中考语文答题技巧课件.pptx
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- 中考 语文 答题 技巧 课件
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1、 4.成语辨析题答题技巧:(1)根据成语意思判断如“耸人听闻,骇人听闻”(2)注意成语潜在的感情色彩如“粉墨登场”(3)注意成语使用范围,搭配的对象如“相濡以沫”“美轮美奂”(4)四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的(5)越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱,即望文生义如“火中取栗”;特别陌生的成语往往是对的;另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。5.病句辨析题病句类型:语序不当、分类及搭配不当、成分残缺或赘余、句式杂糅、关联词及否定误用、表意不明等。做题思路通常是:检查主干是否缺成分推敲词语是否搭配推敲词语有否重复关联词位置是否正确并列短语或句子语序是否合理个别短语有
2、否歧义句子是否符合逻辑。特别注意以下几种情况: (1)介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。(2)动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。(3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。(4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。 (5)反问句及疑问句注意是否表意相反。 (6)“防止”“避免”这类词时,以防陷阱 (7)关联词一定要认清 当然,最好是结合本地考生语言的特点作针对性的分析 6.标点符号题或语言连贯题 标点符号题近年来在中考卷面上似乎没有出现,但其实亦有考查到,它已渗透到作文甚至考生的整个
3、答题中。 语言连贯题做题思路是:考查陈述对象是否一致话题是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音节是否和谐等。 (二)说明文阅读(12分,每小题3分)(7-10题)1、先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思。2、再读四道选择题。(亦出现过问答题)3、再读一遍原文,读的时候要将选择题中的选择枝内容在原文中划出来。4、解题。正常思路是:定位核对判断。解题时要将选择段与原文作比较进行判断。要注意以下几种情况:(1)在题目中划出要求你回答的对象;(2)明确此类题目是在玩文字游戏,所以要特别注意以偏概全,无中生有,故意夸大缩小,混淆先后,张冠李戴,偷换概念,颠倒因果,强加因果,胡乱划分等。 (三)文言文阅
4、读(12分,每小题3分)1、先读最后一道题目,了解文章内容。2、再读原文,凭感觉进行理解。阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解。3、解题。题目设计一般有以下几种类型:(1)文言实词题答题技巧:分析字形,辨明字义。从字音相同推测通假字。用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。将给出的词义带进原文,通顺就对不通就错。从没有听说过的实词释义往往是对的,干扰你罢了。(2)文言虚词题答题技巧:先翻译每组中学过的那个句子中的虚词意思,再将这个意思套到另一句中来推断虚词用法是否相同。 (3)性格表现题:答题技巧:先找不能表现题干中要求的人物性格的选项,用排除法选择。特别注意张冠李戴这种错误。 (4
5、)内容归纳题答题技巧:找出文段中与选项解释相对应的语句,一一对应。判断时要明确叙述或分析的错误只在某一小点,主要是顺序的颠倒、无中生有、人物的事迹是否张冠李戴、时间是否准确等。第卷(共108分)(四)文言翻译、诗词鉴赏、名句文学常识填空(20分)15.文句翻译题(8分):答题技巧:(1)要结合译句重读上下文句子。(2)先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释,此时要特别注意词类活用、倒装、通假、偏义复词、省略成分。(3)圈出句子中关键字词,这些字词的解释是得分点。(4)判断句子的句式特点,这也是得分点。(5)开始逐字对应翻译,做好换、留、删、补、调,组合成句子,前后通顺并能体现句式特点,做到“
6、信、达、雅”。 16.诗歌鉴赏题(分)诗歌鉴赏题(分)(1)先读诗歌题目,圈出)先读诗歌题目,圈出题眼题眼,把握本诗重点。,把握本诗重点。(2)再读作者,回忆作者所处的)再读作者,回忆作者所处的朝代和作品风格。朝代和作品风格。(3)再读)再读注解注解,寻找诗歌内容的线索。,寻找诗歌内容的线索。(4)通读全诗。通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作)通读全诗。通读时要特别注意每句至少圈出一两个词作为为句眼句眼。要发挥想象,逐字解说诗句,理解诗的大意。最后两句。要发挥想象,逐字解说诗句,理解诗的大意。最后两句一般是运用议论、抒情,是诗的主旨和意境所在。结合诗题、描一般是运用议论、抒情,是诗的主旨和
7、意境所在。结合诗题、描述、议论、抒情推断这首写什么内容。述、议论、抒情推断这首写什么内容。(5)古诗鉴赏表述古诗鉴赏表述:这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法,写出了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、了(意象)的(某某)特点,表现了(突出了)(某某)思想、感情,起到了(某某)作用。感情,起到了(某某)作用。表达方式:叙述、描写、抒情、议论。(说明)表达方式:叙述、描写、抒情、议论。(说明)语言特点:含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自语言特点:含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美
8、、质朴等。然、清新、优美、质朴等。修辞手法:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。修辞手法:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。表现手法:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、表现手法:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。寓情于景、托物言志等。意象:作品中具体的人、物、景等。意象:作品中具体的人、物、景等。思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬思想感情:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤,坚守节操、忧国忧民等。作用:深化意境深化主旨意境深远意境优美意味
9、深长耐人寻味作用:深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。言近旨远等。 17.名句名篇题(4分)答题技巧:(1)“一字不差”。(2)字迹一定要工整清楚,严禁潦草,切勿卖弄书法。(3)若是任选两句填空的话,就选择最有把握的两句来填。18文学常识填空(2分)答题技巧:(1)“一字不差”。(2)字迹一定要工整清楚。(五)现代文阅读(18分)(18-21题)1、先读最后一道多项选择题,大致了解文章内容。2、第一遍速读全文,并划出画龙点晴的句子、议论和抒情的语句、过渡连接作用的词句。(划错无关紧要,主要目的在于对文章有整体认识)3、再读1820题题目,带着问题重读文章,并划出相应的词
10、语、句子。 4、根据划出的词语、句子进行解题。解题时要注意以下几点:(1)回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;(2)综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;(3)对应题旨与分数,分多个要点阐述。一般情况,4分题答案至少应有两点,6分题答案至少应有三点。(4)一般来说,答案中涉及到的一些关键词语、句子就在原文中,应抓住这些重要的词句,进行有效的提取、剪辑、重组,这样组织起来的答案,一般都和标准答案较切近。如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答,绝对是不可取的,那样的回答距标准答案都有一定的距离,有时甚至相距甚远。但是千万不要一字不差地摘录原文,应该摘录运用关键词而非
11、整句。(5)要善于借鉴多项选择题中的关键词或句子回答主观题。(6)字迹工整,写满为止。 (六)文字表达(文字表达(10分)分)(1)语段压缩题)语段压缩题解题思路:首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般解题思路:首先抓住三词、三句找出文章的中心所在;(一般是有解释的或重复较多的。)再对应题干要求进行整理使之有条是有解释的或重复较多的。)再对应题干要求进行整理使之有条理。理。(2)语句扩展题)语句扩展题答题技巧:抓住主题词,突出重点,有景有情,生动形象。答题技巧:抓住主题词,突出重点,有景有情,生动形象。(3)句式仿写题)句式仿写题答题技巧:修辞一致,内容一致,句子结构一致。答题技巧:修辞
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