普通话教案6声调一课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《普通话教案6声调一课件.ppt》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 普通话 教案 声调 课件
- 资源描述:
-
1、训练目标:训练目标:一、掌握什么是声调。一、掌握什么是声调。二、了解声调的调值。二、了解声调的调值。三、通过练习来体会调值的不同。三、通过练习来体会调值的不同。四、能找到正确的发音部位和发音四、能找到正确的发音部位和发音方法方法导入:导入: 引子:现在小学语文太难了,看他们的一引子:现在小学语文太难了,看他们的一 道作业题:道作业题: 要求:把以下四句话用关联词连接要求:把以下四句话用关联词连接: : 1.1.李阿姨瘫痪了;李阿姨瘫痪了; 2.2.李阿姨顽强地学习;李阿姨顽强地学习; 3.3.李阿姨学会了多门外语;李阿姨学会了多门外语; 4.4.李阿姨学会了针灸。李阿姨学会了针灸。 导入:导入
2、:o正确答案应该是:正确答案应该是: 李阿姨虽然瘫痪了,但顽强地李阿姨虽然瘫痪了,但顽强地学习,不仅学会了多门外语,而学习,不仅学会了多门外语,而且还学会了针灸。且还学会了针灸。 方言朗读:方言朗读:o虽然李阿姨顽强地学会了针灸和多门外虽然李阿姨顽强地学会了针灸和多门外语,可她还是瘫痪了。语,可她还是瘫痪了。 o李阿姨不但学会了外语,还会了针灸,李阿姨不但学会了外语,还会了针灸,她那么顽强地学习,终于瘫痪了。她那么顽强地学习,终于瘫痪了。 o李阿姨是那么顽强的学习,不但学会了李阿姨是那么顽强的学习,不但学会了多门外语和针灸,最后还学会了瘫痪。多门外语和针灸,最后还学会了瘫痪。 方言朗读:方言朗
3、读:o李阿姨学会了多门外语,学会了针灸,李阿姨学会了多门外语,学会了针灸,又在顽强的学习瘫痪。又在顽强的学习瘫痪。 o李阿姨通过顽强的学习,学会了多门李阿姨通过顽强的学习,学会了多门外语和针灸,结果照着一本外文版针外语和针灸,结果照着一本外文版针灸书把自己扎瘫痪了。灸书把自己扎瘫痪了。声调声调o声调是指音节的高低升降,曲直声调是指音节的高低升降,曲直长短的变化。长短的变化。o汉语的声调有辨别意义的作用。汉语的声调有辨别意义的作用。由于声调的不同,就成了不同的由于声调的不同,就成了不同的音节,代表不同的意义。这是汉音节,代表不同的意义。这是汉语同其他外语不同的地方。语同其他外语不同的地方。 声调
4、的概念包含调值和调类两方面:声调的概念包含调值和调类两方面:1 1、调值、调值o 所谓调值是指音节的高低升降,曲直长短的所谓调值是指音节的高低升降,曲直长短的具体变化形式,即每个声调的实际读音。具体变化形式,即每个声调的实际读音。o 普通话有四种基本的调值,高平调(普通话有四种基本的调值,高平调(5555)、)、高升调(高升调(3535)、降升调()、降升调(214214)、全降调)、全降调(5151) 声调的概念包含调值和调类两方面:声调的概念包含调值和调类两方面:o 赵元任先生创制的赵元任先生创制的“五度标记法五度标记法” ” : 4 4声调的概念包含调值和调类两方面:声调的概念包含调值和
5、调类两方面:2 2、调类、调类 调类是声调的种类,即把调值相同的归调类是声调的种类,即把调值相同的归为一个调类。一般的说有几种调值,就为一个调类。一般的说有几种调值,就有几种调类。普通话能读出四种有辨义有几种调类。普通话能读出四种有辨义作用的调值,就有四种调类。作用的调值,就有四种调类。阴平:阴平:o高平调,用五度标记法来表示,高平调,用五度标记法来表示,就是从就是从5 5到到5 5,写作,写作5555。声带绷到。声带绷到最紧,始终无明显变化,保持音最紧,始终无明显变化,保持音高。例如:高。例如: 青春光辉春天花开青春光辉春天花开 公司通知新屋出租公司通知新屋出租 阳平:阳平:o 高升调,起音
6、比阴平稍低,然后升到高。高升调,起音比阴平稍低,然后升到高。用五度标记法表示,就是从用五度标记法表示,就是从3 3升到升到5 5,写,写作作3 5 3 5 。声带从不松不紧开始,逐步绷。声带从不松不紧开始,逐步绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。 例如:例如: 人民银行连年和平人民银行连年和平 农民犁田圆形循环农民犁田圆形循环 上上( shng )( shng )声:声: 降升调,起音半低,先降后升,用五度标降升调,起音半低,先降后升,用五度标记法表示,是从记法表示,是从2 2降到降到1 1再升到再升到4 4,写作,写作214214。声带从略微有些紧张开始
7、,立刻。声带从略微有些紧张开始,立刻松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,松弛下来,稍稍延长,然后迅速绷紧,但没有绷到最紧。例如:但没有绷到最紧。例如: 彼此理解理想美满彼此理解理想美满 永远友好管理很好永远友好管理很好 去声:去声:高降调(或称全降),起音高,接着往高降调(或称全降),起音高,接着往下滑,用五度标记法表示,是从下滑,用五度标记法表示,是从5 5降到降到1 1,写作写作5151。声带从紧开始到完全松弛为止,。声带从紧开始到完全松弛为止,声音从高到低,音长是最短的。例如:声音从高到低,音长是最短的。例如: 下次注意世界教育下次注意世界教育 报告胜利创造利润报告胜利创造利润 四声训练:
8、四声训练:o山明水秀山明水秀 shnmngshuxi shnmngshuxi o飞禽走兽飞禽走兽 fiqnzushufiqnzushuo心直口快心直口快 xnzhkukui xnzhkukui o花红柳绿花红柳绿 huhnglilhuhnglilo英雄好汉英雄好汉 yngxinghohn yngxinghohn o山河美丽山河美丽 shnhmilshnhmil声调绕口令:声调绕口令:堂堂端糖汤堂堂端糖汤要去塘上堂要去塘上堂汤烫糖又淌汤烫糖又淌汤淌糖又烫汤淌糖又烫堂堂躺堂上堂堂躺堂上1 1、按普通话四声的调值念下面的音节。、按普通话四声的调值念下面的音节。一姨乙艺一姨乙艺 y y y y y y
9、 y y 辉回毁惠辉回毁惠 hu hu hu hu hu hu hu hu 风冯讽奉风冯讽奉fng fng fng fng fng fng fng fng 飞肥匪费飞肥匪费 fi fi fi fi fi fi fi fi 通同桶痛通同桶痛tng tng tng tng tng tng tng tng 迂于雨遇迂于雨遇 y y y y yyy y 2 2、按阴阳上去的顺序念语句。、按阴阳上去的顺序念语句。中华有志中华有志zhngzhnghuhuyu zh yu zh 坚持改进坚持改进jin chjin chgi jn gi jn 中华伟大中华伟大zhng huzhng huwi d wi d 千
展开阅读全文