蓝色简约风互联网网络使用安全教育教学PPT课件.pptx
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1、网/络/使/用/安/全/讲/座互联网+互联网+ | 网络安全 | 网络使用 | 学生网络安全培训主讲人:XXX 时间:20XX.XX互联网+ | 网络安全 | 网络使用 | 学生网络安全培训目录01/网络行为安全02/网络交易安全03/网络交友安全互联网+ | 网络安全 | 网络使用 | 学生网络安全培训网络行为安全PART-01计算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体互连起来,在通信软件的支持下,实现计算机间的信息传输与交换的系统网络行为安全P A R T - 0 1网络行为人际交往学习资讯网上购物了解时事娱乐消遣人际交往网络行为的类型网络不仅拉近了世界的距离,还为
2、各企业单位获取和交互信息提供便利,这就需要连通Internet。公网出口带宽充裕,但IT管理者还是遭遇了业务带宽得不到保障,用户抱怨网速太慢,甚至引起了领导的注意,怎么办?链路中包括业务和非业务两种流量,怎样管控非业务流量?网络行为安全P A R T - 0 1网络行为安全P A R T - 0 1网络的特点与网络行为安全防范“双刃剑”网络在提供及时、全面、便捷、海量信息,丰富业余文化生活方面,有着先天的优势和无比强大的吸引力,深深影响着大学生的学习习惯和生活方式。但是,我们在强调关注网络积极有益的一面时,还必须正视网络消极的另一面,网络如同一把“双刃剑”,大学生必须一分为二看待网络影响,了解
3、网络特点,取其精华为己所用,绿色健康上网,拒绝网络陋习。网络行为安全P A R T - 0 1网络的正向特点网络极强的时效性,吸引着大学生追求新知、了解前沿、知晓新闻的注意力。网络广泛的传播面,开阔了大学生的视野,丰富了大学生 的生活,满足了大学生渴望广泛关注和被关注的心理网络不断增强的互动性,吸引和剌激着思想和行为活跃的 青年大学生 网络多媒体化的信息,吸引和感染着充满娱乐精神和追求新鲜剌激的青年大学生。网络可以成为人们终身的学习工具正向特点网络行为安全P A R T - 0 1网络的负向特点网络的虚拟性与无约束性,使部分学生借此脱离或逃避现实社会所应遵守的规则,沉溺于虚拟世界不能自拔,人的
4、社会属性和社会功能退化。网络的隐匿性和不确定性,使大学生面临着被欺骗、被诱导、被利用的危险环境网络的自主性与平等性,顺应了青年学生追求个性的心理,使学生更多地沉浸在自我世界里,缺少对别人的理解尊重网络的不安全性与不可控性,使学生的名誉乃至人身财产安全存在潜在危险网络行为安全P A R T - 0 1安全防范不造谣、不信谣、不传谣 不做网络“黑客” 慎重交友,切莫陷入“网恋”的幻想中警惕网络游戏的危害 警惕网购骗局。警惕网络黄赌毒。了解相关法律法规,自觉约束个人行为自觉抵制腐朽的网络文化,宣扬真善美,抵制假恶丑互联网+ | 网络安全 | 网络使用 | 学生网络安全培训网络交易安全PART-02计
5、算机通信网络是将若干台具有独立功能的计算机通过通信设备及传输媒体互连起来,在通信软件的支持下,实现计算机间的信息传输与交换的系统网络交易的概念P A R T - 0 2所谓网络交易:即电子商务(Electronic Commerce),是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术,实现整个商务(买卖)过程的电子化、数字化和网络化。网络交易对买卖双方来说既省钱、省事、省时,又不受时空限制,物品种类丰富,交易便捷顺畅,免去了传统交易一切烦琐的手续,所有的商务活动均在网上一气呵成。电子商务正以它的巨大魅力深刻影响和改变着人们的消费习惯,已经成为人们日常生活消费的“宠儿”。据调查有80%的学生经常使用网络
6、交易,20%的学生正在观望。网购服装网购日用品学习用品购买电子产品网上充话费订机票买保险外出旅游等网络交易的特点P A R T - 0 2网络交易是通过网络信息媒介进行的买卖交易,具有网络信息的鲜明特征,归纳起来,主要有以下几个显著特点:风险性时效性隐蔽性全面性广泛性风险性消费者在网络交易过程中见不到实物,只能通过商品图片及相关视频资料的描述来了解相关信息,如果缺乏网购经验,在进行网络交易时存在被卖家欺骗的可能性。隐蔽性网络交易的整个过程买卖双方并不见面,交易的证据是具有很强隐蔽性的电子证据,如若商家缺失诚信,电子证据容易被删除、修改、屏蔽等,给取证工作带来很大难度,故而网络交易存在比较隐蔽的
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