的生理反应，在其中进行的生理反应、的名称分别是的名称分别是_。图。图3所示结构产生的气体从产生部所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有层有_层。层。(3)已知进行有性生殖的某生物同时具有图已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，所

24、示三种结构，这三种结构中的这三种结构中的DNA能从父本传递给子代的是能从父本传递给子代的是_。尝试自解：尝试自解：_答案：答案：(1)31385或或12(5、12均可均可)(2)都有双层膜包被线粒都有双层膜包被线粒体、叶绿体有氧呼吸第二阶段暗反应体、叶绿体有氧呼吸第二阶段暗反应12(3)细胞核的细胞核的DNA(图图4结构中的结构中的DNA)命题探新命题探新：本题组看似简单，但思维过程却是复杂的，题目图文结本题组看似简单，但思维过程却是复杂的，题目图文结合，综合考查了考生识图、析图的能力，获取信息的能力以及综合合，综合考查了考生识图、析图的能力，获取信息的能力以及综合运用能力。题干中对细胞并没有

25、明确的说明，解题时只有对图示进运用能力。题干中对细胞并没有明确的说明，解题时只有对图示进行观察分析之后，才能得出命题的指向，然后从选项中找出答案。行观察分析之后，才能得出命题的指向，然后从选项中找出答案。像这种像这种“题干题干示意图示意图选项选项答案答案”的命题模式，读懂示意图显的命题模式，读懂示意图显得非常关键，若读图过程的信息出错，将直接导致错答得非常关键，若读图过程的信息出错，将直接导致错答。题后反思：题后反思：常考特殊细胞总结如下常考特殊细胞总结如下：(1)根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好材料，根尖分生区细胞无叶绿体和大液泡，是观察有丝分裂的好材料，成熟区等根部和其他

26、不见光的部位都无叶绿体成熟区等根部和其他不见光的部位都无叶绿体。(2)叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮的其他细胞不含叶绿体。叶肉细胞、保卫细胞含叶绿体，但表皮的其他细胞不含叶绿体。(3)花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞花粉、极核、卵细胞都是减数分裂产生的子细胞。(4)肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量肾小管细胞、心肌、肝脏等部位细胞因代谢旺盛，线粒体含量多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高多；肠腺等一些合成消化酶或蛋白质类激素的细胞，核糖体、高尔基体多。尔基体多。(5)蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，蛔虫的体细胞和人的成

27、熟红细胞无线粒体，只进行无氧呼吸，原料葡萄糖，产物乳酸，且人的红细胞无细胞核，不再进行分原料葡萄糖，产物乳酸，且人的红细胞无细胞核，不再进行分裂，是提取细胞膜的首选材料裂，是提取细胞膜的首选材料。(6)神经细胞表面形成突起神经细胞表面形成突起树突和轴突，是产生和传导兴奋的树突和轴突，是产生和传导兴奋的功能细胞功能细胞。(7)癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合癌细胞：无限增殖，表面糖蛋白减少，黏着性降低，因不断合成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。成蛋白质，故核糖体多而且代谢旺盛，核仁较大。(8)干细胞：分化程度低，全能性高，诱导可分化产生其他功能细干细胞：分化程度低

28、，全能性高，诱导可分化产生其他功能细胞。胞。(9)与免疫有关的细胞：吞噬细胞、与免疫有关的细胞：吞噬细胞、B细胞、浆细胞、细胞、浆细胞、T细胞、效应细胞、效应T细胞等，具体功能见免疫有关知识细胞等，具体功能见免疫有关知识。(10)原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核仁原核细胞只有核糖体，无其他细胞器，无核膜和核仁。一、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体一、用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1实验原理实验原理(1)叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它的形态。布于细胞质中，可以在高倍显微镜下观察它

29、的形态。(2)线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。通过染色，可以在高倍显微使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、镜下观察到处于生活状态的线粒体的形态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。线形、哑铃形等。2实验过程实验过程(1)观察叶绿体观察叶绿体制作藓类叶片临时装片制作藓类叶片临时装片低倍镜下找到叶肉细胞低倍镜下找到叶肉细胞高倍镜下观察。高倍镜下观察。(2)观察线粒体观察线粒体取材取材染色染色制片制片低倍镜下找到口腔上皮细胞低倍镜下找到

30、口腔上皮细胞高倍镜下观察。高倍镜下观察。3注意事项注意事项(1)材料选择材料选择普通显微镜能够观察的材料，必须是薄的、近乎透明的。观察普通显微镜能够观察的材料，必须是薄的、近乎透明的。观察叶绿体时选择藓类叶，是因为藓类属于低等植物，叶片是绿色叶绿体时选择藓类叶，是因为藓类属于低等植物，叶片是绿色的单层细胞，不需加工即可进行观察。的单层细胞，不需加工即可进行观察。(2)制作装片和镜检制作装片和镜检临时装片中的材料要随时保持有水状态，以保证细胞器的正常临时装片中的材料要随时保持有水状态，以保证细胞器的正常形态并能悬浮在细胞质基质中，否则，细胞失水收缩，将影响形态并能悬浮在细胞质基质中，否则，细胞失

31、水收缩，将影响细胞器形态的观察。细胞器形态的观察。【样题样题1】(实验设计实验设计)用用显微镜观察叶绿体和细胞质流动，请回答：显微镜观察叶绿体和细胞质流动，请回答：(1)为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根作为材料观察细胞质流为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根作为材料观察细胞质流动？动？_(2)如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况？如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况？_(3)叶绿体的形态和分布随叶绿体的形态和分布随_的强度和方向的改变而改变。的强度和方向的改变而改变。尝试自解：尝试自解：_思路点拨：思路点拨：(1)幼叶中有叶绿体这一参照物，可较清楚地观察到细幼叶中有叶绿体这一参照物，可较清

32、楚地观察到细胞质流动，而幼根中的细胞质流动由于没有参照物而不便于观察。胞质流动，而幼根中的细胞质流动由于没有参照物而不便于观察。(2)应该先用低倍镜找到观察对象，并将其移动到视野中央后再换应该先用低倍镜找到观察对象，并将其移动到视野中央后再换高倍镜，否则可能找不到观察对象，甚至弄高倍镜，否则可能找不到观察对象，甚至弄(坏坏)脏镜头。脏镜头。(3)光照影响叶绿体的形态和分布，能够加速细胞质流动。结合有光照影响叶绿体的形态和分布，能够加速细胞质流动。结合有关问题考查细胞质流动实验的观察及高倍镜使用的注意事项，能关问题考查细胞质流动实验的观察及高倍镜使用的注意事项，能力要求力要求B。答案：答案：(1

33、)幼幼叶中存在叶绿体，便于细胞质流动的观察，幼根中细叶中存在叶绿体，便于细胞质流动的观察，幼根中细胞质流动没有明显的参照物，不便于观察胞质流动没有明显的参照物，不便于观察(2)可能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜镜头压破玻片可能会找不到观察对象，还可能会出现高倍镜镜头压破玻片(损坏镜头损坏镜头)的情况。的情况。(3)光照光照规律总结：规律总结：叶绿体的形态、运动、分布与功能的关系叶绿体的形态、运动、分布与功能的关系(1)叶绿体呈扁平的椭球形，利于运动。叶绿体呈扁平的椭球形，利于运动。(2)叶绿体的运动使其在不同光照强度下改变方向，在强光下，以叶绿体的运动使其在不同光照强度下改变方向，在强光

34、下，以其侧面朝向光源，避免被强光灼伤；在弱光下，以其正面朝向光其侧面朝向光源，避免被强光灼伤；在弱光下，以其正面朝向光源，以接受充足的光照。源，以接受充足的光照。(3)叶绿体在细胞中的分布不均匀，叶肉细胞栅栏组织中的叶绿体叶绿体在细胞中的分布不均匀，叶肉细胞栅栏组织中的叶绿体比海绵组织中的多，可以接受更多的光照。比海绵组织中的多，可以接受更多的光照。二、探究活动：观察大肠杆菌和酵母菌二、探究活动：观察大肠杆菌和酵母菌1大肠杆菌涂片制作及观察大肠杆菌涂片制作及观察(1)活动程序活动程序涂片：在洁净的载玻片中央滴一小滴无菌水，用在酒精灯上灼烧涂片：在洁净的载玻片中央滴一小滴无菌水，用在酒精灯上灼烧

35、 过的接种环挑取少量菌体与水混合后涂成均匀薄层过的接种环挑取少量菌体与水混合后涂成均匀薄层干燥：自然干燥干燥：自然干燥固定：标本向上，在微火上通过固定：标本向上，在微火上通过34次次染色：滴加草酸铵结晶紫染液染色：滴加草酸铵结晶紫染液12滴，染色滴，染色1 min冲洗：冲洗：斜斜置载玻片，用细水流冲去染液，至流水变清置载玻片，用细水流冲去染液，至流水变清吸干：用吸水纸轻轻吸去载玻片上的水分，干燥吸干：用吸水纸轻轻吸去载玻片上的水分，干燥镜检：先用低倍镜，再用高倍镜镜检：先用低倍镜，再用高倍镜绘图：绘图：(2)注意事项注意事项先先固定后染色。涂片干燥后，经加热细菌会紧密地粘附在载玻固定后染色。涂

36、片干燥后，经加热细菌会紧密地粘附在载玻片上，染色后清洗细菌体外的染液，菌体不会被冲掉，便于观察。片上，染色后清洗细菌体外的染液，菌体不会被冲掉，便于观察。避免实验中大肠杆菌直接接触人体，使人受到感染。避免实验中大肠杆菌直接接触人体，使人受到感染。固定时，要在微火上，否则温度过高会使大肠杆菌形态发生改固定时，要在微火上，否则温度过高会使大肠杆菌形态发生改变，看不出真实形态结构。变，看不出真实形态结构。冲洗时水流要轻缓，防止将大肠杆菌冲掉。冲洗时水流要轻缓，防止将大肠杆菌冲掉。2酵母菌临时装片的制作及观察酵母菌临时装片的制作及观察(1)活动程序活动程序制片：在载玻片中央滴一滴酵母菌培养液，盖上盖玻

37、片制片：在载玻片中央滴一滴酵母菌培养液，盖上盖玻片染色：在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引染色：在盖玻片一侧滴加碘液，在另一侧用吸水纸吸引观察：先用低倍镜找到目的物，再用高倍镜观察观察：先用低倍镜找到目的物，再用高倍镜观察绘图：绘图：(2)注意事项：滴加碘液不宜太多，以免污染载物台；先用低注意事项：滴加碘液不宜太多，以免污染载物台；先用低倍镜再用高倍镜进行观察。倍镜再用高倍镜进行观察。【样题样题2】观观察大肠杆菌涂片时我们用的染色剂是察大肠杆菌涂片时我们用的染色剂是()A碘液碘液B班氏试剂班氏试剂C詹纳斯绿詹纳斯绿B染液染液 D草酸铵结晶紫染液草酸铵结晶紫染液尝试自解尝试自解：_思路点

38、拨：思路点拨：碘液可以用来检测淀粉，也可以用在酵母菌的观察碘液可以用来检测淀粉，也可以用在酵母菌的观察实验中；班氏试剂主要用来检测还原性糖；詹纳斯绿实验中；班氏试剂主要用来检测还原性糖；詹纳斯绿B染液可染液可以将线粒体染色；草酸铵结晶紫染液是一种碱性染料，可将细以将线粒体染色；草酸铵结晶紫染液是一种碱性染料，可将细胞核染色。胞核染色。答案：答案：D有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。