沪科教版五年级下册《综合实践活动》安全在我心中活动一 小学生安全意识调查ppt课件(006).ppt

1、,一、情景导入，明确目标,向闯红灯说,NO!,校本课程,法治教育,第一章,第四课,一、情景导入，明确目标 学习目标,1、理解不遵守交通规则是违法行为。 2、整理交通安全知识，提高安全意识。,一、情景导入，明确目标 评价机制,本节课我们将以小组为单位对每个小组的学习情况进行评价。 1、每人回答一次记1分。 2、全组参与展示的加5分。 3、达标检测全对的小组加5分。 4、最后评出1个优胜小组。,二、学法引领 新知探究,自学指导一：红灯亮了 你停了吗？ （学法指导：请同学们认真反思，然后大胆发言。）,二、学法引领 新知探究,自学指导一：红灯亮了 你停了吗？ （学法指导：请同学们认真看视频，边看视频边

2、思考，看完视频积极发表自己的意见。）,二、学法引领 新知探究,自学指导一：红灯亮了 你停了吗？ 请用以下句式说说你们的想法： 我认为视频中因为各种理由闯红灯，（可以或者不可以）理解。因为（ ）。,二、学法引领 新知探究,自学指导二：闯红灯酿大祸 谁之过？ （学法指导：请同学们认真阅读学案上的案例，边阅读边思考，然后小组内交流，最后班上展示。）,二、学法引领 新知探究,自学指导二：闯红灯酿大祸 谁之过？。 2012年1月6日凌晨，严某驾驶小轿车从南往北行驶，梁某和朋友步行从西横过机动车道进入（人行道上的信号灯是红灯）人行道往东行走。凌晨2时40分许，严某驾驶琼xxx号小轿车的前部位碰撞了人行道上

3、的梁某和朋友，梁某和朋友倒地受伤。梁某和朋友经抢救无效死亡，车辆有损坏。,二、学法引领 新知探究,自学指导二：闯红灯酿大祸 谁之过？。 请同学们尝试用下面的句式说一说。 我们小组认为（行人或车主）的过错大，因为（ ）。,二、学法引领 新知探究,自学指导二：闯红灯酿大祸 谁之过？。 （学法指导：请同学们认真阅读学案上的交通安全法，试着找出能回答本次车祸谁之过的答案。自学后小组交流，班内展示。）,二、学法引领 新知探究,自学指导二：闯红灯酿大祸 谁之过？。 律师点评:（一）行人闯红灯酿交通事故应当承担主要责任。在本案中，梁某及朋友在行经人行道未按照交通信号灯通行导致本次交通事故的发生，由于其的过错

4、程度较大因此承担事故的主要责任。 根据道路安全法第七十六条：“机动车发生交通事故造成人身伤亡、财产损失的，由保险公司在机动车第三者责任强制保险责任限额范围内予以赔偿；不足的部分，按照下列规定承担赔偿责任：有证据证明非机动车驾驶人、行人有过错的，根据过错程度适当减轻机动车一方的赔偿责任；机动车一方没有过错的，承担不超过百分之十的赔偿责任”。依据上述规定，梁某及朋友应当承担事故主要责任，也无法获得保险公司的全额赔付。,二、学法引领 新知探究,自学指导二：闯红灯酿大祸 谁之过？。 律师点评:（二）若行人无违法行为导致交通事故不承担责任。 根据道路交通安全法第七十六条：“机动车与非机动车驾驶人、行人之

5、间发生交通事故，非机动车驾驶人、行人没有过错的，由机动车一方承担赔偿责任”。若梁某和朋友在行经人行道时遵守交通法规，没有过错，则是由司机承担事故的全部责任。 守法与违法在于一念之间，不同的行为会产生完全不同的结果。遵守交通规则，是对自己负责。安全，是回家唯一的路。,二、学法引领 新知探究,自学指导三：遵守交规 做守法少年。（学法指导：看数据谈想法）,自学指导三：遵守交规 做守法少年。,（学法指导：认真阅读交通安全资料，小组整理，班内汇报。）,二、学法引领 新知探究,自学指导三：遵守交规 做守法少年,总一总：大家一起来唱起交通安全歌谣！,交通安全真重要 交通安全真重要，人民生活离不了。 保障安全

6、有措施，交通法则要记牢。 大马路上车潮涌，警察指挥要服从。 红灯黄灯是命令，标志标线要看清。,二、学法引领 新知探究,三、达标测评,判断（每题10分） 1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成（ ） 2、车辆、行人应当按照交通信号通行（ ） 3、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走（ ） 4、行人横过道路时，遇有道路隔离设施可以跨越通过（ ） 5、行人不得扒车、强行拦车（ ） 6、进行锻炼时可以在道路上进行（ ） 7、闯红灯是违法行为（ ） 8、自己不会骑自行车，所以让别人在道路上教你学骑自行车（ ） 9、坐出租车时可以从出租车的左侧上下车（ ） 10、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行

7、工具（ ）,三、达标测评,判断（每题10分） 1、交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成（ ） 2、车辆、行人应当按照交通信号通行（ ） 3、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走（ ） 4、行人横过道路时，遇有道路隔离设施可以跨越通过（ ） 5、行人不得扒车、强行拦车（ ） 6、进行锻炼时可以在道路上进行（ ） 7、闯红灯是违法行为（ ） 8、自己不会骑自行车，所以让别人在道路上教你学骑自行车（ ） 9、坐出租车时可以从出租车的左侧上下车（ ） 10、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具（ ）,四、课堂小结,通过本节课的学习，你有什么收获或感受？,五、布置作业 1、我是法治宣传员。（宣传交通安全知识）。 2、写一写法治教育课后的感想。,教师寄语： 可爱亲宝宝， 安全很重要。 遵规又守法， 幸福乐淘淘。,再见,