人教版小学美术一年级上册《第11课花儿寄深情》word教案 (2).doc

1、群塔尔小学一年级美术教案课题第十课 我的新朋友授课时间年 月 日授课教师金作前教学目标1、 学会用线条描绘物，体会线条的魅力，表达自己对静物感受和理解2、 发展学生敏锐的观察能力，画出自己的特点教学准备画笔、颜料、纸、抹布过程与方法创设情境谈话：我们身边有许多新朋友，说说他们有什么特点学生讨论后回答师总结板书：我的新朋友明确绘画、制作思路1、 仔细观察新朋友的脸上最具有特点的地方2、 画出自己的新朋友，一定要注意他脸上的特点指导绘画、制作学习要求 1、认真观察新朋友脸上最具体特点的地方。2、画出自己的新朋友，一定要注意他脸上的特点展示、欣赏、评价组织学生展示作品并评价，学生目评，小组互评，教师

2、总结收拾工具，保持教室清洁教后小结群塔尔小学一年级美术教案课题第11课 花儿寄深情授课时间年 月 日授课教师金作前教学目标1、 引导学生发挥想象力，选择机子喜欢的彩色纸，将各种材料加工成花朵2、 培养学生的动手能力和团结协精神3、 知道为什么要把花送给老师的道理教学准备各种彩纸、小棍、剪刀、胶水过程与方法创设情境谈话：老师的工作辛苦，你是从哪儿看出来的？学生讨论后回答师总结板书：花儿寄深情明确绘画、制作思路1、 为什么把花送给老师2、 教师按课文中的制作过程交给学生方法3、 鲜花送老师，表达对老师的爱指导绘画、制作学习需求：1、 制作花朵有哪些不同的方法2、 选自己喜欢的两种以上彩纸，制作美丽

3、的花朵展示、欣赏、评价1、 组织学生展示作品并评价：学生自评、小组互评、教师总结2、 鲜花送老师3、 收拾整理教后小结群塔尔小学一年级美术教案课题第十二课 我做的“文具”授课时间年 月 日授课教师金作前教学目标3、 引导学生发挥想象力，将各种材料加工成“文具”4、 通过制作文具，培养学生的动手和团结协作精神教学准备各种旧盒子、橡皮泥、颜料、彩纸、胶水、剪刀过程与方法创设情境1、 文具是我们的好朋友，好帮手，让我们用自己灵巧的双手，制作出各式各样的文具，谈谈文具的作用2、 师总结3、 板书：我做的“文具”明确绘画、制作思路学生了解观察4、 观察各种文具盒，提问：它们有什么相同之处，你是怎么看出来的？5、 仔细比较各种文具盒，你打算制作一个怎么样的文具盒？ 注意大小指导绘画、制作1、 说一说文具的形状和大小 颜色2、 文具盒做多大才合适3、 选两到三种彩泥，制作自己喜欢的文具展示、欣赏、评价1、 组织学生展示作品评价：学生互评，小组评价，师总结2、 收拾整理教后小结