病句中的并列短语ppt课件.ppt

1、 病病句句并列并列的的中中短短语语 并列短语在句子中充当某一成份时并列短语在句子中充当某一成份时,有有时因为这样的或那样的原因时因为这样的或那样的原因,造成句子在表意造成句子在表意时出现这样或那样的错误时出现这样或那样的错误,而这样的错误又往而这样的错误又往往不被发现往不被发现,因此命题者就喜欢利用并列短语因此命题者就喜欢利用并列短语在句子中造成的语病来考查学生在句子中造成的语病来考查学生. 先看几道高考试题先看几道高考试题1、近年来，我国加快了高等教育事业发展的、近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的

2、大学和学科。点建设一批高水平的大学和学科。 句中的句中的“加快加快”能和能和“速度速度”搭配，但不搭配，但不能和能和“规模规模”搭配，搭配，“规模规模”应用应用“扩大扩大”来搭配。来搭配。 2、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。表彰。 “挽救和培养挽救和培养”这一并列成分与这一并列成分与“失足青失足青年年”这一单个成分的搭配存在问题，这一单个成分的搭配存在问题，“挽救失足挽救失足青年青年”可以讲，但可以讲，但“培养失足青年培养失足青年”就问题大了，就问题大了，那

3、可是要犯政治错误的。那可是要犯政治错误的。 3、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。一齐晃动起来，发出沙沙的响声。 这是并列短语作主语与并列短语作谓这是并列短语作主语与并列短语作谓语搭配存在问题，并列主语语搭配存在问题，并列主语“月光、树月光、树影影”能和能和“晃动晃动”搭配，但搭配，但“月光、树月光、树影影”却不可能却不可能“发出沙沙的响声发出沙沙的响声”。透视病句中透视病句中并列短语并列短语的的一、搭配不当一、搭配不当（一）充当句子的主语时，常常（一）充当句子的主语时，常常会和谓语、宾语不搭配。会和谓语、宾语不搭配。（

4、二）充当谓语时，常常会和宾（二）充当谓语时，常常会和宾语搭配不当。语搭配不当。 （三）充当宾语时，常常不能和（三）充当宾语时，常常不能和谓语搭配。谓语搭配。（四）充当修饰语时，与中心语（四）充当修饰语时，与中心语搭配不当搭配不当（五）充当中心语时和修饰语搭（五）充当中心语时和修饰语搭配不当配不当 例（例（1）：）： 老人那清晰的思路、开朗的性格、乐老人那清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。观的情绪以及坚定的信心，深深地感染了我们。 这句话的主语是这句话的主语是“清晰的思路、开朗的性清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪以及坚定的信心格、乐观的情绪以及坚定的信心”，谓

5、语是，谓语是“感感染染”。“信心信心”、“性格性格”是不好是不好“感染、的，感染、的，主谓搭配不当。（本句又犯了顾此失彼的毛病）主谓搭配不当。（本句又犯了顾此失彼的毛病） 例（例（2 2）：）： 文艺的文艺的“二为二为”方向和方向和“双百双百”方针，方针，是发展社会主义文艺的广阔道路。是发展社会主义文艺的广阔道路。 主语是联合短语主语是联合短语“二为二为”和和“双百双百”，谓语是，谓语是“是是”，宾语是，宾语是“道路道路”，显然，主语、宾语不，显然，主语、宾语不能搭配。能搭配。（3 3） 今年春节期间，这个市的今年春节期间，这个市的210辆消防车、辆消防车、300多名消防官兵，放弃休假，始终坚

6、持在多名消防官兵，放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上。各自值勤的岗位上。 只有只有“消防官兵消防官兵”能和能和“放弃休假，始终坚放弃休假，始终坚持在各自值勤的岗位上持在各自值勤的岗位上”搭配，搭配，“210辆消防车辆消防车”却不能。却不能。 这属主谓搭配不当，也犯了这属主谓搭配不当，也犯了“顾此失彼顾此失彼”的的毛病。毛病。 （4 4）我们要采取各种办法培养和提高师资）我们要采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。水平，尤其是中年教师的水平。 这句话的的谓语是这句话的的谓语是“培养和提高培养和提高”，宾，宾语是语是“水平水平”，“提高提高”水平可以，水平可以，“培培养养”“”“

7、水平水平”不行。动宾搭配不当。不行。动宾搭配不当。（5）他马上召集常委会进行研究，统一安排他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间、出席人员、应注意了现场会的内容、时间、出席人员、应注意的问题。的问题。 “内容、时间、出席人员内容、时间、出席人员”都可以都可以“统统一安排一安排”，“应注意的问题应注意的问题”怎好怎好“统一安统一安排排”？ （6 6）目前，电子计算机已经广泛应）目前，电子计算机已经广泛应用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高用到各行各业，这就要求我们必须尽快提高和造就一批专业技术人员。（和造就一批专业技术人员。（20022002年春季高年春季高考题）考题） “一批

8、专业技术人员一批专业技术人员”可与动词谓语可与动词谓语“造造就就”搭配，而不能与搭配，而不能与“提高提高”搭配。搭配。 （7）有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。（进行了批评教育和严肃处理。（1996年全国高考年全国高考题）题） “批评教育和严肃处理批评教育和严肃处理”构成并列短语，而构成并列短语，而“事件事件”是不能是不能“批评教育的批评教育的”，故二者不能搭，故二者不能搭配；配； （8 8）某工厂以技术进步为动力，不断致力于新某工厂以技术进步为动

9、力，不断致力于新产品、新技术、新工艺，新材料的研制与开发。产品、新技术、新工艺，新材料的研制与开发。（19951995年高考）年高考） 在这个句中，我们可以发现并列成分在这个句中，我们可以发现并列成分“新技新技术、新工艺术、新工艺”并不能和并不能和“研制研制”搭配。因此我们搭配。因此我们可以改为可以改为“不断致力于新技术、新工艺，新产品、不断致力于新技术、新工艺，新产品、新材料的研制新材料的研制”。 练习、 1 1、李局长在新学期工作动员会上特别强调，、李局长在新学期工作动员会上特别强调，思想政治课要改革，要结合实际，讲求实思想政治课要改革，要结合实际，讲求实效，应该把政治常识和培养学生良好的

10、品效，应该把政治常识和培养学生良好的品德结合起来。德结合起来。 并列短语要求并列的两项或多项，词性并列短语要求并列的两项或多项，词性或短语结构必须一致。而或短语结构必须一致。而“政治常识和培政治常识和培养学生良好的品德养学生良好的品德”这个并列短语中，这个并列短语中，“政治常识政治常识”是偏正结构，是偏正结构，“培养学生良培养学生良好的品德好的品德”是动宾短语。是动宾短语。 2 2、四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，、四年的下海经历，使她尝尽了酸甜苦辣，也使她开阔了眼界，培养准确的观察力和也使她开阔了眼界，培养准确的观察力和敏锐的判断力显得非常重要。敏锐的判断力显得非常重要。 这是出在并列短

11、语中的限制不当的错这是出在并列短语中的限制不当的错误，也应当引起我们的注意。误，也应当引起我们的注意。“准确准确”和和“敏锐敏锐”应当互换位置。应当互换位置。 3 3、文件对经济领域中的一些问题，从理论、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（19941994年全国高考题）年全国高考题） “详细的规定详细的规定”只能是政策上的，只能是政策上的，“深深刻的说明刻的说明”只能是理论上的，应该将只能是理论上的，应该将“详详细的规定细的规定”和和“深刻的说明深刻的说明”对换位置。对换位置。二、并列成分二、并列成分 语序不当语序不当

12、 有些并列短语之间存有些并列短语之间存在着或、承接、递进、先在着或、承接、递进、先后、长幼等逻辑关系，这后、长幼等逻辑关系，这些短语并列时就不可胡乱些短语并列时就不可胡乱组合，一定要按着严格的组合，一定要按着严格的逻辑顺序。逻辑顺序。 1 1、制作精良、选料上乘的、制作精良、选料上乘的“葵花牌葵花牌”动物粉含动物粉含有强化人体机能的多种营养成分。有强化人体机能的多种营养成分。 这个句子中的这个句子中的“制作精良、选料上乘制作精良、选料上乘”是个是个并列短语，按产品的制作程序，应该是先并列短语，按产品的制作程序，应该是先“选选料料”，后，后“制作制作”。因此说成。因此说成“选料上乘、制作选料上乘

13、、制作精良精良”才符合逻辑。才符合逻辑。 2 2、人生价值和意义，其实并不在于别人对自己、人生价值和意义，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会、对如何膜拜、崇敬、羡慕，而在于自己对社会、对历史的进步和发展做出何种贡献。历史的进步和发展做出何种贡献。 “膜拜、崇敬、羡慕膜拜、崇敬、羡慕”三个词在词义上有轻三个词在词义上有轻重之分，应该按由轻到重进行排列，所以重之分，应该按由轻到重进行排列，所以“膜拜膜拜”和和“羡慕羡慕”必须互换位置。必须互换位置。 3、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制、新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。度。 并列短语也存在顺序问题，句中的并

14、列短语也存在顺序问题，句中的“建立建立”和和“健全健全”在逻辑上有先后，应把在逻辑上有先后，应把“建立建立”调到调到“健全健全”之前。之前。 4 4、文章里的中心思想确定以后，还要根据中心、文章里的中心思想确定以后，还要根据中心思想的需要，认真地组织选择材料。思想的需要，认真地组织选择材料。 “组织选择组织选择”的先后顺序应该是的先后顺序应该是“选择组选择组织织”，故文句应该要如此改过来。，故文句应该要如此改过来。 5 5、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活、通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。动中的一些问题。 “讨论、发现、解决讨论、发现、解决”三个动词并列充当句三个动

15、词并列充当句子的谓语，应改为子的谓语，应改为“发现、讨论、解决发现、讨论、解决”才合乎才合乎逻辑事理顺序。逻辑事理顺序。 练习练习 1、江总书记江总书记关于教育问题的谈话关于教育问题的谈话，内容丰富，具，内容丰富，具有深远的现实意义和重大的历史意义。有深远的现实意义和重大的历史意义。 应将应将“深远深远”和和“重大重大”对调，变为对调，变为“重大的现实意重大的现实意义和深远的历史意义义和深远的历史意义”。 2、那重量级的那重量级的“幸福幸福”250型摩托车，跑得快、载力型摩托车，跑得快、载力强、马力大、能驮粮、能运菜，真是农家的好帮手。强、马力大、能驮粮、能运菜，真是农家的好帮手。 此句应为：

16、那重量级的此句应为：那重量级的“幸福幸福”250型摩托车马力大、型摩托车马力大、跑得快、载力强、能运菜、能驮粮，真是农家的好帮手。跑得快、载力强、能运菜、能驮粮，真是农家的好帮手。 3 3、我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问、我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。题的讲话精神。 应为：应为：“深刻理解和正确贯彻深刻理解和正确贯彻”。因为。因为“只有理解只有理解”了，才能做到了，才能做到“正确贯彻正确贯彻”。 三、因概念不清三、因概念不清 而犯逻辑错误而犯逻辑错误 如果并列短语的概念理解不清，也容易造成如果并列短语的概念理解不清，也容易造成语病。概念理解的关键是要掌

17、握概念间的多种关语病。概念理解的关键是要掌握概念间的多种关系：系： （1）两个概念的外延完全重合的全同关系，如）两个概念的外延完全重合的全同关系，如“等角三角形等角三角形”和和“等边三角形等边三角形”等；等； （2）一个概念的全部外延与另一个概念的部分）一个概念的全部外延与另一个概念的部分外延重合的种属关系，如外延重合的种属关系，如“狗狗”和和“动物动物”等；等； （3）一个概念的部分外延和另一个概念的部分）一个概念的部分外延和另一个概念的部分外延重合的交叉关系，如外延重合的交叉关系，如“工人工人”和和“妇女妇女”等；等；（4）两个概念的外延没有任何一部分重合的全）两个概念的外延没有任何一部分

18、重合的全异关系，如异关系，如“学生学生”和和“教师教师”等等。在这多种等等。在这多种关系短语中，只有全异关系的短语才能直接并列，关系短语中，只有全异关系的短语才能直接并列，其他关系的短语要经过恰当的处理，才能并列。其他关系的短语要经过恰当的处理，才能并列。 我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使责任做出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。用语言文字的规范意识。 本句中的并列短语本句中的并列短语“报刊、杂志、电视和一报刊、杂志、电视和一切出版物切出版物”，“报刊报刊”包括包括“杂志杂志”，“一

19、切出一切出版物版物”又包括又包括“报刊报刊”，当然更包括，当然更包括“杂志杂志”了，了，从逻辑上讲，例句犯了种概念和属概念并列的毛从逻辑上讲，例句犯了种概念和属概念并列的毛病。这些短语并列就要删去病。这些短语并列就要删去“杂志杂志”，并将，并将“一一切切”改为改为“其他其他”。 他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个他用铁一般的事实和确凿的证据，剥下了这个“正人君子正人君子”的画皮。的画皮。 “铁一般的事实和确凿的证据铁一般的事实和确凿的证据”概念重复赘概念重复赘余，不能并列，余，不能并列，“铁一般的事实铁一般的事实”和和“确凿的证确凿的证据据”要删去一个。要删去一个。 从诗歌中我们似乎看到

20、，八月的南方，秋风阵从诗歌中我们似乎看到，八月的南方，秋风阵阵、阴雨绵绵，黑云笼罩着江南的农村、山区和阵、阴雨绵绵，黑云笼罩着江南的农村、山区和城镇。城镇。 “农村农村”、“山区山区”、“城镇城镇”，概念之间，概念之间交叉、重复。应将交叉、重复。应将“山区山区”删去。删去。 主要的日用工业品如棉花、呢绒、服装、自行主要的日用工业品如棉花、呢绒、服装、自行车、收音机、书籍杂志等的供应量，也比去年同车、收音机、书籍杂志等的供应量，也比去年同期增加了许多。期增加了许多。 “棉花棉花”、“书籍书籍”、“杂志杂志”不是日用工业用不是日用工业用品，应删掉。品，应删掉。 诗歌是一种文学体裁，从内容方面来说，

21、一诗歌是一种文学体裁，从内容方面来说，一般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄颂歌、故事诗般有叙事诗、抒情诗、史诗、英雄颂歌、故事诗等，还有一种用诗体对话构成的剧本，叫做诗剧。等，还有一种用诗体对话构成的剧本，叫做诗剧。 这句话的分类标准不统一，这句话的分类标准不统一，“史诗、英雄颂歌、故史诗、英雄颂歌、故事诗事诗”是按诗歌的具体内容分的，而是按诗歌的具体内容分的，而“叙事诗、抒情诗、叙事诗、抒情诗、诗剧诗剧”则是从诗歌的形象构成方式来分的，况且严格地则是从诗歌的形象构成方式来分的，况且严格地说，说，“史诗、英雄颂歌、故事诗史诗、英雄颂歌、故事诗”还有交叉关系，所以，还有交叉关系，所以，文句中的并列是

22、很混乱的，造成了病句。文句中的并列是很混乱的，造成了病句。 不过，这些按不同分类标准分类的短语，即使不道不过，这些按不同分类标准分类的短语，即使不道明分类的标准也可以并列使用，但要用逗号或分号标明，明分类的标准也可以并列使用，但要用逗号或分号标明，以示不同类别概念。例如：以示不同类别概念。例如： 诗歌作为一种文学体裁，有抒情诗、叙事诗、诗剧，格诗歌作为一种文学体裁，有抒情诗、叙事诗、诗剧，格律诗、自由诗、散文诗，讽刺诗、颂歌、情歌、田园诗律诗、自由诗、散文诗，讽刺诗、颂歌、情歌、田园诗等等多姿多彩的风景。等等多姿多彩的风景。 构成并列关系的名词短语与后面的总构成并列关系的名词短语与后面的总 概

23、念不存在从属关系，或者是并列短语标准不概念不存在从属关系，或者是并列短语标准不 一，不属于同类。如一，不属于同类。如： 晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。 扮演张学良的演员和扮演蒋介石的演员把两扮演张学良的演员和扮演蒋介石的演员把两个人物演得有血有肉，前者的正直、爽快、威武个人物演得有血有肉，前者的正直、爽快、威武和后者的狡诈、阴险、独裁，都给人留下了深刻和后者的狡诈、阴险、独裁，都给人留下了深刻的印象。的印象。 例中，例中，“气功气功”与与“音乐音乐”、“舞蹈舞蹈”构成并构成并列短语，作列短语，作“文艺节目文艺节目”的定语，但的定语，但“气功气功

24、”是是体育节目，不从属于体育节目，不从属于“文艺节目文艺节目”这一总概念。这一总概念。可将可将“文艺节目文艺节目”改为改为“文体节目文体节目”。 例中，例中，“狡诈狡诈”、“阴险阴险”是形容词，而是形容词，而“独独裁裁”是动词，词性不同一，不能并列。可将是动词，词性不同一，不能并列。可将“独独裁裁”改为改为“专横专横”。四、表意不明四、表意不明 并列短语意义的角度要统一，不然就会引起误解，并列短语意义的角度要统一，不然就会引起误解，造成语意混乱的错误。例如：造成语意混乱的错误。例如： 1、 许多有识之士认为，安全、侵权、诚信以许多有识之士认为，安全、侵权、诚信以及防止文化不受污染等问题，目前已

25、经成为制约及防止文化不受污染等问题，目前已经成为制约互联网行业进一步发展的最大瓶颈。互联网行业进一步发展的最大瓶颈。 “安全、侵权、诚信以及防止文化不受污染安全、侵权、诚信以及防止文化不受污染”有肯定方面的内容，也有否定方面的内容，这样有肯定方面的内容，也有否定方面的内容，这样并列，势必导致思维的混乱，语意的模糊。从上并列，势必导致思维的混乱，语意的模糊。从上句文意来看，这些并列的短语应该要从否定的方句文意来看，这些并列的短语应该要从否定的方向去阐述，所以，应该把向去阐述，所以，应该把“安全、诚信安全、诚信”改为改为“不安全、不诚信不安全、不诚信”。 并列短语中出现指代不明，也容易产生歧并列短

26、语中出现指代不明，也容易产生歧义。例如义。例如： 刘志丹的弟弟和他的爱人要写小说刘志丹的弟弟和他的爱人要写小说刘志丹刘志丹。 上句中，上句中，“他他”指代不明，可以代指指代不明，可以代指“刘志丹刘志丹”，也可以代指也可以代指“刘志丹的弟弟刘志丹的弟弟”，这样并列就不行，这样并列就不行，“他他的爱人的爱人”要具体明确指出，语句才明朗。要具体明确指出，语句才明朗。 并列短语的并列短语的“和和”“”“与与”等词的词性不明等词的词性不明也容易造成歧义也容易造成歧义 他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱发表存入了两他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱发表存入了两家银行。（家银行。（19981998年高考

27、题）年高考题） 从字面上看，从字面上看，“总经理和副总经理总经理和副总经理”是个并列短语，是个并列短语，由于由于“和和”既可作连词，又可作介词，所以这个句子有既可作连词，又可作介词，所以这个句子有两种理解：一是他背着两种理解：一是他背着“总经理和副总经理总经理和副总经理”两个人去两个人去存钱，一是他和副总经理两个人背着总经理一个人去存存钱，一是他和副总经理两个人背着总经理一个人去存钱。钱。 例例(13)： 我们强调人的价值主要体现在对我们强调人的价值主要体现在对社会的贡献，并不意味着忽视和否认对自社会的贡献，并不意味着忽视和否认对自身价值的追求和社会对人的尊重与关心。身价值的追求和社会对人的尊

28、重与关心。例例(14)： 太阳红集团公司向社会招聘太阳红集团公司向社会招聘35周周岁以下，为人诚恳，事业心强，具有大专岁以下，为人诚恳，事业心强，具有大专以上的医学、药学学历的人员。以上的医学、药学学历的人员。 句子中的句子中的“忽视和否认忽视和否认”、“医学、药医学、药学学”就是只需其一，无需同时具备这两个就是只需其一，无需同时具备这两个方面。应为：方面。应为：“忽视或否认忽视或否认”、“医学或医学或药学药学”，才合乎实情。，才合乎实情。 要辨析改正要辨析改正“与并列成分搭配不当与并列成分搭配不当”的病句，只要做好如下两方面就可以的病句，只要做好如下两方面就可以了。了。首先，要有全局观念。这

29、一类型的病句，因首先，要有全局观念。这一类型的病句，因为有一部分是搭配得当，就很容易迷惑考生，让为有一部分是搭配得当，就很容易迷惑考生，让考生把它当正确的项看待，从而造成选择上的失考生把它当正确的项看待，从而造成选择上的失误。因此，我们绝对不能匆忙下结论，一定要头误。因此，我们绝对不能匆忙下结论，一定要头脑冷静，认真全面地审视全句，方能成竹在胸，脑冷静，认真全面地审视全句，方能成竹在胸，有所发现。有所发现。其次，要会句法分析。对这种句子，我们可以利其次，要会句法分析。对这种句子，我们可以利用句子分析的方法，先分别找出句子的主干和枝用句子分析的方法，先分别找出句子的主干和枝叶，再按先主干后枝叶的

30、顺序分析它们搭配的合叶，再按先主干后枝叶的顺序分析它们搭配的合理与否，这样做，很容易就可以发现问题。理与否，这样做，很容易就可以发现问题。 再再见见读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍

31、伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任

32、何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄