人教小学美术三上《第5课登山游戏》word教案 (1).doc

1、课题 ：登山游戏教学环节一：导入环节教师：我们周围有哪些山？你爬过哪些山？把爬山的经过和大家分享一下学生：. . 教师：我们身处的这个市叫黄山市，我们安徽就有九华山、黄山、齐云山、大蜀山、八公山和大别山等等，在江西有五台山、太行山等等，我们周围有这么多山，大家爬山时候的感觉是什么样的？学生1：刺激、兴奋/学生2：很累，流很多汗/学生3：登上山顶的那一刻很自豪、骄傲教师：确实登山给我们带来不一样的体会，我们一起来欣赏一段视频，看看登山的时候会遇到哪些困难。二：新授环节1. 欣赏视频：清华大学天伦登山队2012年登山纪实。感受登山的魅力以及登山队员的耐力挑战和勇气，感受登山的辛苦，以及攀登高峰时候

2、的自豪感。2. 了解我们身边的山：黄山，欣赏黄山的几个著名景点，讲解黄山的小故事，感受山的魅力。并让学生讲讲，他们知道的山。3. 用黄山路线图复习登山游戏路线图的做法，讲解路线图设计的步骤以及重点难点。4. 展示教师制作的“登山达人”游戏棋盘，请部分表现好的学生帮助一起找到刚讲好的景点放入游戏棋盘中，共同完成游戏棋盘。5. 教师展示转盘的做法，讲解制作步骤，现场制作转盘。三：巩固提高1.优秀学生作业欣赏2.布置作业：以小组合作的方式设计制作一份登山游戏，可以结合日常生活、学习中有意义的事情！四：展示评价将做好的作业贴在黑板上，并评选出大家“最喜爱的登山游戏”教师对获奖团队鼓励并颁发奖品，并请获奖团队代表谈谈制作过程中的心得。五：课后扩展1. 邀请同学玩游戏，体验成功，分享快乐。2. 思考和寻找：哪些材料可以用来制作游戏棋？六：照片欣赏