校园演播室方案课件.ppt

1、视频技术知识介绍 校园演播室介绍目录 关于校园电视台概述 演播室定义 演播室分类 演播室系统分类 演播室设计要求 演播室建声装修设计介绍 演播室设备介绍 案例分析 校园电视台 没有标准的概念，随着视频技术的不断发展，综合为校园小型演播厅、虚拟演播室、录课室及控制导播室为一体的校园电视节目制作系统。 演播室的定义演播室的定义 演播室是利用光和声进行空间艺术创作的场所，是电视节目制作的常规基地，除了录制声音外，还要摄录图像。嘉宾、主持及演职人员在里面进行工作、制作及表演。因此，除了必要的摄录编设备外，它必须具有足够的声、光设备和便于创作的条件。 演播室的分类演播室的分类 按面积分类 分为大型（80

2、0-2200）、中型（400-600）、小型演播室（100-300）。 其中大型演播室用于场面较大的歌舞、戏曲、综艺活动等节目，也可分区域进行景区选择。中型演播室用于场面较小的歌舞、戏曲、智力竞赛及座谈会等。小型演播室以新闻、节目预告、样板式教学节目为主。 按景区分类按景区分类 分为实景演播室、虚拟演播室、蓝箱演播室，随着科技的发展，演播室的类别也细分的越来越多，目前还出来了LED演播室、3D演播室等等 ，目前LED光源演播室和4D虚拟演播室在演播室行业已经取得了突破性的成绩，节约能源百分之八十，而且视觉呈现效果远远超过了传统的演播室效果。 按视频分类按视频分类 分为高清演播室和标清演播室。

3、针对校园电视台的区域设计针对校园电视台的区域设计 标准电视台房室设计：播出发射机房、导播控制室、演播室、录音室、直播室 、制作机房、化妆室、候播室等 针对校园电视台（相对要简单很多）：实景访谈区域+蓝箱演播区域+控制室（集导播、切换、制作、直播为一体）区域 演播室系统分类演播室系统分类 主要分为：视频系统部分、音频系统部分、灯光系统部分、装修部分。 校园演播室设计要求 校园演播室设计总体要求 这部分主要考虑系统要满足的整体功能，如满足学校访谈栏目、新闻栏目的制作播出及录制等要求。同时设计方案及施工应综合考虑对空调、消防、地线、供电系统等综合布线工程的要求。整个工程要具备较强的扩展性，设计中预留

4、出应用端口及软硬件的升级换代接口。 视频系统设计要求 在这部分，应确定机位数量（云台、是否需要摇臂等方面）、系统要到达的功能（直播、录播以及虚拟等） 同时考虑访谈区背景设计（多媒体显示屏、LED屏、拼接屏，或者采用背投方式） 音频系统设计要求在这部分主要针对大型综艺类演播厅进行的设计要求，作为校园演播室（由于场地、需求等方面的限制，一般不会设计到音频扩声方面，而仅仅需要拾音和录音）要有足够大的音量 ，例如符合国家WH030193标准，语言扩声为90dB。要有均匀合理的声场分布 要尽可能小的本底噪声，因噪声主要来源于环境噪声和设备噪声，对于环境噪声因地理位置没法改变，故无能为力，而设备噪声，主要

5、受线路的排布设备之间的连接方法、屏蔽方法等影响，可以采用优良设备来减少其噪声。 要有良好的声反馈嘨叫抑制能力 要操控灵活可靠 灯光设计要求 参照GYZ45-2007电视演播室灯光系统设计规范 A. 演播室演区综合光的垂直照度不小于2000LX。 B. 演区光的色温为3050150K； C. 演区光的显色指数应不小于85，为连续光谱。 新闻和访谈演播室灯光布置方式新闻和访谈演播室灯光布置方式“三点布光”、“环型布光”它以较大面积的线性布光，以较近距离的水平方向投射。因此，被摄物体不再有明显的光效阴影，也不存在明显的亮度反差，面是以均匀的、自然的，与生活接近的光效展现在屏幕上。A、背景光、背景光：

6、背景光的光源要求高度是水平距离的2倍。如位于3米的背景光，其水平距离应在背景前1.5米处。如背景光较高可采用交叉布光的方法，背景光的角度以60度为宜。B、人物逆光、人物逆光：人物逆光光源位置要求其略低于背景光。其投射角度约40度C、主光：主光光源位置要求在被摄体正面，放成半圆形。其高度与背景光相同，投射角约为40度。D、顶光、顶光：顶光是为提高被摄人物的头顶照明效果，并保证在大范围内光线的均匀照射。顶光的位置在主光与背景光之间，以2米左右为间距，在表演区内均匀设置，其高度与背景光相同。其照度应不低于主光。 虚拟蓝箱灯光设计 （1、区域布光：在虚拟演播室，为了增强节目的真实性，活泼性，主持人都会

7、有一定的活动区域，因此,对前景（主持人）布光不能象新闻类布光定位的点布光，而必须进行区域布光。（2、立体布光：传统的新闻类演播室一般都运用三点式布光原理就能满足电视灯光的要求，而虚拟演播室技术采用的是色键器消蓝技术进行抠蓝处理，因此，要消除蓝色对前景(主持人)的影响就必须要有立体布光的理念。 （3、先前景布光，后蓝箱布光：前景照度符合要求后，再对蓝箱进行适当补光就能满足计算机抠蓝的要求。前景与电子背景完美融合的关键在于前景与蓝箱科学而合理的布光。 （4、照度的要求：虚拟演播室的照度不同于传统演播室，它要求前景与蓝箱背景照度相匹配，追求光照的一致性。另外，虚拟演播室栏目的灵活性、电子背景的多样性

8、也要求照度必须满足不同栏目、不同电子背景的需要。 蓝箱布光注意事项面光方面面光方面：虚拟演播室的面光一般布得较低平，尽量避免产生主持人身上的初级投影。 逆光方面逆光方面：传统的布光原则是逆光强于主光，从而凸现主持人鲜明的轮廓，增强空间立体感。 侧光方面侧光方面：虚拟演演播室必须加侧光。因为虚拟系统中的色键器采用蓝色消除电路，由蓝箱反射光作用于主持人衣物边缘上的蓝色调将被蓝色消除电路去除，出来的主持人边缘变黑。因此必须加侧光以消除主持人衣物边缘上的蓝色成分。 散光方面散光方面：尽量避免主持人服饰的反射光、透明类道具所产生的折射光对蓝箱的影响，蓝箱上的高亮点会造成合成图像的背景部分出现雾状影像。

9、白平衡方面白平衡方面：注意避免蓝箱反射光对白平衡的影响。白平衡调整得不好，会造成掩膜信号电平变低和前景物体颜色失真。 灯具简单的介绍 聚光灯聚光灯 灯座及触点为优质合金材料，导电性能好，防电火花，耐电弧高温，接触良好，不易氧化，有快速锁紧装置，拆卸灯泡方便，使用寿命长，灯泡插座：采用G22标准或采用G22国际标准。 要求距测试幕5米处，光斑直径为1.4米时，聚光时平均照度12000 LUX，当光斑直径为5.6米时，散光时平均照度2100 LUX。灯具及其附件应具有安全保护措施，每台灯具均配安全网、色片夹、保险链、快速拆卸灯钩、遮扉、三芯电源插头等必要的配件。 冷光柔光灯 天幕灯 地幕灯 三动作

10、成像灯三动作成像灯 电脑灯 追光灯 滑动导轨 虚拟演播室蓝箱的介绍虚拟演播室系统（v s s）实质是利用计算机制作的虚拟三维场景与摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成 ，虚拟出真实演员置身于虚拟场景中的画面输出，以满足人们不断提高的欣赏要求。它的出现是对传统演播室技术的一次重大变革。在虚拟演播室系统中，跟踪技术和色键技术的好坏，是一个系统性能好坏的关键，但这些技术的应用均是建立在一个最基本的环境中，即我们所称的虚拟演播室的蓝箱。主要材料：玻璃钢、木材两种。单机位虚拟前虚拟后的效果 演播室声学装修设计主要内容提出演播室技术用房的主要声学技术指标，即最佳混响时间及混响频率特性及噪声评价

11、曲线标准。设计计算提出演播室技术用房内声学装修设计所需配置的总吸声量（吸声单位）。提出声吸收及声扩散处理的设计配置方案，满足音质及装修的设计要求。提出符合防火、装饰及声学要求的各类声学处理材料及其结构形式方案。提出满足声学技术用房空气声及固体声隔绝的隔声设计要求及措施。 演播室声学装修设计主要依据.演播室有关建筑平面图。GYJ26-86广电总局标有线广播录、播音室声学设计规范和技术用房技术要求。GYJ42-89广电总局标广播电视中心技术用房容许噪声标准。GY3388广电总局标广播电视工程建筑设计防火标准。 演播室建设设计主要措施主要演播用房应有合理的平面位置，应尽量避免与噪声及振动的房间为邻。

12、尽可能使演播室有合适的平剖面体形及长宽高比例，避免在室内产生颤动回声及驻波等声缺陷问题。建声设计将结合装修作一定的调整，并采用一定的声扩散处理，为获得良好的音质创造必要条件。根据各演播室等技术用房的混响时间频率的特性及总吸声量的需要，并结合装修美观要求，在技术用房内墙面及天花将设计配置不同材料及形式的吸声结构，不同形式的声扩散体，使各技术用房达到预期的混响特性要求。声学设计中对声吸收和声扩散处理的均采用分散和均匀配置的原则，既满足室内装修，又利于改善室内声场扩散特性。所有设计所选用的隔声材料均满足阻燃、防火的特性，以达到消防规定的有关要求。设计采用的隔声门要求隔声指数La3035dB（演播室）

13、；隔声观察窗隔声指数要求La3540dB。 声学装修主要采用的材料 1.50、25系列木龙骨及其配套器材。 2.玻璃丝棉（密度1824kg/m3,厚度数50mm）。 3.矿棉吸音板（板厚15mm）。 4.阻燃透声织物面料（幅宽1.2m1.4m，氧指数32）。 5.九厘板及细木工板 6.弹性吸音簧 7.塑铝板 8.专业声场材料等 演播室建声配置距离说明 演播室功能及建声设计要求： A.功能：用于新闻录制、访谈节目的录制及播出 B.建声设计要求： 最佳混响时间：T60=0.60.05秒（f=5001KHZ） 混响特性：频率曲线基本平直 声场不均匀度：Lp3dB 本底噪声：NR20，Lp30dB（A

14、） 演播室主要设备的介绍演播室摄像机 （镜头系统 、三脚架 、摇臂系统 ）数字切换台 编辑录像机 、编辑放像机同步系统（黑场同步器）字幕机提词器虚拟系统（虚拟主机、蓝箱）非编系统（非编主机、采集卡、编辑软件）监看系统（主预监、节目预监）TALLY系统 时钟系统 （母钟、子钟）内部通话系统音频（主持人话筒、监听音箱、调音台）控制系统（422切换器、矩阵控制器（含422切换）、云台控制器）录播系统（针对学校电视台的流媒体服务器，包括服务器、录播软件和采集卡） 演播室摄像机 这类摄像机一般为广播级摄像机，但针对校园电视台我们可以按需求配置相应的摄像机，例如SONY的便携式机型 摄像机三角架、控制手柄

15、、摇臂等 录像机、放像机记录和重放HDV1080i,DVCAM,DV(SP) ,DVCPRO 25(重放)格式支持NTSC/PAL制记录和重放HD-SDI，SD-SDI，分量，复合，i.LINK接口高清下变换输出RS-422A编辑控制接口，内置信号发生器兼容大小磁带，长时间记录能力自动重复播放功能内置2.7寸宽屏彩色液晶屏 监视器举例：SONY LMD-1541W 15英寸高清液晶监视器(电视墙系统应用） 15英寸高清液晶监视器，分辨率1280X768 宽高比15:9，可切换4:3 超高亮度，对比度和超快响应时间 水平，垂直超大视角178度 标配内置复合，3G/HD/SD-SDI输入输出接口，

16、和HDMI输入接口 切换台举例SONY BRS-200 现场制作和演示切换台，用于高清或标清系多预监功能丰富的输入和输出选择 标准: SDI 输入 x 4/ 输出 x 4, DVI-I 输出 x 带选购件: SDI 输入 x 8/ 输出 x 4, DVI-I 输入 x 1/ 输出 x 2 同步系统设备类型很多包括：SDi帧同步器、黑场同步器或者还包括一些延时器如：SDI视频延时器等例如： SDi帧同步器参数说明数字视频10比特4:2:2帧同步器 。模拟黑场信号锁相 。当有错误或无输入情况下,可选末帧静帧或黑场输出 。符合SMPTE-RP165标准的EDH插入与处理 。内置切点滞留功能 。通过本

17、机或GYDA控制系统遥控来调节延时 。具有从128us至232ms交宽的可调延时范围(取样，行与场调整) 。提供外置延时脉冲给音频延时，可用于DLY-AES模块跟踪同步 。拥有自由运动功能 。SDI4:2:2输入信号带有一路环出 。3路SDI4:2:2输出（同步后的） 。不同步的输入信号切换点可以自行触发同步输出 。自动检测525/625格式输入信号。 广播级矩阵举例：下图是一个功能强大的广播级路由切换器，配有72路输入、144 路输出、72个录像机控制端口，能自动切换标清、高清和3 Gb/s SDI信号，同时传输SD、HD或3 Gb/s视频信号。传输距离SDI视 频支持300英尺或100米的

18、远距离传输，您能和您工作室中的任何 人进行连接。 电缆使用同轴电缆以便您能容易地按需决定长 非线性编辑系统 非线性编辑是针对线性编辑而言的，在传统的电视节目制作中，电视编辑是在编辑机上进行的。编辑机通常由一台放像机和一台录像机组成，编辑人员通过放像机选择一段合适的素材，然后把它记录到录像机中的磁带上，然后再寻找下一个镜头，接着进行记录工作，如此反复操作，直至把所有合适的素材按照节目要求全部顺序记录下来。 非线性编辑直接从计算机的硬盘中以帧或文件的方式迅速、准确地存取素材，进行编辑的方式。它是以计算机为平台的专用设备，可以实现多种传统电视制作设备的功能。编辑时，素材的长短和顺序可以不按照制作的长

19、短和顺序的先后进行。对素材可以随意地改变顺序，随意地缩短或加长某一段。 市场主要非编系统：大洋、Canopus的EDIUS 、Sobey、苹果等，其中苹果应用Final Cut Pro 软件，同时还有一些软件厂家开发的非编软件系统，最流行的有Adobe 的Premiere Pro等非线性编辑系统 案例分析工美附中多功能演播室系统布局为虚拟蓝箱区、精品录课区、导播室，其中虚拟蓝箱区、精品录课区在同一房间，在灯光布置上进行了独立设计。控制室设计了观察窗。设计思路为：高清/标清兼容系统的实现方式 现场施工设计图纸说明 灯光布局图设计说明 主要设备型号和规格数量编辑录像机SONY DSR1800AP录

20、象机1台无限传播工作站SONY AWS-G5001台通话系统CS-108内部通话系统主站1台主持人麦克风2SONY UWP-C21套调音台SOUNDCRAFT LX7II 16路4编组调音台(RW5674)1台监听音箱ICON PX-T6A1对演播室灯光系统晟光DRL-55W6冷光柔光灯K2台晟光DTJ-1000W透射式聚光灯3台晟光XDK-16路电控箱1路总控，12路分控1台非线性编辑系统APPLE Mac Pro MA970CH/A1台液晶电视索尼KLV-40V380A40英寸（含壁架及安装）30台自动彩色视频摄像机SONY BRC300P2台 与矩阵切换系统的举例人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。