新人教版八年级物理上册温度PPT课件.ppt

1、温度温度义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册热热的物体温度的物体温度高高，冷冷的物体温度的物体温度低低。一、温度一、温度物理学中通常把物体的物理学中通常把物体的冷热程度冷热程度叫做叫做温度温度。过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对对“温水温水”的的感觉相同感觉相同吗？吗？如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。试一试试一试二、液体温度计原理二、液体温度计原理自制温度计：自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水。给小在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根瓶配一个橡皮

2、塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。热水热水冷水冷水将小瓶放入将小瓶放入热水热水中，观察细管中水柱的位中，观察细管中水柱的位置；置；然后把小瓶放入然后把小瓶放入冷水冷水中，观察细管中水柱中，观察细管中水柱的位置。的位置。讨论：讨论：你观察到了什么现象？你观察到了什么现象？想想看，自制的温度计是根据想想看，自制的温度计是根据什么道理什么道理来测量温度的？来测量温度的？液体温度计原理：利用液液体温度计原理：利用液体的热胀冷缩体的热胀冷缩摄氏温度是这样规定的：摄氏温度是这样规定的：三、摄氏温度三、摄氏温度在标准大气压下在标准大气压下冰水混合物冰水混合物的温度的

3、温度0（冰点）（冰点），在标准大气压下在标准大气压下沸水沸水的温度的温度100（沸点）（沸点）； 1 划分：划分：0 和和100 之间分成之间分成100个等份，个等份，每个等份代表每个等份代表1 。你知道今天的气温是多少吗？并读出来。你知道今天的气温是多少吗？并读出来。我国我国漠河漠河的最低气温为的最低气温为52.3，这个温度值怎么读呢？这个温度值怎么读呢？这些温度值是怎么测量出来的呢？这些温度值是怎么测量出来的呢？你能想办法给你能想办法给“自制温度计自制温度计”标出标出刻度吗？刻度吗？讨论：在细管上的什么位置标讨论：在细管上的什么位置标 0 ？标准大气压下的标准大气压下的冰水混合物冰水混合物

4、100 标在什么位置呢？标在什么位置呢？标准大气压下标准大气压下的沸水的沸水100 0 将将0 和和100 之间均之间均匀地匀地分成分成10个格个格，每格代，每格代表多少表多少 ？如果均匀地如果均匀地分成分成100个格个格，每格代表多少，每格代表多少 ？100090807060504030201010090807060504030201001.1.测量温度前：测量温度前：要认清它的要认清它的量程、量程、零刻度线、分度值零刻度线、分度值。四、温度计的使用四、温度计的使用（1 1）玻璃泡）玻璃泡充分浸入充分浸入被测的液体中，不碰底被测的液体中，不碰底或壁。或壁。2.2.测量温度时要测量温度时要注注

5、意：意：（2 2）稍候，待温度计的示数）稍候，待温度计的示数稳定后再读数。稳定后再读数。（3 3）不可取出不可取出读数，视线要与温度计中液柱读数，视线要与温度计中液柱的液面的液面相平相平。读数练习读数练习1.1.量程为量程为353542 42 、分度值、分度值0.1 0.1 2.2.结构：水银泡上方结构：水银泡上方有细弯管有细弯管。五、体温计五、体温计3.特点：温度特点：温度能升不能降能升不能降读数练习读数练习1如图如图1所示，温度计的示数为所示，温度计的示数为_。 课堂检测：课堂检测：图图 1403036 2如图如图2所示，温度计的示数为所示，温度计的示数为_。 图图 21020- -143液体温度计是根据液体液体温度计是根据液体_的规律的规律制成的。制成的。4如图如图3所示，体温计的示数为所示，体温计的示数为_。 图图 3热胀冷缩热胀冷缩 36.9 5如图如图4所示，有所示，有A、B、C、D四种测量水温四种测量水温的操作，其中正确的是的操作，其中正确的是 （ ）图图 4ABCDB