（部编）统编版语文四年级上册期末测试卷17含答案.pdf

1、 1 / 9 统编版四年级语文上册期末检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 一、基础训练营(38 分) 1下列加点字注音无误的一项是( )(3 分) A浑浊(zu) 敏锐(ru) 挖掘(ju) B笨拙(zhu) 塞外(si) 挑衅(xn) C延安(yn) 元旦(dn) 流淌(tng) 2看拼音，写词语。(6 分) gn dng y hu wi kng ( ) ( ) ( ) chn du shui jio zn mi ( ) ( ) ( ) 3辨字组词。(4 分) 恨（ ） 狠（ ）) 辫（ ） 辨（ ）) 绳（ ） 蝇（ ）) 跪（ ） 脆（ ）) 4补充词语，再选择两个词语填空。(6

2、 分) 鹤( )童( ) ( )眸皓( ) 眉( )目( ) ( )惊( )色 垂( )丧( ) ( )吹( )淋 若( )所( ) 提( )吊( ) ( )大( )圆 (1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是_的。 2 / 9 (2)他听说孩子被车撞伤了， 顿时_， 慌忙向医院跑去。 (3)李爷爷年近九十，_，身体硬朗。 5读句子，在括号里写出描写的人物，以及作者在描写人物时运用 的方法。(4 分) (1)他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意 的” 描写的人物是( )，该句抓住了人物的( )进行 描写。 (2)他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平。 描写的人物是(

3、)，该句抓住了人物的( )进行 描写。 6请选择下列句子所运用的修辞手法。(填字母)(6 分) A拟人 B比喻 C设问 D排比 (1)在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙 蝠身上得到了启示。( ) (2)当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。( ) (3)他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘 动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太 阳( ) (4)一排排高楼大厦像雨后春笋。( ) 7按要求完成练习。(9 分) 3 / 9 (1)猎狗慢慢地走近小麻雀， 嗅了嗅， 张开大嘴， 露出锋利的牙齿。 (改 为比喻句)(2 分) _ _ (2)这

4、一回我们班演的是兄妹历险记中间有这么一段情节兄 妹俩在森林里迷了路碰上一只老虎(给句子加标点)(3 分) (3)小组讨论会上，大家的发言很猛烈。(修改病句)(2 分) _ (4)孩子们惊呼起来，急急逃跑。(改为双重否定句)(2 分) _ 二、综合展示厅(4 分) 8这学期女儿刚学了写信，女儿为了提高写作能力，经常与同学通 信。这时候妈妈就不乐意了。请你结合情境，选择最佳答案。 妈妈：还生气呢？妈妈爱你才不让你与同学通信的。 女儿：( ) A你不就是希望我一心扑在学习上吗？你咋知道我们不是谈学 习呢？ B我终于明白了，妈妈爱我就是约束我。 C我知道妈妈爱我，但是妈妈请你也相信我好吗？ D我承认妈

5、妈是爱我的，可你的爱我实在受够了！ 三、课本直通车(9 分) 4 / 9 9根据课本内容填空。(5 分) (1)赶不上前面的却超过了后面的，有时也用来劝人要知足，这句话 是“_”。 (2)追寻_，追寻明媚的春光；追寻_，追寻火红 的太阳！ (3)_，天下谁人不识君？ (4)_，孰能无惑？ 10根据课文内容判断，正确的打“”，错误的打“”。(4 分) (1)钱塘江秋潮这么壮观和当地特殊的地形有关。因为入海的杭州湾 外窄内宽。( ) (2)出塞是宋朝诗人王昌龄写的。( ) (3)西门豹治邺讲述了西门豹利用自己的聪明才智，惩治贪官巫 婆、造福百姓的事迹，歌颂了西门豹破除迷信、为民造福的业绩。 ( )

6、 (4)邺田地荒芜、人烟稀少的原因是漳河总是发大水，把田地全淹了。 ( ) 四、阅读检测台(24 分) (一) 就在这时候，池塘里划来了一只小船，捉鱼的金奎叔从船里跳上 岸，飞快地走了过来(这些，我都是后来才知道的，当时是完全昏乱 了)。金奎叔是个结实的汉子，他的胳膊比我的腿还粗。他一把握住 5 / 9 了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么 大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下， 把这只老公鹅摔到了半空中。它张开翅膀，啪啪啪地落到了池塘中。 这一下，其余三只鹅也怕了，纷纷张开翅膀，跳进池塘里，向远处游 去。 11在文段中找出下列词语的近义词。(3

7、分) 飞速( ) 展开( ) 壮实( ) 12用横线画出文段中的一个比喻句，该句用_比喻 _。(2 分) 13文段中对金奎叔进行了外貌描写和动作描写，写出了金奎叔 _、_的特点。(4 分) (二)我不能忘记祖国 宋庆龄 15 岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她 是个文静而喜欢思考的女孩子，学习非常勤奋。她想到将来要为穷苦 的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真 地思索，做了充分的准备。 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为历史的 发展是难以估计的。 你们看， 那些所谓的文明古国， 譬如亚洲的中国， 已经被历史淘汰了

8、，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里” 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐 6 / 9 心地听着美国同学的发言。 那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋 庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断 变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明历史的中国，没 有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不 会永远沉睡下去。有一天，东方睡狮的吼声必将震动全世界！因为她 有广阔的土地，有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无 数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！” 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“

9、说得好，以理服 人。”“这些话多么有力量！” 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对 同学说：“我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！” 14填空。(8 分) (1)“淘汰”的意思是 _。 中国 “没有被淘汰， 也不可能被淘汰” 的理由是_ _ _ (2)“交口称赞”的意思是_。 大家交口称赞的原因是_ _。 7 / 9 15本文中有一句话既点了题，又点出了文章的中心思想，找出来画 上“_”。(1 分) 16文章用“”分成了三个部分，概括第二部分的意思。(3 分) _ 17这篇文章给了你什么启发？请写一写。(3 分) _ 五、习作百花园(25 分) 18给你崇拜的人写一封

10、信。英雄、劳模、科学家、爸爸、妈妈等均 可。 8 / 9 期末检测卷 一、1.C 2滚动 疑惑 违抗 颤抖 摔跤 赞美 3示例： 仇恨 狠心) 辫子 分辨) 绳子 苍蝇) 跪下 清脆) 4发 颜 明 齿 清 秀 大 失 头 气 风 雨 有 思 心 胆 膀 腰 (1)提心吊胆 (2)大惊失色 (3)鹤发童颜 5(1)西门豹 语言 (2)赫拉克勒斯 心理 6(1)C (2)A (3)D (4)B 7(1)示例：猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出 像刀一样锋利的牙齿。 (2) ， ： ， 。 (3)小组讨论会上，大家的发言很热烈。 (4)孩子们惊呼起来，不得不急急逃跑。 二、8.C 三、9

11、.(1)比上不足，比下有余 (2)温暖 光明 (3)莫愁前路无知己 (4)人非生而知之者 9 / 9 10(1) (2) (3) (4) 四、(一)11.飞快 张开 结实 12他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一 下，把这只老公鹅摔到了半空中。 酒瓶子 老公鹅 13强壮 勇敢 (二)14.(1)在选择中去除(不好的、弱的或不适合的) 她有广阔的土地， 有勤劳的人民， 有悠久的历史， 有富饶的物产， 有无数革命志士，为了她的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争！ (2)众口同声地称赞 宋庆龄的话以理服人，很有力量 15我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！ 16在讨论会上，宋庆龄以理服人，说明中国没有被淘汰，得到 了大家的称赞。 17示例 ： 任何时候，任何地方，我们都不能忘记自己是中国人， 我们要永远热爱自己的祖国。 五、18.思路点拨：你崇拜的对象不同，那么书信的内容也就不 同。分析人物的职业特点和身份，确定与他们相关的内容进行问候或 沟通。如英雄，你可以写他们的事迹。如劳模，你可以写他们为国家 和社会的付出，他们给你带来的影响等等。 例文略。