时分秒学校说课比赛ppt模板pptx课件.ppt
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1、时间的计算安县泸州老窖永盛学校安县泸州老窖永盛学校 廖兴成廖兴成 小学三年级数学上小学三年级数学上说说 课课2012-10-14教材分析: 义务教育课程标准实验教材小学三年级数学上册义务教育课程标准实验教材小学三年级数学上册第五单元第五单元时、分、秒时、分、秒的第二部分内容。的第二部分内容。 主要分:时间的单位换算,时间的计算主要分:时间的单位换算,时间的计算。 内容比较:比一、二年级难,综合了两个年级的内容比较:比一、二年级难,综合了两个年级的知识,扩大知识面,强调时间在生活中的运用,知识,扩大知识面,强调时间在生活中的运用,让学生对时间有一个完整的认识。让学生对时间有一个完整的认识。 本节
2、课主要对相邻时间单位间的换算与经过时间本节课主要对相邻时间单位间的换算与经过时间的计算进行学习(不进退位)。的计算进行学习(不进退位)。时间的计算教学目标情情 感感 目目 标标过程与方法过程与方法知识与能力知识与能力通过加深通过加深学生学生对时间单对时间单位的认识,发展位的认识,发展学生学生的的时间观念。掌握换算的时间观念。掌握换算的方法,正确地进行时间方法,正确地进行时间单位之间的换算。单位之间的换算。学生学生学会计算两个时刻之间学会计算两个时刻之间经过的时间。经过的时间。操作经历,独立操作经历,独立观察与思考,自观察与思考,自主探究,交流汇主探究,交流汇报,发现知识的报,发现知识的内在联系
3、,总结内在联系,总结经验,教师有效经验,教师有效组织引导。组织引导。培养学生发现并培养学生发现并运用数学。运用数学。养成养成遵守时间,爱惜遵守时间,爱惜时间的好习惯。时间的好习惯。 运用数学知识使运用数学知识使学习生活更轻松学习生活更轻松。时间的计算教学重点教学重点1时间单位的简单转换,60进率122求经过时间的方法。时间单位的简单转换灵活掌握相邻单位的60 进率转换。教学难点教学难点时间的计算教学准备多多 媒媒 体体 课课 件件教教 具具 学学 具具时钟、练时钟、练习本习本钟面制作钟面制作(课前)(课前) 时间是比较抽象的概念,只有从实际经历中摸索出自己需要时间是比较抽象的概念,只有从实际经
4、历中摸索出自己需要的数学,才是我们教学真正的目的,围绕课标作我了这些准备。的数学,才是我们教学真正的目的,围绕课标作我了这些准备。模具模具钟面钟面时间的计算时时 分(整分(整 时)时)分分 时时 分分 秒秒整时、分内的加;整时、分内的加;整时内,分的减;整时内,分的减;教学过程 单位换算 不进位加不进位加 不退位减不退位减时间的计算 矮子走一步,高个走一圈。矮子走一圈,高个走半天。(时间家族时爷爷、分爸爸、秒孙子) 出示教具钟面,学具。矮个子是谁?高个是谁? 通过操作对前面时、分、秒知识进行复习。猜谜语,情境导入。猜谜语,情境导入。时间的计算2 时 = ( )分 11 时是 ( ) 分,2 时
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