教育均衡发展.ppt课件.ppt

1、义务教育均衡发展义务教育均衡发展 111班主题班会班主题班会一、热点材料一、热点材料材料一：材料一： 教育是民族振兴、社会进步的基石，是教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。教育公平是社会公平的重要基础，我们径。教育公平是社会公平的重要基础，我们要坚持教育的公益性和普惠性，保障人民享要坚持教育的公益性和普惠性，保障人民享有接受良好教育的机会。努力办好每一所学有接受良好教育的机会。努力办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭校，教好每一个学生，不让一个学生因家庭经济困难而失学。经济困难而失学。 摘自摘自国家中长

2、期教育改革和发展国家中长期教育改革和发展规划纲要（规划纲要（2010202020102020）材料二：材料二： 均衡发展是义务教育的战略性任务。要切均衡发展是义务教育的战略性任务。要切实缩小校际差距，着力解决择校问题，加快缩实缩小校际差距，着力解决择校问题，加快缩小城乡和区域差距。到小城乡和区域差距。到20202020年，全面提高普及年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均水平，全面提高教育质量，基本实现区域内均衡发展，确保适龄儿童接受良好的义务教育。衡发展，确保适龄儿童接受良好的义务教育。 摘自摘自国家中长期教育改革和发展规国家中长期教育改革和发展规划纲要（划纲要（20102

3、02020102020）材料三：材料三： 人才资源是第一资源。我们要加快人才资人才资源是第一资源。我们要加快人才资源开发，充分发挥市场配置人才资源的基础性源开发，充分发挥市场配置人才资源的基础性作用，努力营造人才辈出、人尽其才的制度环作用，努力营造人才辈出、人尽其才的制度环境，建设人力资源强国。境，建设人力资源强国。 摘自温总理摘自温总理20102010年年政府工作报告政府工作报告 二、回归课标二、回归课标1.1.知道公民有受教育的权利和义务，学会知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。行受教育的义务。2.2.理

4、解维护社会公平对于社会稳定的重要理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识。性，树立公平合作意识。3.3.了解我国在教育发展方面的成就，知道了解我国在教育发展方面的成就，知道与发达国家的差距，理解实施科教兴国、与发达国家的差距，理解实施科教兴国、人才强国战略的现实意义，感受教育创新人才强国战略的现实意义，感受教育创新的必要性，努力提高自身素质。的必要性，努力提高自身素质。三、回归教材三、回归教材1.1.受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一受教育既是公民的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。项基本义务。2.2.义务教育的三个基本特征：公益性、统一性和义义务教育的三个基本特征：

5、公益性、统一性和义务性。务性。3.3.社会的稳定和发展离不开公平。社会的稳定和发展离不开公平。4.4.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一归根到底是教育的竞争、人才的竞争。教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。教育是民族振兴的基石，要把教育摆在优先发展的教育是民族振兴的基石，要把教育摆在优先发展的战略地位。战略地位。5.5.人是生产力中最具决定性的因素，树立人才资源人是生产力中最具决定性的因素，树立人才资源是第一资源的观念，加快推进科教兴国

6、、人才强国是第一资源的观念，加快推进科教兴国、人才强国战略。战略。四、命题预测四、命题预测（一）选择题（一）选择题1 1、右图漫画的做法（、右图漫画的做法（ ）A A 充分尊重学生自主选择学充分尊重学生自主选择学校的权利校的权利B B 体现了以人为本的科学发体现了以人为本的科学发展观展观C C 符合教育发展规律，真正符合教育发展规律，真正实现了因材施教实现了因材施教D D 违背教育公平，不利于青违背教育公平，不利于青少年的健康成长少年的健康成长某公立学校某公立学校2 2、河南省目前已经进入第四次人口出生高、河南省目前已经进入第四次人口出生高峰期，人口总量将于峰期，人口总量将于20102010年

7、年7 7月突破月突破1 1亿大关，亿大关，成为全国第一个人口过亿省份。因此，从人成为全国第一个人口过亿省份。因此，从人口大省向人力资源强省转变，需要我们口大省向人力资源强省转变，需要我们（ ） A A 严格控制我省人口数量严格控制我省人口数量 B B 大力实施科教兴省、人才强省战略大力实施科教兴省、人才强省战略 C C 把教育摆在优先发展的战略地位把教育摆在优先发展的战略地位 D D 深化教育改革，大力实施素质教育深化教育改革，大力实施素质教育（二）辨析题（二）辨析题公平总是相对的，我们追求教育公平公平总是相对的，我们追求教育公平毫无意义。毫无意义。公平总是绝对的，实现教育公平指公平总是绝对的

8、，实现教育公平指日可待。日可待。（1 1）公平总是受到一定社会条件的制约，无论我们）公平总是受到一定社会条件的制约，无论我们如何努力，都不可能达到绝对公平。所以，公平总如何努力，都不可能达到绝对公平。所以，公平总是相对的。尽管如此，我们仍然要追求最大限度的是相对的。尽管如此，我们仍然要追求最大限度的教育公平。教育公平。（2 2）教育公平是社会公平的基础，追求教育公平有）教育公平是社会公平的基础，追求教育公平有利于保障公民受教育权的实现，有利于贯彻落实科利于保障公民受教育权的实现，有利于贯彻落实科教兴国、人才强国战略，有利于构建社会主义和谐教兴国、人才强国战略，有利于构建社会主义和谐社会。社会。

9、（3 3）目前我国仍处于社会主义初级阶段，还面临着）目前我国仍处于社会主义初级阶段，还面临着城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区城乡、区域教育发展不平衡，贫困地区、民族地区教育发展滞后等诸多问题。教育发展滞后等诸多问题。（4 4）因此，实现教育公平还需要国家、社会、学校）因此，实现教育公平还需要国家、社会、学校以及公民个人付出长期的努力。以及公民个人付出长期的努力。三、观察与思考三、观察与思考 材料一：材料一：20102010年年1 1月月9 9日，教育部印发日，教育部印发关于贯彻关于贯彻落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意落实科学发展观进一步推进义务教育均衡发展的意见见，提出

10、要把义务教育作为教育改革与发展的重中，提出要把义务教育作为教育改革与发展的重中之重，把均衡发展作为义务教育的重中之重，力争在之重，把均衡发展作为义务教育的重中之重，力争在20122012年实现区域内义务教育初步均衡，到年实现区域内义务教育初步均衡，到20202020年实现年实现区域内义务教育基本均衡。区域内义务教育基本均衡。 材料二：材料二：20102010年年1 1月月2525日，河南省第十一届人大日，河南省第十一届人大三次会议召开。省长郭庚茂在报告中指出，要大力推三次会议召开。省长郭庚茂在报告中指出，要大力推进素质教育，推动义务教育均衡发展，继续解决好进进素质教育，推动义务教育均衡发展，继

11、续解决好进城务工人员随迁子女平等接受义务教育和留守儿童义城务工人员随迁子女平等接受义务教育和留守儿童义务教育问题。务教育问题。 根据以上材料，回答下列问题：根据以上材料，回答下列问题：（1 1）国家积极促进义务教育均衡发展）国家积极促进义务教育均衡发展有什么意义？有什么意义？ （2 2）为了促进教育均衡发展，党和）为了促进教育均衡发展，党和政府采取了哪些举措？政府采取了哪些举措？（3 3）为了深化教育改革，促进教育）为了深化教育改革，促进教育公平，请你为我省教育发展出谋划策公平，请你为我省教育发展出谋划策（1 1）国家积极促进义务教育均衡发展）国家积极促进义务教育均衡发展有什么意义？有什么意义

12、？ 有利于保障公民享有平等的受教有利于保障公民享有平等的受教育权育权 有利于让广大人民群众共享教有利于让广大人民群众共享教育改革发展成果育改革发展成果 有利于促进教育公平有利于促进教育公平 有利于提高公民的科学文化素有利于提高公民的科学文化素质等质等（2 2）为了促进教育均衡发展，党和）为了促进教育均衡发展，党和政府采取了哪些举措？政府采取了哪些举措？免除城乡义务教育阶段学生学杂费；免除城乡义务教育阶段学生学杂费；实行实行“两免一补两免一补”政策；政策；从从20092009年秋季学期起，对公办中等职业年秋季学期起，对公办中等职业学校全日制在校学生中农村家庭经济困难学校全日制在校学生中农村家庭经

13、济困难学生和涉农专业学生逐步免除学费等。学生和涉农专业学生逐步免除学费等。（3 3）为了深化教育改革，促进教育）为了深化教育改革，促进教育公平，请你为我省教育发展出谋划策。公平，请你为我省教育发展出谋划策。应加大对教育的投入；应加大对教育的投入；出台措施解决择校问题，合理配置教育出台措施解决择校问题，合理配置教育资源；资源；健全农村教师培养培训制度，健全城乡健全农村教师培养培训制度，健全城乡之间、校际之间教师交流机制；之间、校际之间教师交流机制；大力实施素质教育等。大力实施素质教育等。（4 4）作为正在接受义务教育的中学）作为正在接受义务教育的中学生，我们应该怎么做？生，我们应该怎么做？ 珍惜

14、受教育的权利，自觉履行受教育的义珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务务 认真履行按时入学的义务认真履行按时入学的义务 认真履行接受规定年限义务教育的义务认真履行接受规定年限义务教育的义务, ,不不得中途辍学得中途辍学 认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务努力完成规定的学习任务的义务历史岳麓版第13课交通与通讯的变化资料精品课件欢迎使用自读教材自读教材填要点填要点 一、铁路，更多的铁路一、铁路，更多的铁路 1地位地位 铁路是铁路是 建设的重点，便于国计民生，成为国民经济建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。发展的动

15、脉。 2出现出现 1881年，中国自建的第一条铁路年，中国自建的第一条铁路唐山唐山 至胥各庄铁至胥各庄铁路建成通车。路建成通车。 1888年，年，宫廷宫廷专用铁路落成。专用铁路落成。交通运输交通运输开平开平 3发展发展 (1)原因：原因： 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 。 修路成为中国人修路成为中国人 的强烈愿望。的强烈愿望。 (2)成果：成果：1909年年 建成通车；民国以后，各条商路修筑建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。权收归国有。 4制约因素制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路

16、建设始终未入正轨。正轨。修筑权修筑权救亡图存救亡图存京张铁路京张铁路 二、水运与航空二、水运与航空 1水运水运 (1)1872年年, 正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。 (2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。在列强排挤中艰难求生。 2航空航空 (1)起步：起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制研制 。 (2)发展：发展：1918年，北洋政府在交通部下设年，北洋政府在交通部下设“ ”；此后十

17、年间，航空事业获得较快发展。；此后十年间，航空事业获得较快发展。轮船招商局轮船招商局水上飞机水上飞机筹办航空事宜筹办航空事宜处处 三、从驿传到邮政三、从驿传到邮政 1邮政邮政 (1)初办邮政：初办邮政： 1896年成立年成立“大清邮政局大清邮政局”，此后又设，此后又设 ，邮传正式脱离海关。邮传正式脱离海关。 (2)进一步发展：进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920年，中国首次参加年，中国首次参加 。邮传部邮传部万国邮联大会万国邮联大会 2电讯电讯 (1)开端：开端：1877年，福建巡抚在年，福建巡抚在 架设第一条电报线，成为中国自架设第一条电报

18、线，成为中国自办电报的开端。办电报的开端。 (2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪世纪30年代情况才发生变年代情况才发生变化。化。 3交通通讯变化的影响交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ， 转变了人们的思想观念。转变了人们的思想观念。 (2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。捷。 (3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 。台湾台湾出行出行方式方式

19、多姿多彩多姿多彩合作探究合作探究提认知提认知 电视剧电视剧闯关东闯关东讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。 依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。 提示：提示：特点：新旧交通工具并存特点：新旧交通工具并存(或：传统的帆船、独轮车，或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用近代的小火轮、火

20、车同时使用)。 原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。政府及各阶层人士的提倡与推动。串点成面串点成面握全局握全局 一、近代交通业发展的原因、特点及影响一、近代交通业发展的原因、特点及影响 1原因原因 (1)先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。进中国社会发展。 (2)列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压列强侵华

21、的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。 (3)工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。了物质条件。 2特点特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。地域之间的发展不平衡。 3影响影响 (1)积极影响：促进了经济发展，

22、改变了人们的出行方式，积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。1李鸿章李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，年在上海创办轮船招商局，“前前10年盈和，成年盈和，成为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势之势”。这说明该企业的创办。这说明该企业的创办()A打破了外商对中国航

23、运业的垄断打破了外商对中国航运业的垄断B阻止了外国对中国的经济侵略阻止了外国对中国的经济侵略C标志着中国近代化的起步标志着中国近代化的起步D使李鸿章转变为民族资本家使李鸿章转变为民族资本家解析：解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D三

24、项表述都有错误。三项表述都有错误。答案：答案：A 二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响响 (1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。 (2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人

25、们的社快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。会生活。2清朝黄遵宪曾作诗曰：清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽钟声一及时，顷刻不少留。虽有万钧柁，动如绕指柔。有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写这是在描写 ()A电话电话 B汽车汽车C电报电报 D火车火车解析：解析：从从“万钧柁万钧柁”“动如绕指柔动如绕指柔”可推断为火车。可推断为火车。答案：答案：D典题例析典题例析 例例1上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有

26、可能乘坐的交通工具是居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是 () A江南制造总局的汽车江南制造总局的汽车 B洋人发明的火车洋人发明的火车 C轮船招商局的轮船轮船招商局的轮船 D福州船政局的军舰福州船政局的军舰 解析解析由材料信息由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。可判断最有可能是轮船招商局的轮船。 答案答案C题组冲关题组冲关1中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ()A公路运输公路运输 B铁路运输铁路运输C轮船运输轮船运输 D航空运输航空运输解析：解析：根据所学

27、根据所学1872年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C项。项。答案：答案：C2. 右图是右图是1909年年民呼日报民呼日报上登载的上登载的一幅漫画，其要表达的主题是一幅漫画，其要表达的主题是( )A帝国主义掠夺中国铁路权益帝国主义掠夺中国铁路权益B西方国家学习中国文化西方国家学习

28、中国文化C西方列强掀起瓜分中国狂潮西方列强掀起瓜分中国狂潮D西方八国组成联军侵略中国西方八国组成联军侵略中国解析：解析：从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。权益。B项说法错误，项说法错误，C项不能反映漫画的主题，项不能反映漫画的主题，D项时项时间上不一致。间上不一致。答案：答案：A典题例析典题例析 例例2(2010福建高考福建高考)上海是近代中国茶叶的一个外销上海是近代中国茶叶的一个外销中心。中心。1884年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海

29、出年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是 () A电报业电报业 B大众报业大众报业 C铁路交通业铁路交通业 D轮船航运业轮船航运业 解析解析材料主要反映了信息交流的快捷，故选材料主要反映了信息交流的快捷，故选A。 答案答案A题组冲关题组冲关3假如某爱国实业家在假如某爱国实业家在20世纪初需要了解全国各地商业信世纪初需要了解全国各地商业信息，可采用的最快捷的方式是息，可采用的最快捷的方式是 ()A乘坐飞机赴各地了解乘坐飞机赴各地了解 B通过无线电报输送讯息通过无线电报输送讯息C通过互联网通

30、过互联网 D乘坐火车赴各地了解乘坐火车赴各地了解解析：解析：本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息息“20世纪初世纪初”“最快捷的方式最快捷的方式”，因此应选，因此应选B，火车速度，火车速度远不及电报快。远不及电报快。20世纪世纪30年代民航飞机才在中国出现，年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在互联网出现在20世纪世纪90年代。年代。答案：答案：B4下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是()A信息传递快捷简便信息传递快捷简便B改变着人们的思想观念改变着人们的思想观念C阻碍了人们的感情交流阻碍了人

31、们的感情交流D影响着人们的社会生活影响着人们的社会生活解析：解析：新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。答案：答案：C关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应 时代潮流时代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)近代交通由传统的人力工具逐渐演变为近代交通由传统的人力工具逐渐演变为 机械动力牵引的新式交通工具，火车、机械动力牵引的新式交通工具，火车、 汽车、电车、轮船、飞机先后出现。汽车、电车、轮船、飞机先后出现。(2)通讯工具由传统的邮政通信发展为先进通讯工具由传统的邮政

32、通信发展为先进 的电讯工具，有线电报、电话、无线电的电讯工具，有线电报、电话、无线电 报先后发明。报先后发明。(3)近代以来，交通、通讯工具的进步，推近代以来，交通、通讯工具的进步，推 动了经济与社会的发展。动了经济与社会的发展。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命革命 爆发，随后建立了中华民国，颁布了爆发，随后建立了中华民国，颁布了中中华华 民国临时约法民国临时约法；辛亥革命是中国近代化；辛亥革命是

33、中国近代化进进 程的里程碑。程的里程碑。(2)1924年国民党年国民党“一大一大”召开，标志着第召开，标志着第 一一次次 国共国共 合作正式实现，国民大革命兴起。合作正式实现，国民大革命兴起。(3)1926年国民革命军出师北伐，连克武昌、年国民革命军出师北伐，连克武昌、九九 江，直捣南京、上海，取得巨大成功。江，直捣南京、上海，取得巨大成功。关键词关键词交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应时时 代潮流代潮流图说历史图说历史主旨句归纳主旨句归纳(1)20世纪初，孙中山提出世纪初，孙中山提出“民族、民权、民族、民权、 民生民生”三民主义，成为以后辛亥革命三民主义，成为以后辛亥革命的的 指导思想。指导思想。(2)三民主义没有明确提出反帝要求，也三民主义没有明确提出反帝要求，也没没 有提出废除封建土地制度，是一个不有提出废除封建土地制度，是一个不彻彻 底的资产阶级革命纲领。底的资产阶级革命纲领。(3)1924年，孙中山将三民主义发展为新年，孙中山将三民主义发展为新三三 民主义，明确提出了反帝要求，它成民主义，明确提出了反帝要求，它成为为 第一次国共合作的政治基础和国民大第一次国共合作的政治基础和国民大革革 命的旗帜。命的旗帜。