新人教版七年级数学上册第四章第三节.ppt课件.ppt
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1、124.3余角和补角余角和补角(1)新人教版七年级数学上册第四章第三节新人教版七年级数学上册第四章第三节 1感谢你的观看2019年8月252感谢你的观看2019年8月2512 3感谢你的观看2019年8月25 射线射线OM,ON把平角把平角 AOB,直角直角 COD分别分成分别分成了几个角了几个角,它们的度数关系如何它们的度数关系如何?1MOBAO2DCN4感谢你的观看2019年8月251+3=90 AOE+3=180 4=32+3=90 BOD+3=180 1234DANBEO将光的反射现象简单地表示为右图,将光的反射现象简单地表示为右图,则各角与则各角与3 3有什么关系?有什么关系? 光的
2、反射探究光的反射探究5感谢你的观看2019年8月25160特殊角探究特殊角探究2306感谢你的观看2019年8月25慧眼看世界慧眼看世界你能从生活中找到关于余角或补角的例子吗你能从生活中找到关于余角或补角的例子吗?7感谢你的观看2019年8月25合作学习观察下图,观察下图, 与与Rt AOB相等吗?你是怎么判断相等吗?你是怎么判断的呢?的呢?如果两个如果两个锐角锐角的和是一个直角,我们就说这两个的和是一个直角,我们就说这两个角角互为余角互为余角,简称,简称互余互余,也可以说其中一个角是另一,也可以说其中一个角是另一个角的个角的余角余角。如上图中,如上图中, 与与 互为余角,互为余角, 是是 的
3、余角,的余角, 也是也是 的余角。的余角。AO B图形上认识图形上认识若若1 1与与2 2能能拼成拼成直角直角,则则 1 1与与2 2互余。互余。数量上认识数量上认识若若1+2 1+2 9090,则则 1 1与与2 2互余互余。 概念学习概念学习,类比思想类比思想8感谢你的观看2019年8月25+ =90 90 - 90 - 利用利用一副一副三角板你能构造出互余的角吗?三角板你能构造出互余的角吗? 概念学习概念学习,类比思想类比思想9感谢你的观看2019年8月25再观察下图,再观察下图, 与与 AOB相等吗?你是怎么判断的相等吗?你是怎么判断的呢?呢?如果两个角的和是一个平角,我们就说这两个角
4、如果两个角的和是一个平角,我们就说这两个角互为补角互为补角,简称,简称互补互补,也可以说其中一个角是另一个,也可以说其中一个角是另一个角的角的补角补角。 如上图,如上图, 与与 互为补角,互为补角, 是是 的补角,的补角, 也是也是 的补角。的补角。图形上认识图形上认识若若3 3与与4 4能能拼成拼成平角平角,则,则 3 3与与4 4互补互补。数量上认识数量上认识若若3+4 3+4 180180,则则 3 3与与4 4互补互补。 概念学习概念学习,类比思想类比思想10感谢你的观看2019年8月25+ =180 180 - 180 - 利用利用一副一副三角板你能构造出互补的角吗?三角板你能构造出
5、互补的角吗? 概念学习概念学习,类比思想类比思想11感谢你的观看2019年8月25余角与补角的概念余角与补角的概念概念出台概念出台互余:互余:如果两个角的和是如果两个角的和是直角直角,那么称这两个角,那么称这两个角互为互为余角余角,也可以说其中一个角是另一个角的,也可以说其中一个角是另一个角的余角余角。互补:互补:如果两个角的和是如果两个角的和是平角平角,那么称这两个角,那么称这两个角互为互为补角补角,也可以说其中一个角是另一个角的,也可以说其中一个角是另一个角的补角补角。 1234DANBEO1390,1与与3互为余角,互为余角,1是是3的余角,的余角,3是是1的余角。的余角。AOE3180
6、AOE与与3互为补角,互为补角, AOE是是3的补角,的补角,3是是AOE 的补的补角。角。. . . . . . 概念学习概念学习,类比思想类比思想12感谢你的观看2019年8月251、你知道比萨斜塔中的余角和补角吗?、你知道比萨斜塔中的余角和补角吗?著名的比萨斜塔建成于12世纪,从建成之日起就一直在倾斜,目前,它与地面所成的较小的角为85。你能算出它与地面所成的较大的角是多少度吗?与它周围的正常房屋相比,它倾斜了多少度呢? 85o它与地面所成的它与地面所成的较大的角较大的角等等于多少度?于多少度?它与地面所成的它与地面所成的较小的角是较小的角是85度度13感谢你的观看2019年8月2585
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