最新反问句改陈述句课件.pptx

1、反问句改陈述句反问句改陈述句反问的特点反问的特点 它只问不答，把要表达的确定意思它只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里。反问的形式比一般包含在问句里。反问的形式比一般的陈述句语气更强，更能引起人们的陈述句语气更强，更能引起人们的思考。的思考。反问的表现形式反问的表现形式用肯定形式表达否定意思用肯定形式表达否定意思例如：例如： 您说，这比山还高，比海还深的您说，这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么会忘记？情谊，我们怎么会忘记？强调不会忘记情谊。强调不会忘记情谊。 难道我有这么笨吗？难道我有这么笨吗？说话者在强调自己并不笨。说话者在强调自己并不笨。 天上的星星这么多，你能数得清天上的星星这么多

2、，你能数得清吗？吗？强调数不清，突出星星很多。强调数不清，突出星星很多。用否定形式表示肯定意思。用否定形式表示肯定意思。例如：例如： 不劳动，连棵花也养不活，这难不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？道不是真理吗？说话者强调这是真理。说话者强调这是真理。 你们怎么能不承认错误呢？你们怎么能不承认错误呢？强调要勇于承认错误。强调要勇于承认错误。 难道我会不知道？难道我会不知道？说话者是在强调自己是知道的。说话者是在强调自己是知道的。反问句改陈述句的方法反问句改陈述句的方法1.1. 去掉反问语气词（怎么、怎、难去掉反问语气词（怎么、怎、难道、岂）；道、岂）；2.2. 肯定词改为否定词，或否定词

3、改肯定词改为否定词，或否定词改为肯定词（有不删不，没不加不）为肯定词（有不删不，没不加不）3.3. 去掉疑问助词（吗、呢）；去掉疑问助词（吗、呢）；4.4. 问号改为句号；问号改为句号；5.5. 把句子整理通顺。把句子整理通顺。例子例子1 1： 我们怎能言而无信呢？我们怎能言而无信呢？不不。 我们不能言而无信。我们不能言而无信。例子例子2 2： 这难道不值得我们学习吗？这难道不值得我们学习吗？ 。 这值得我们学习。这值得我们学习。自我检测自我检测请把反问句改为陈述句请把反问句改为陈述句第一题：第一题： 我们遇到困难我们遇到困难, ,怎么能退缩呢怎么能退缩呢? ?参考答案：参考答案： 我们遇到困

4、难我们遇到困难, ,不能退缩。不能退缩。第二题：第二题： 说出的话难道可以不算数说出的话难道可以不算数? ?参考答案：参考答案： 说出的话不可以不算数。说出的话不可以不算数。第三题：第三题： 这难道不是天下奇观吗这难道不是天下奇观吗? ?参考答案：参考答案： 这就是天下奇观。这就是天下奇观。拓展知识：设问拓展知识：设问 设问是为了引起别人的注意，故意设问是为了引起别人的注意，故意先提出问题，紧接着说出自己的看先提出问题，紧接着说出自己的看法的一种修辞方法。法的一种修辞方法。 设问的特点是自问自答。设问的特点是自问自答。 例如：是谁创造了人类世界？是我例如：是谁创造了人类世界？是我们劳动的群众。们劳动的群众。反问和设问的区别：反问和设问的区别： 设问不表示肯定什么或否定什么，设问不表示肯定什么或否定什么，反问则明确表示肯定和否定的内容。反问则明确表示肯定和否定的内容。 反问的作用主要是加强语气，设问反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考。启发思考。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢