文言句子节奏划分ppt课件.ppt

1、 趣味断句趣味断句下雨天留客天留我不留下雨天留客天留我不留下雨天，留客下雨天，留客?天留天留,我不留！我不留！下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不？留！下雨天，留客天，留我不留下雨天，留客天，留我不留?下雨天留客，天留我不留！下雨天留客，天留我不留！下雨下雨,天留客。天留，我不留！天留客。天留，我不留！下雨天，留客天。留？我不留！下雨天，留客天。留？我不留！下雨，天留客。天留？我不留！下雨，天留客。天留？我不留！下雨天，留客天，留我？不留！下雨天，留客天，留我？不留！文言句子节奏划分文言句子节奏划分 文言文阅读中考说明文言文阅读中考说明 阅读选材课内外结合，课内选阅读选材课内外结

2、合，课内选材以材以教读课教读课为主。为主。 1、掌握浅易古诗文的朗读节奏、掌握浅易古诗文的朗读节奏 。 年份年份 课题课题 划分节奏划分节奏2011年年（10分占分占6分）分）送东阳马生序送东阳马生序2分分2012年年（10分占分占5.5分）分）公输公输1分分考点考点 文言文的朗读停顿在中考中，往往是主观文言文的朗读停顿在中考中，往往是主观试题较多，难度大，得分低，中考语文试卷中试题较多，难度大，得分低，中考语文试卷中考试形式大多划分朗读节奏。考试形式大多划分朗读节奏。 例如：例如： 划分下边句子朗读的节奏，每个划分下边句子朗读的节奏，每个分句只划一处（用分句只划一处（用“ / ”“ / ”表

3、示）表示） （1 1） 故君子有不战，战必胜矣。故君子有不战，战必胜矣。 一、句首表示领起的词语一、句首表示领起的词语（又（又叫句首发语词）叫句首发语词）或关联词语之后，或关联词语之后，应当停顿。应当停顿。 夫战，勇气也。夫战，勇气也。 然则北通巫峡，南极潇湘然则北通巫峡，南极潇湘 且欲与常马等不可得且欲与常马等不可得 以其境过清，以其境过清， / 句首发语词句首发语词：如：如“至至”、“若若”、“至若至若”、“夫夫”、“若夫若夫”、“盖盖”、 “然然”、“则则” “然则然则”、“岂岂”、“岂若岂若”、“宜宜”、“诚宜诚宜”、 “何尝何尝”等。等。 关联词关联词：“且且”、“虽虽”、“因因”、

4、 “故故”等。等。二、二、“古二今一古二今一”词语中间要停顿。词语中间要停顿。 古代是古代是两两个个单音节词单音节词，而现代汉语中是而现代汉语中是一一个个双音节词双音节词的，要分开读。的，要分开读。 如： 可以一战。可以一战。 中间力拉崩倒之声。中间力拉崩倒之声。 /可可 以一战。以一战。中中 间力拉崩倒之声。间力拉崩倒之声。三、三、主主-谓谓-宾宾之间要停顿之间要停顿 根据文言句子语法结构确定朗根据文言句子语法结构确定朗读节奏读节奏 。 一般说来，文言句子的语法结一般说来，文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的句子是由主语

5、、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的完整表达的。合句子意思的完整表达的。1.主谓之间要停顿主谓之间要停顿 先帝不以臣卑鄙。先帝不以臣卑鄙。 臣之妻私臣臣之妻私臣 食马者不知其能千里而食也。食马者不知其能千里而食也。 盖余之勤且艰若此。盖余之勤且艰若此。 /2.谓宾之间要停顿。谓宾之间要停顿。 臣诚知不如徐公美臣诚知不如徐公美 。 腰白玉之环腰白玉之环 刻唐贤今人诗赋于其上刻唐贤今人诗赋于其上 /3.状语后置句之前要停顿。状语后置句之前要停顿。受任于败军之际，奉命于危难之间。受任于败军

6、之际，奉命于危难之间。苟全性命于乱世苟全性命于乱世/ 4、名词作状语时，一般在该词前停顿，且不能把状语与中心词读开。若分开读，就错将状语当成了主语，改变了句子的意思。 如：其一犬坐于前如：其一犬坐于前 山行六七里山行六七里/ 春冬之时，则春冬之时，则/素湍绿潭，回清倒影素湍绿潭，回清倒影。绝巘。绝巘多生怪柏，多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，清荣峻茂，良多趣味。良多趣味。 三峡三峡 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 与朱元思书与朱元思书/ 四、四、 句式整齐的句子，朗读时可用句式整齐

7、的句子，朗读时可用相同的停顿来读，使语气语调一气呵成。相同的停顿来读，使语气语调一气呵成。 五、成分省略的地方要停顿。五、成分省略的地方要停顿。 便要便要/ /（渔人）还家（渔人）还家一鼓作气，再而衰一鼓作气，再而衰 ，三而竭。，三而竭。/ 六、“也也”“”“乎乎”等语气助词等语气助词在句中表停顿，在其后停顿。在句中表停顿，在其后停顿。 如：余闻之也久。/ 按照按照“而前则前而前则前”的原则划分，的原则划分，（“而而”在句首并表示转折，在在句首并表示转折，在“而而”后停顿）。后停顿）。 例如：万钟则不辨礼义而受之 而山不加增/ 七、古代国号、年号、官职、地名、七、古代国号、年号、官职、地名、人

8、称等固定短语，要避免断开。人称等固定短语，要避免断开。 例如：虞山王毅叔远甫刻虞山虞山/ /王毅叔远甫王毅叔远甫/ /刻刻 八、凭借语感，根据句意八、凭借语感，根据句意进行划分。进行划分。 居庙堂之高则忧其民居庙堂之高则忧其民 意思：处在朝庭的高位上，就为意思：处在朝庭的高位上，就为它的人民担忧它的人民担忧 /方法小结方法小结 前提：正确地将句子翻译出来准确前提：正确地将句子翻译出来准确地理解文意地理解文意 。 1.句首表示领起的词语或关联词语之后，句首表示领起的词语或关联词语之后，应当停顿。应当停顿。 2.主、谓、宾之间要停顿。主、谓、宾之间要停顿。 3.“古二今一古二今一”词语中间要停顿。

9、词语中间要停顿。 4.句式整齐的句子，朗读时可用相同的停句式整齐的句子，朗读时可用相同的停顿来读。顿来读。 5.成分省略的地方要停顿。成分省略的地方要停顿。 方法小结方法小结 前提：正确地将句子翻译出来准确前提：正确地将句子翻译出来准确地理解文意地理解文意 。 6、“也也”“”“乎乎”等语气助词在句中表等语气助词在句中表停顿，在其后停顿；停顿，在其后停顿；按照按照“而前则前而前则前”的原的原则划分。则划分。 7、古代国号、年号、官职、地名、人称古代国号、年号、官职、地名、人称等固定短语，要避免断开。等固定短语，要避免断开。 8 8. .凭借语感，根据句意进行划分。凭借语感，根据句意进行划分。

10、醉醉 翁翁 之之 意意 不不 在在 酒酒 （一处）（一处） 衔衔 远远 山山,吞吞 长长 江江 （两处）（两处） 予予 尝尝 求求 古古 仁仁 人人 之之 心心 （两处）（两处） 盖盖 简简 桃桃 核核 修修 狭狭 者者 为为 之之 （两处）（两处） 余余 闻闻 之之 也也 久久 （一处）（一处） 而而 不不 知知 太太 守守 之之 乐乐 其其 乐乐 也也 （三处三处） 然然 则则 何何 时时 而而 乐乐 耶耶 （一处）（一处） 故故 自自 号号 曰曰 醉醉 翁翁 也也 （一处）（一处） 以以 是是 人人 多多 以以 书书 假假 余余 （一处）（一处）/ / / / / / / / / / /

11、 / / / / 1 1、朗读下列句子，语意停顿明显不正确、朗读下列句子，语意停顿明显不正确 的一句是（的一句是（ ） A A、先天下之忧而忧、先天下之忧而忧 B B、然则何时而乐耶、然则何时而乐耶 C C、予尝求古仁人之心、予尝求古仁人之心 D D、吾谁与归、吾谁与归 C2、下列句中的、下列句中的“”表示朗读时的停表示朗读时的停顿，顿， 其中读法不正确的一项是其中读法不正确的一项是( ) A余幼时即嗜学余幼时即嗜学 B益慕圣贤之道益慕圣贤之道 C无鲜肥滋味之享无鲜肥滋味之享 D烨然若神人烨然若神人B3、朗读下面句子，句中语意停顿最恰当朗读下面句子，句中语意停顿最恰当的一项是：（的一项是：（

12、）A.舍鱼而取舍鱼而取/熊掌者也熊掌者也 B.滕子京滕子京/谪守巴陵郡谪守巴陵郡C.食马者不知其食马者不知其/能千里而食也能千里而食也D.我以日始我以日始/出时去人近出时去人近B直击中考直击中考1 1、用、用“”“”标出下面句子的朗读节奏。标出下面句子的朗读节奏。（标两处）（标两处）2 2分分 录毕走送之不敢稍逾约录毕走送之不敢稍逾约20112011年滨州中考题年滨州中考题2、用用“”“”标出下面句子的朗读节奏。标出下面句子的朗读节奏。（标一处）（标一处）1 1分分 荆荆 之之 地地 方方 千千 里里20122012年滨州市中考年滨州市中考/1.不宜过多2.不要漏题哦！唠叨两句唠叨两句 一个不

13、注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马马克思克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文