气密性检验.课件.ppt

1、专题复习：专题复习：气密性的检查气密性的检查2、知道检验装置气密性时，一般是先、知道检验装置气密性时，一般是先 使装置处于封闭状态，然后改变容使装置处于封闭状态，然后改变容 器内的压强，再观察现象。器内的压强，再观察现象。1、掌握一般装置气密性检查的方法。、掌握一般装置气密性检查的方法。学习要求：学习要求：怎么还没有氧气放出？怎么还没有氧气放出？ 漏气漏气 连接好仪器后要连接好仪器后要检查装置气密性检查装置气密性还记得检查装置气密性的方法吗？还记得检查装置气密性的方法吗？（ 制取氧气）制取氧气）（ 制取二氧化碳）制取二氧化碳）一、手捂法一、手捂法把导管放入水中，用手握紧试管，如果导管口有把导管

2、放入水中，用手握紧试管，如果导管口有气泡冒出，松手后导管中出现水柱，说明装置不气泡冒出，松手后导管中出现水柱，说明装置不漏气。漏气。检验方法？检验方法？图图1封闭容器的方法？封闭容器的方法？ 用水封住管口用水封住管口。我知道我知道原理：通过原理：通过温度温度改变容改变容 器里的压强。器里的压强。一、手捂法一、手捂法用手捂紧烧瓶外壁，如果右瓶导管中出现水柱，用手捂紧烧瓶外壁，如果右瓶导管中出现水柱，说明装置不漏气。说明装置不漏气。现象：现象：图图2封闭容器的方法？封闭容器的方法？ 用用水水和和弹簧夹弹簧夹封住管口封住管口。手捂法的延伸-用酒精灯微热连接好装置，用酒精灯微热，水中有气泡冒出，连接好

3、装置，用酒精灯微热，水中有气泡冒出，说明气密性良好。说明气密性良好。检验过程？检验过程？图图3封闭容器的方法？封闭容器的方法？用水封住管口用水封住管口。手捂法的延伸-用毛巾热敷检验过程？检验过程？图图4活塞塞子关闭活塞，向集气瓶中加水浸没导管末端，用关闭活塞，向集气瓶中加水浸没导管末端，用热热毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾。毛巾捂住锥形瓶一段时间，再松开热毛巾。结论结论是：若实验过程观察到是：若实验过程观察到： , ,则则装置气密性良好。装置气密性良好。水中有气泡冒出水中有气泡冒出松开热毛巾后液体回流，在导管中形成液柱松开热毛巾后液体回流，在导管中形成液柱（2014上海中考）如下图，为检

4、查装置的气密性，保持上海中考）如下图，为检查装置的气密性，保持装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯装置内温度不变，将导管的末端伸入装有水的烧杯中若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈中若装置的气密性良好，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（部分）是（ ）选项选项 A B C D现象现象放大放大图图A温度不变，即压强不变，若气密性良好，气体不进也不出，现象温度不变，即压强不变，若气密性良好，气体不进也不出，现象应与应与A的相同，导管内的液面低于烧杯液面；的相同，导管内的液面低于烧杯液面；B表示内部气压大于表示内部气压大于外部气压，外部气压，C表示内部气压小于外部气压；表示内部气压小于

5、外部气压；D说明装置漏气。说明装置漏气。 怎样检查该装置的气密性？怎样检查该装置的气密性？我探究我探究提供的仪器：提供的仪器：橡皮管、弹簧夹、注射器橡皮管、弹簧夹、注射器缓慢拉缓慢拉注射器注射器活塞，活塞，长颈漏斗下端管口产生气长颈漏斗下端管口产生气泡，泡，则装置气密性良好则装置气密性良好。检验过程：检验过程：缓慢推注射器活塞，缓慢推注射器活塞，长颈漏斗内的液面上升，长颈漏斗内的液面上升，则装置气密性良好。则装置气密性良好。 二、活塞法图图6封闭容器的方法？封闭容器的方法？用水封住长颈漏斗管口用水封住长颈漏斗管口。原理：通过原理：通过气体气体改变容改变容 器里的压强。器里的压强。三、液压法三、

6、液压法检验过程：检验过程：图图7封闭导管，往长颈漏斗中注入适量的水形成封闭导管，往长颈漏斗中注入适量的水形成液封液封,若液面不下降，则气密性好。若液面不下降，则气密性好。原理：原理：通过通过水水改变容改变容 器里的压强。器里的压强。将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，活塞，活塞能回到原位则活塞能回到原位则不漏气。不漏气。怎样检验气密性？怎样检验气密性？图图8关闭分液漏斗的活塞关闭分液漏斗的活塞。封闭容器的方法？封闭容器的方法？练习：练习：如图如图所示装置，能检查装置气密性所示装置，能检查装置气密性的是的是()C A B C D 解析解析 装置装

7、置C C外拉注射器，如果长颈漏外拉注射器，如果长颈漏斗下端管口产生气泡，说明装置不漏气。斗下端管口产生气泡，说明装置不漏气。图图9两端液面水平两端液面水平 ，说明气漏气。，说明气漏气。气密性检查的常用方法气密性检查的常用方法我总结我总结改变容器内压强的一般做法？改变容器内压强的一般做法？使容器封闭的方法？使容器封闭的方法？1、用水封住管口。、用水封住管口。2、用弹簧夹封住管口。、用弹簧夹封住管口。3、关闭分液漏斗的活塞。、关闭分液漏斗的活塞。1、手捂法：用手捂（酒精灯微热或热毛巾敷）。、手捂法：用手捂（酒精灯微热或热毛巾敷）。2、液压法：往容器里加水。、液压法：往容器里加水。3、活塞法：用注射

8、器推或拉。、活塞法：用注射器推或拉。反应这么长时间了，二氧化碳怎么还没收集满？反应这么长时间了，二氧化碳怎么还没收集满？ 漏气漏气 （检查过气密，加药品后，胶塞要塞紧。）（检查过气密，加药品后，胶塞要塞紧。）1下列实验现象不能说明装置气密性良好的下列实验现象不能说明装置气密性良好的是（是（ ）C我会做我会做 A B C D2如图装置的气密性良好，下列说法正确的如图装置的气密性良好，下列说法正确的是（是（ ）A向外缓缓拉时可见漏斗下端有气泡。向外缓缓拉时可见漏斗下端有气泡。B向内缓缓推时可见漏斗下端有气泡。向内缓缓推时可见漏斗下端有气泡。CM是浓氢氧化钠溶液，注射器中充是浓氢氧化钠溶液，注射器中

9、充 满满CO2，观察到，观察到P右移。右移。DM是水，从长颈漏斗口添是水，从长颈漏斗口添 加浓硫酸后，观察到加浓硫酸后，观察到P左移。左移。A3如图所示装置气密性良好、要使注射器如图所示装置气密性良好、要使注射器中的活塞向右移动，使用的液体中的活塞向右移动，使用的液体M和固体和固体N可能是（可能是（ ）稀盐酸和石灰石；稀硫酸和锌；稀盐酸和石灰石；稀硫酸和锌；水和氢氧化钠；水和硝酸铵。水和氢氧化钠；水和硝酸铵。ABCDB4 检验检验F装置气密性的操作和现象是：装置气密性的操作和现象是：在在a处套上一个夹好铁处套上一个夹好铁夹的橡胶管，在夹的橡胶管，在b处处用酒精灯微热（或用手用酒精灯微热（或用手

10、握玻璃管），中有气握玻璃管），中有气泡放出；冷却后在中泡放出；冷却后在中左边导管形成一个稳定左边导管形成一个稳定的液柱，说明气密性良的液柱，说明气密性良好。好。【 2006年广东中考年广东中考】下列装置操作图不能用下列装置操作图不能用于检查气密性的是（于检查气密性的是（ ） 中考链接：中考链接：A【 2011年广东中考年广东中考】右下图为制取右下图为制取H2并还原并还原Fe2O3的微型实验装置，检查此装置气密性的具的微型实验装置，检查此装置气密性的具体操作是体操作是 ，若现象，若现象为为 ，则气密性良好。，则气密性良好。用手捂青霉素瓶一会儿用手捂青霉素瓶一会儿 针筒活塞略向左移动针筒活塞略向左

11、移动 【 2014年广东中考年广东中考】右图是右图是可燃性气体的洗气改进装置，可燃性气体的洗气改进装置，检查它的气密性的方法是：向检查它的气密性的方法是：向导管导管a处处 ，若若 则则气密性好；气密性好；通入气体或吹气通入气体或吹气 水从中间的玻璃导管上升水从中间的玻璃导管上升 人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。