物理力学力的概念课件.ppt
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- 物理 力学 概念 课件
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1、 一个物体受到力的作用,一定有另外的物体施加这种作用.前者是受力物体,后者是施力物体.只要有力发生,就一定有受力物体和施力物体.有时为了方便,只说物体受到了力,而没有指明施力物体,但施力物体一定是存在的.力的大小力的大小可以用测力计(弹簧秤)来测量.在国际单位制中,力的单位是牛顿牛顿,简称牛牛,符号是N N.能够影响力的作用效果的因素有力的大小,力的方向,还有力的作用点.力的大小、方向、作用点叫做力的三要素力的大小、方向、作用点叫做力的三要素. .力的图示力的图示图中的力的图示表示作用在小车上的力为 ,方向 .有时只需要画出力的示意图示意图,即只在图中画出力的方向方向,表示物体在这个方向上受到
2、了力.100N水平向左力的种类 各种力可以用两种不同的方法来分类.一种是根据力的性质性质来分类的,如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等等;另一种是根据力的效果效果来分类的,如拉力、压力、支持力、动力、阻力等等. 今后我们还会遇到根据效果来命名的力的名称.力学中经常遇到的有重力重力、弹力弹力、摩擦力摩擦力. 地球上一切物体都受到地球的吸引,这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力重力.一个物体受到10N的重力,也可以说这个物体的重量重量是10N. 重力的大小可以用弹簧秤测出.物体静止时对弹簧秤的拉力(图甲)或压力(图乙),大小等于物体受到的重力.用悬绳挂着的静止物体,用静止的水平支持物支持的
3、物体,对竖直悬绳的拉力或对水平支持物的压力,大小等于物体受到的重力. 在已知物体质量的情况下,重力的大小可以根据关系式G=mg计算出来,式中 g=9.8N/kg,表示质量是1kg的物体受到的重力是9.8N. 重力不但有大小大小,而且有方向方向.悬挂物体的绳子静止时总是竖直下垂的,由静止开始落向地面的物体总是竖直下落的,可见重力的方向是重力的方向是竖直向下的竖直向下的.一个物体的各部分都要受到重力的作用。从效果上看,我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点,这一点叫做物体的重心重心.重心重心质量均匀分布的物体(均匀物体),重心的位置只跟物体的形状有关.有规则形状的均匀物体,它的重心就在几何中心
4、上.例如,均匀直棒的重心在棒的中点,均匀球体的重心在球心,均匀圆柱的重心在轴线的中点.质量分布不均匀的物体,重心的位置除跟物体的形状有关外,还跟物体内质量的分布有关。载重汽车的重心随着装货多少和装载位置而变化.起重机的重心随着提升物的重量和高度而变化. 不规则薄板的重心位置可以用悬挂法求出. 返回被拉长或被压缩的弹簧对跟它接触的小车产生力的作用,可以使小车运动起来. .被弯曲的细木棍或细竹竿对跟它接触的圆木产生力的作用,可以把圆木推开. .发生弯曲的跳板对跟它接触的运动员产生力的作用,可以把运动员弹起来. .物体的伸长、缩短、弯曲等等,总之物体的形状或体积的改变,叫做形变形变. .上面的例子说
5、明,发生形变的物体,由于要恢复原状,对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力弹力. .地球对物体产生重力,并不需要地球和物体直接接触。弹力则不同,弹力产生在直接接触并发生形变的物体之间 放在水平桌面上的书,由于重力的作用而压迫桌面,使书和桌面同时发生微小的形变.书由于发生微小的形变,对桌面产生垂直于桌面向下的弹力F1,这就是书对桌面的压力;桌面由于发生微小的形变,对书产生垂直于书面向上的弹力F2,这就是桌面对书的支持力.静止地放在倾斜木板上的书,由于重力的作用也压迫木板,它们都发生微小形变,致使书对木板有垂直于木板斜向下方的压力F1,木板对书有垂直于书面斜向上方的支持力F2. .可见,通常
6、所说的压力和支持力都是弹力. .压力的方向总压力的方向总是垂直于支持面而指向被压的物体,支持力的方向总是垂是垂直于支持面而指向被压的物体,支持力的方向总是垂直于支持面而指向被支持的物体直于支持面而指向被支持的物体. .挂在电线下面的电灯,由于重力的作用而拉紧电线,使电灯和电线同时发生微小的形变. .电灯由于发生微小的形变,对电线产生竖直向下的弹力F1,这就是电灯对电线的拉力;电线由于发生微小的形变,对电灯产生竖直向上的弹力F2,这就是电线对电灯的拉力. .可见,通常所说的拉力也是弹力,绳的拉力是绳对所拉物绳的拉力是绳对所拉物体的弹力,方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向体的弹力,方向总是沿着绳而指
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