书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 26
上传文档赚钱

类型最新整理学术研究的方法课件.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:2238445
  • 上传时间:2022-03-24
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:73KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《最新整理学术研究的方法课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    最新 整理 学术研究 方法 课件
    资源描述:

    1、新方法的拓展性与局限性新方法的拓展性与局限性l思想方法,思维方式思想方法,思维方式在研究探索事物中具在研究探索事物中具有至关重要的意义有至关重要的意义“无用乃大用无用乃大用”。人类发展的的历史,就是思维方式和思想人类发展的的历史,就是思维方式和思想方法不断发展,更新的历史。方法不断发展,更新的历史。 对心、脑血管病,疏通还是搭桥?对心、脑血管病,疏通还是搭桥? 以阶级斗争为纲,还是以经济建设为以阶级斗争为纲,还是以经济建设为中心中心以人的眼睛看人,眼里都是人;以人的眼睛看人,眼里都是人;以野兽的眼睛看世界,眼里都是野兽。以野兽的眼睛看世界,眼里都是野兽。传统研究(治学)方法传统研究(治学)方法

    2、唯物辩证方法唯物辩证方法社会学方法社会学方法实证主义实证主义朴学方法朴学方法( 朴学又称考据学,兴起于清代,针对理学的空疏而言,朴学主张学朴学又称考据学,兴起于清代,针对理学的空疏而言,朴学主张学问重史实依据,解经由文字人手,以音韵通训诂,以训诂通义理。经学有理、朴之问重史实依据,解经由文字人手,以音韵通训诂,以训诂通义理。经学有理、朴之别。别。“乾嘉朴学乾嘉朴学”继承东汉许慎的古文经学,故又称继承东汉许慎的古文经学,故又称“汉学汉学”“”“考据学考据学”)考证方法考证方法文献研究方法(间接)文献研究方法(间接)义理阐释方法(诠释学方法)义理阐释方法(诠释学方法)比较研究法比较研究法怀疑方法怀

    3、疑方法观测方法观测方法调查研究调查研究归纳和演绎归纳和演绎分析和综合分析和综合心理学方法心理学方法 (这些仍然是常用的、主要的研究方法,我们不再展开讲)(这些仍然是常用的、主要的研究方法,我们不再展开讲)一、背景、概况:一、背景、概况:(一)成因:(一)成因: 1 1、改革开放的背景下,人们的思想活跃,、改革开放的背景下,人们的思想活跃,寻求创新,突破。寻求创新,突破。 2 2、传统方法不满足于文学研究的需求。、传统方法不满足于文学研究的需求。 3 3、横断科学、边缘科学、自然科学向社会、横断科学、边缘科学、自然科学向社会科学领域的全面渗透科学领域的全面渗透。(科学的一体化)(科学的一体化)

    4、童庆炳童庆炳的的文学活动的审美纬度文学活动的审美纬度将人们运用于将人们运用于文艺研究的方法作了如下划分:哲学型、社会科学性、文艺研究的方法作了如下划分:哲学型、社会科学性、自然科学型三类。自然科学型三类。u 哲学型:哲学型:认识论、美学、系统论、控制论、信息认识论、美学、系统论、控制论、信息论、结构主义、类型学、符号学、比较方法、价值论。论、结构主义、类型学、符号学、比较方法、价值论。 u 社会科学型:社会科学型:文化学、社会学、历史学、心理学、文化学、社会学、历史学、心理学、教育学、语言学、神话学(原形)、形态学、风格学、教育学、语言学、神话学(原形)、形态学、风格学、解释学、接受美学、传播

    5、学、市场学、禅学、人类学。解释学、接受美学、传播学、市场学、禅学、人类学。 u 自然科学:自然科学:模糊数字、热力学、生态学、量子力模糊数字、热力学、生态学、量子力学、场论、统计学、工程学。学、场论、统计学、工程学。1 1、主体意识强化为标志的人本主义流向、主体意识强化为标志的人本主义流向 李泽厚弘扬主体性。李泽厚弘扬主体性。 刘再复:刘再复:文学的主体性文学的主体性(文学评论文学评论19851985)、)、人物性格的二重组合原理人物性格的二重组合原理 鲁枢元:鲁枢元:论新时期文学的内转向论新时期文学的内转向“文艺文艺报报”198610198610、8 8大地与云霓大地与云霓(文艺报(文艺报1

    6、9861986、7 7、1111) 滕守尧:滕守尧:审美心理描述审美心理描述 随着随着“寻根热寻根热”,又诞生了文化学批评方法。,又诞生了文化学批评方法。 2020世纪世纪8080年代以来西方人本主义对中国的影响年代以来西方人本主义对中国的影响 弗洛伊德弗洛伊德的本能论、泛性论、潜意识理论。(如的本能论、泛性论、潜意识理论。(如果说尼采发现了超人,弘扬人的主体性;那么说弗洛果说尼采发现了超人,弘扬人的主体性;那么说弗洛伊德发现了动物的人,人的自然属性)伊德发现了动物的人,人的自然属性) 马尔库塞马尔库塞等人的社会批判理论。反思科技理性的、等人的社会批判理论。反思科技理性的、张扬人的本能、欲望,

    7、性解放,以通向人的解放,是张扬人的本能、欲望,性解放,以通向人的解放,是一种审美乌托邦。一种审美乌托邦。 萨特萨特的的“存在存在”先于本质,强调先于本质,强调 “ “自我选择自我选择”,自我表现。自我表现。 八十年代的徐星的八十年代的徐星的无主题变奏无主题变奏,刘索拉的,刘索拉的你别无选择你别无选择以及诗歌创作反映了年轻的一代,冲以及诗歌创作反映了年轻的一代,冲决传统的束缚,自我表现,自我选择。绵绵、卫慧等决传统的束缚,自我表现,自我选择。绵绵、卫慧等人则走得更远,实际上今天的人则走得更远,实际上今天的“青春写作青春写作”、 “ “超超级女声级女声”,张扬个性,冲击传统,仍然是这样的。,张扬个

    8、性,冲击传统,仍然是这样的。2 2、科学主义流向、科学主义流向 以以“系统论、信息论、控制论系统论、信息论、控制论”为中为中心的。心的。 林兴宅:林兴宅:论阿论阿Q Q的性格系统的性格系统 王一川:王一川:从信息论看现代艺术从信息论看现代艺术 程文超:程文超:从反馈角度看陈奂生系列从反馈角度看陈奂生系列小说创作小说创作二、新方法运用情况介绍、二、新方法运用情况介绍、1 1、系统论:、系统论: 也可称也可称“系统方法系统方法”、“物质系统论物质系统论”,美籍奥地利生物,美籍奥地利生物学家学家贝塔朗菲贝塔朗菲19401940年创立。由相互联系的某些要素组成的具有年创立。由相互联系的某些要素组成的具

    9、有特定功能的整体特定功能的整体即即“系统系统”。 天然系统:太阳系、分子、人体、草原、山川、天然系统:太阳系、分子、人体、草原、山川、 人造系统:机器、工艺流程、文学艺术、人造系统:机器、工艺流程、文学艺术、 复合系统:工厂、煤矿复合系统:工厂、煤矿 动态系统:人体新陈代谢动态系统:人体新陈代谢 静态系统:学校位置、自行车构造、家庭关系、静态系统:学校位置、自行车构造、家庭关系、 封闭系统:手表封闭系统:手表 开放系统:企业开放系统:企业 简单系统与复杂系统:简单系统与复杂系统: 母系统与子系统:母系统与子系统: 系统的层次性:系统的层次性:如:如:银河系、太阳系银河系、太阳系(宏)(宏)地月

    10、系、地球、地月系、地球、聚集态、分子聚集态、分子(中)(中)原子、离子核、基本粒子、层次原子、离子核、基本粒子、层次(微)(微) 系统的整体性:系统的整体性: 部分与部分关联部分与部分关联 整体与部分间的关系:整体不等于各部分之和整体与部分间的关系:整体不等于各部分之和1 1、整体功能、整体功能 各部分之和各部分之和:即:即1 11212:如,:如,“几个人卸粮几个人卸粮包包”。3 3、整体功能是各部分所不具备的、整体功能是各部分所不具备的。男女组成家庭、文。男女组成家庭、文字字小说小说4 4、整体功能、整体功能= =各部分之和各部分之和。各部分不发生直接的作用,如。各部分不发生直接的作用,如

    11、“一人扛一根木头一人扛一根木头”。 系统的结构与功能系统的结构与功能“结构功能统一律结构功能统一律”: 系统的原则:系统的原则:整体性原则、相互关联的原则、有序性原整体性原则、相互关联的原则、有序性原则、动态原则则、动态原则 美国的罗伯美国的罗伯斯柯勒研究斯柯勒研究“小说模式小说模式”: 虚构世界经验世界:世界历史小说模式虚构世界经验世界:世界历史小说模式 虚构世界虚构世界 经验世界:浪漫主义小说模式经验世界:浪漫主义小说模式 虚构世界虚构世界 经验世界:讽刺小说模式经验世界:讽刺小说模式2 2、信息论:、信息论: 美国数学家美国数学家申农申农19481948年创立,以数理统计方法年创立,以数

    12、理统计方法研究信息的接收、储存、加工、传递、反馈(人类研究信息的接收、储存、加工、传递、反馈(人类社会各系统都存在这种情况)。社会各系统都存在这种情况)。 物质、能量、信息物质、能量、信息事物的三大存在形态。事物的三大存在形态。 信息概念将物质构成和运动形态上都有不同领信息概念将物质构成和运动形态上都有不同领域沟通起来。域沟通起来。(如:人类、生物界、生产领域、科(如:人类、生物界、生产领域、科技、教育、新闻、文学艺术)。技、教育、新闻、文学艺术)。 未知程度高,需知度大,信息量越大未知程度高,需知度大,信息量越大“陌陌生化理论生化理论” 诗歌不好翻译诗歌不好翻译“语义性信息语义性信息与与审美

    13、性信息审美性信息” 对新闻、现代传播研究特别有意义。对新闻、现代传播研究特别有意义。3 3、“控制论控制论” 美国数学家美国数学家维纳维纳19481948年发表年发表控制论控制论一书,一书,“控制论控制论”正式诞生。正式诞生。 控制论揭示了生命机体、技术系统以及社会控制论揭示了生命机体、技术系统以及社会系统的控制和一般规律系统的控制和一般规律它打破了动物和机器、它打破了动物和机器、乃至人类社会的界限,在具有相同的调节和控制关乃至人类社会的界限,在具有相同的调节和控制关系这一点上连接起来,同时,开辟了智能模仿和系这一点上连接起来,同时,开辟了智能模仿和“仿生学仿生学”的新天地的新天地机器人就是仿

    14、生学的产物。机器人就是仿生学的产物。、耗散结构论:、耗散结构论: 比利时物理学家普里高津教授比利时物理学家普里高津教授19691969年提出,并因年提出,并因此获诺贝尔物理学奖。此获诺贝尔物理学奖。 这一理论认为:自然界无论是物理学的还是化这一理论认为:自然界无论是物理学的还是化学的,都是远离平衡态的开放系统,它们都在与外界学的,都是远离平衡态的开放系统,它们都在与外界交换物质、能量、信息过程中,形成自组织、自调控交换物质、能量、信息过程中,形成自组织、自调控的能力,有可能的能力,有可能从原来的无序状态转变为有序状态,从原来的无序状态转变为有序状态,又不断克服有序,到达新的无序,尔后又到达新的

    15、有又不断克服有序,到达新的无序,尔后又到达新的有序。序。客观世界、生物界、人的生命体都是这种耗散结客观世界、生物界、人的生命体都是这种耗散结构。构。 “ “熵量熵量”是无序状态的标志是无序状态的标志( (可简单地理解矛盾可简单地理解矛盾性、混乱性性、混乱性) ) “ “熵量熵量”趋于最小趋于最小有序;趋于最大有序;趋于最大无无序。序。比如:比如:耗散结构与耗散结构与“美美”的逻辑行程的逻辑行程: 美是一个开放系统美是一个开放系统 不断的与自然、社会、人交换能量信息,东西不断的与自然、社会、人交换能量信息,东西方间,不同民族间的交流。如:建筑艺术方间,不同民族间的交流。如:建筑艺术 美是一个关系

    16、范畴美是一个关系范畴 美不是孤立的。它有着自己的背景,美与社会美不是孤立的。它有着自己的背景,美与社会变革,美与经济、科技、地理环境、生活方式,如,变革,美与经济、科技、地理环境、生活方式,如,文革时,洗得发白的军装很时尚,新裤子膝盖就打文革时,洗得发白的军装很时尚,新裤子膝盖就打上补丁。上补丁。 美是一个运动范畴美是一个运动范畴(动态系统)历史范畴(动态系统)历史范畴 讲故事讲故事揭示人物内心世界揭示人物内心世界寓言化、象寓言化、象征化征化复合型(象小说、又象纪实、新闻、又像复合型(象小说、又象纪实、新闻、又像词典、档案)。词典、档案)。 对研究信息传播、信息沟很有意义。对研究信息传播、信息

    17、沟很有意义。5 5、突变论、突变论 “ “突变论突变论”是数学的新成就(是数学的新成就(19721972年法国数学家托姆提年法国数学家托姆提出)有别于传统数学的一种微分拓扑学的新理论,出)有别于传统数学的一种微分拓扑学的新理论,研究连续研究连续的量变何以引起质变?的量变何以引起质变?并运用数学模型探讨突变规律。并运用数学模型探讨突变规律。对渐对渐进式、对进式、对“进化论进化论”是一补充。是一补充。 “突变论突变论”研究的是研究的是”突变点突变点”。对研究政治、经济、。对研究政治、经济、文学、人、信息、新闻控制都有意义。文学、人、信息、新闻控制都有意义。 对研究小说、相声而言,涉及情节发展、人物

    18、性格的突对研究小说、相声而言,涉及情节发展、人物性格的突变,读者、观者的接受,审美心理,等等。变,读者、观者的接受,审美心理,等等。 “ “慢慢讲一段笑话,一到妙处会引起哄堂大笑慢慢讲一段笑话,一到妙处会引起哄堂大笑”(马(马丁丁加法勒加法勒突变的魅力突变的魅力) 古代笑话:古代笑话:“我早就把她放下了,你还把她背在身我早就把她放下了,你还把她背在身上。上。”,“教师、驴子教师、驴子”,“远看大石山远看大石山”,“善忘事的善忘事的人人”。 阿阿Q Q嫉妒愤恨假洋鬼子等人革命,(他没有参加上,别人嫉妒愤恨假洋鬼子等人革命,(他没有参加上,别人革命得到了好处)革命得到了好处)“革命是杀头的罪名革命

    19、是杀头的罪名”它实在不该愤它实在不该愤恨恨“革命革命”从向往革命一下子到嫉恨革命。从向往革命一下子到嫉恨革命。6 6、随机性原理、随机性原理 研究事物的偶然性,事物出现或消失的随机性,不能完研究事物的偶然性,事物出现或消失的随机性,不能完全预测,把握,无因果必然性。并非每一个偶然性背后都有全预测,把握,无因果必然性。并非每一个偶然性背后都有必然性,这是对铁板一块的必然性,这是对铁板一块的“必然性必然性”、“决定论决定论” ” 的一种的一种反拨。反拨。 人们的某些联想有时就是随机的。(这一事物到那一事人们的某些联想有时就是随机的。(这一事物到那一事物中间没有相似律、相近律、对比律、关系律、是无意

    20、识的)物中间没有相似律、相近律、对比律、关系律、是无意识的) 自然界、人类社会有许多事物是随机的,婚姻恋爱中,自然界、人类社会有许多事物是随机的,婚姻恋爱中,遇到对方有遇到对方有“随机性随机性”,假如高加林追求的是另一位,而不,假如高加林追求的是另一位,而不是黄亚萍呢?倘若瓦裁夫人项链没有丢呢?(不是一定要是黄亚萍呢?倘若瓦裁夫人项链没有丢呢?(不是一定要丢)。丢)。 红楼梦红楼梦的出现也具有偶然性的出现也具有偶然性研究文学史现象、艺研究文学史现象、艺术的产生创造机制,很有意义。术的产生创造机制,很有意义。 并非陷入不可知论,而是揭示一种客观存在。当然,不并非陷入不可知论,而是揭示一种客观存在

    21、。当然,不能以此否定因果律、必然律。能以此否定因果律、必然律。“随机性随机性”理论属于非因果律,理论属于非因果律,非系统理论,是对严格的因果律、关系律的一种补充,哲学非系统理论,是对严格的因果律、关系律的一种补充,哲学意味很强。意味很强。7 7、不完备定理、不完备定理 哥德尔(哥德尔(1906190619781978)提出的。)提出的。一个系统(或理论体一个系统(或理论体系)是完备的,无矛盾的(如初等数学),那么,一致性在系)是完备的,无矛盾的(如初等数学),那么,一致性在系统内不能,即必有不能证明的命题。系统内不能,即必有不能证明的命题。要证明这个命题,必要证明这个命题,必须打破原系统(原体

    22、系被突破,不完备了)增加新的公理,须打破原系统(原体系被突破,不完备了)增加新的公理,但新公理引进后,如果整个系统无矛盾,那么就出现另一些但新公理引进后,如果整个系统无矛盾,那么就出现另一些新的不可判断的命题新的不可判断的命题建立完美无缺的数学大厦是不可能建立完美无缺的数学大厦是不可能的的。 方励之提出的方励之提出的圆内正三角形圆内正三角形:周长无限的,面:周长无限的,面积却是有限的。积却是有限的。(图示)图示) “ “不完备定理不完备定理”内容可以从下面两句话中得到启发:内容可以从下面两句话中得到启发: A:A:下面这句话是错的下面这句话是错的 B:B:上面那句话是正确的上面那句话是正确的如

    23、果如果B B真是错的,那么真是错的,那么B B是正确的;如果是正确的;如果A A真是正确的,那真是正确的,那么么A A是错误的(是错误的(B B并没有错,它却说了并没有错,它却说了“错错”)。两句话互相)。两句话互相说明,又互相限定,在这样一种互补相关基础上,又自相矛说明,又互相限定,在这样一种互补相关基础上,又自相矛盾,成为一种层次缠绕的典型悖论。盾,成为一种层次缠绕的典型悖论。罗索悖论:罗索悖论:罗素(罗素(187018701970 1970 )在本世纪初)在本世纪初就提出了著名的罗索悖论:如果,集合就提出了著名的罗索悖论:如果,集合A A不属于不属于A A本本身,那么它是属于身,那么它是

    24、属于A A的,反之亦然。的,反之亦然。西方有个古老的谎言:西方有个古老的谎言:克里特岛人爱皮梅尼特说:克里特岛人爱皮梅尼特说:“所有的克里特岛人都撒谎所有的克里特岛人都撒谎”。一位理发师声称一位理发师声称:他给所有的不给自己理发的人:他给所有的不给自己理发的人理发。理发。 如果他给自己理发,那就违背了自己的声明;如果他给自己理发,那就违背了自己的声明; 如果不给自己理发,那么,其诺言并未兑现。如果不给自己理发,那么,其诺言并未兑现。 哥德尔不完备定理的重大意义在于,它证明:将哥德尔不完备定理的重大意义在于,它证明:将全部数学公理化是不可能的全部数学公理化是不可能的。任何一种理论,要想任何一种理

    25、论,要想是完美无缺的,恒久不变的,那么就必然是充满矛是完美无缺的,恒久不变的,那么就必然是充满矛盾的,必然要不断变革。(系统内完备性不能自证)盾的,必然要不断变革。(系统内完备性不能自证) 进一步看,进一步看,“不完备定理不完备定理”对文学研究的启发对文学研究的启发性性意义在于:理解是相对的,理解的一致性表现出意义在于:理解是相对的,理解的一致性表现出不完备性;寻求理解的完备性,则不可强求一致性。不完备性;寻求理解的完备性,则不可强求一致性。 比如,今天各个国家对社会主义可以有不同的比如,今天各个国家对社会主义可以有不同的理解。对历史有不同的解释是正常的。理解。对历史有不同的解释是正常的。 红

    26、学观点不一致是正常的,文艺理论,美学观红学观点不一致是正常的,文艺理论,美学观点不一致,相矛盾是正常的。理论应永远呈开放系点不一致,相矛盾是正常的。理论应永远呈开放系统。统。 如,如,哥德尔不完备定理与西方文评的演进哥德尔不完备定理与西方文评的演进8 8、模糊数学方法、模糊数学方法 模糊数学模糊数学19651965年创立。年创立。模糊概念:模糊概念:外延可大可小,可甲可外延可大可小,可甲可乙,内涵变化不定。乙,内涵变化不定。“高个子高个子”、“矮个子矮个子”、“美美”、“小小康社会康社会”(综合的,动态的,模糊的)。(综合的,动态的,模糊的)。模糊集合:模糊集合:有诸种模有诸种模糊子集构成的集

    27、合。糊子集构成的集合。 模糊数学是对精确数学的补充,是对排中律(要么是模糊数学是对精确数学的补充,是对排中律(要么是A A,要,要么不是么不是A A)的一种反拨。模糊方法不是让人们的认识模糊起来,)的一种反拨。模糊方法不是让人们的认识模糊起来,而是揭示事物的复杂性,提出大家可以普遍遵循的广义排中律,而是揭示事物的复杂性,提出大家可以普遍遵循的广义排中律,它通过模糊逻辑形式,对现象作定量化描述(一般与定量分析它通过模糊逻辑形式,对现象作定量化描述(一般与定量分析相结合)相结合)含蓄、朦胧的语言大都具有模糊性:含蓄、朦胧的语言大都具有模糊性:如:如:“春的翱舞,秋春的翱舞,秋的歌唱的歌唱”,鲁迅,

    28、鲁迅雪雪结尾:结尾:“是的,那是孤独的雪是的,那是孤独的雪”;朦胧诗的语言:舒婷的诗朦胧诗的语言:舒婷的诗“现在我可以作梦了现在我可以作梦了么么“(文学语言有时是(文学语言有时是“不精确不精确”的)小说题目:的)小说题目:亮出亮出你的舌头或空空荡荡你的舌头或空空荡荡象征手法:象征手法:鲁迅鲁迅野草野草中某些篇目。中某些篇目。用模糊语言迴避问题:用模糊语言迴避问题:“研究研究研究研究”,外交辞令。,外交辞令。9 9、相对论:、相对论: 即爱因斯坦的狭义相对论和广义相对论。突破即爱因斯坦的狭义相对论和广义相对论。突破了牛顿的绝对时空观、时间、空间都是相对的,不了牛顿的绝对时空观、时间、空间都是相对

    29、的,不仅对现代科学,而且对更新人们看待世界的观念起仅对现代科学,而且对更新人们看待世界的观念起了重要作用,对文学艺术的影响是重大的。帕格森了重要作用,对文学艺术的影响是重大的。帕格森提出的空间时间(共时性)心理时间就接受了爱因提出的空间时间(共时性)心理时间就接受了爱因斯坦的影响。斯坦的影响。 文艺理论、艺术法则的真理性是相对的。文艺理论、艺术法则的真理性是相对的。 今天,西方创作中,无论文学作品还是美术、今天,西方创作中,无论文学作品还是美术、非理性、反理性的东西不少,如绘画、雕塑中的非理性、反理性的东西不少,如绘画、雕塑中的“行为艺术行为艺术”。1010、测不准原理、测不准原理 经典物理学

    30、认为经典物理学认为:借助高倍观察仪器(超显微:借助高倍观察仪器(超显微镜)人们可以绝对准确的测出任何粒子的位置和速度。镜)人们可以绝对准确的测出任何粒子的位置和速度。海森堡(德国物理学家)认为:海森堡(德国物理学家)认为:用光学仪器对微观世用光学仪器对微观世界(粒子运动)进行绝对准确的测量是不可能的,是界(粒子运动)进行绝对准确的测量是不可能的,是测不准确的,这就是测不准确的,这就是“测不准原理测不准原理”。 因为用因为用超显微镜观测微观世界超显微镜观测微观世界,与,与用望远镜观用望远镜观测宏观世界测宏观世界不同,后者不影响天体运动;前者用的仪不同,后者不影响天体运动;前者用的仪器发出的光子直

    31、接干扰被观测对象。光子也是粒子,器发出的光子直接干扰被观测对象。光子也是粒子,也有微小的能量,当它测量客体时,实际上同时对客也有微小的能量,当它测量客体时,实际上同时对客体施加了一份能量。这份能量在微观世界是一份相当体施加了一份能量。这份能量在微观世界是一份相当可观的能量可观的能量这样,要准确测量粒子位置、能量是这样,要准确测量粒子位置、能量是不可能的(如,用称砣拴上线测量大海深度,与测量不可能的(如,用称砣拴上线测量大海深度,与测量一桶水)一桶水)科学家放弃了对粒子进行牛顿式的因果科学家放弃了对粒子进行牛顿式的因果论的描述,代之以概率处理。论的描述,代之以概率处理。 我们评判美丑、善恶现象,

    32、评判作品实际上已注我们评判美丑、善恶现象,评判作品实际上已注入了我们入了我们“主观的光子主观的光子”,人们对事物的观测评价,人们对事物的观测评价,不可避免地注入了我们不可避免地注入了我们“主观的光子主观的光子”。带着个人的。带着个人的生活体验、个性特点、甚至偏好去评判问题。生活体验、个性特点、甚至偏好去评判问题。 事实事实媒介媒介新闻新闻 关于房地产的有些报道关于房地产的有些报道 基于上述情况基于上述情况, ,我们可以放弃简单的是非判断,我们可以放弃简单的是非判断,代之以代之以概然性的描述概然性的描述。尽可能做到。尽可能做到总体分析总体分析。(如邓。(如邓小平同志所说的,处理历史问题宜粗不宜细

    33、)。同时,小平同志所说的,处理历史问题宜粗不宜细)。同时,允许有不同的看法,多多对话,求同存异。允许有不同的看法,多多对话,求同存异。 十娘,你错在哪里?十娘,你错在哪里?(杜十娘、李甲、孙富)(杜十娘、李甲、孙富) 人生人生中德顺爷爷评价高加林中德顺爷爷评价高加林 胡适对一些研究五四的文章的看法胡适对一些研究五四的文章的看法 1111、定量分析方法、定量分析方法 是与是与“定性分析定性分析” ” (1.1.属性认定属性认定 2.2.类别归并类别归并3.3.价值判断)相对应的,属于一种数学方法,在整价值判断)相对应的,属于一种数学方法,在整个社会科学研究领域用途都十分广泛。量化分析方个社会科学

    34、研究领域用途都十分广泛。量化分析方法以数据为依据对事物作分析、评价。比较有信服法以数据为依据对事物作分析、评价。比较有信服力。但它不考虑各要素的性质,属于一种形而上学力。但它不考虑各要素的性质,属于一种形而上学的思维方式(较之原始的整体的思维是一进步)。的思维方式(较之原始的整体的思维是一进步)。 定量分析应与定性分析相结合。定量分析应与定性分析相结合。 另外,概率论、运筹学等数学方法都大量的向另外,概率论、运筹学等数学方法都大量的向社会科学,文学艺术研究中渗透。社会科学,文学艺术研究中渗透。数学方法有下列特点数学方法有下列特点: : 数学不仅是重要的工具,还具有重要的方法数学不仅是重要的工具

    35、,还具有重要的方法论意义。数学方法有下列特点论意义。数学方法有下列特点: : 1.1.广泛的适应性广泛的适应性 2.2.高度的抽象性高度的抽象性 3.3.严密的逻辑性,严密的逻辑性, 4.4.数学语言的简明性。数学语言的简明性。 在全部自然科学中数学最客观、神圣、权威,在全部自然科学中数学最客观、神圣、权威,数学思维钢浇铁铸,不迷信一切,这一点上,数学数学思维钢浇铁铸,不迷信一切,这一点上,数学与逻辑学是相通的(与逻辑学是相通的(“逻辑是不可战胜的,因为你逻辑是不可战胜的,因为你要战胜逻辑,还要运用逻辑要战胜逻辑,还要运用逻辑”)。)。三、新方法的拓展性与局限性三、新方法的拓展性与局限性(一)

    36、拓展性(一)拓展性 1 1、寻到了新视角新途径,新视野。、寻到了新视角新途径,新视野。 2 2、使研究呈现多向性,动态性,整体性开、使研究呈现多向性,动态性,整体性开拓了一片片新天地,弥补了传统方法的不足。深拓了一片片新天地,弥补了传统方法的不足。深入了文学艺术研究,获得了不少新发现,新成果。入了文学艺术研究,获得了不少新发现,新成果。 3 3、开辟了文学艺术与其他学科的多向联系、开辟了文学艺术与其他学科的多向联系的可能性,促进了科学的一体化。的可能性,促进了科学的一体化。(二)局限性(二)局限性 1 1、片面,以偏概全、片面,以偏概全 如如从信息反馈看陈奂生系列小说从信息反馈看陈奂生系列小说

    37、事事实上,社会生活的进一步变革促进作家进一步思考,实上,社会生活的进一步变革促进作家进一步思考,激发了作家的灵感,这才是更重要的原因。激发了作家的灵感,这才是更重要的原因。 量化分析运用于文学研究,局限性也很大,量化分析运用于文学研究,局限性也很大,量化方法对自然界适应性强,而对意识形态领域,量化方法对自然界适应性强,而对意识形态领域,差一些,精神现象难以量化。如,对阿差一些,精神现象难以量化。如,对阿Q Q性格的分性格的分析(自尊、自轻自贱、革命性、保守性)。析(自尊、自轻自贱、革命性、保守性)。 2 2、稳重求实不够,有的牵强附会、稳重求实不够,有的牵强附会 如高从宜的如高从宜的美学研究与模糊数学美学研究与模糊数学 因此因此, ,新的方法应该与传统的方法互补,应新的方法应该与传统的方法互补,应尽可能求实。尽可能求实。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:最新整理学术研究的方法课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-2238445.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库