新闻导语写作课件.ppt
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- 新闻 导语 写作 课件
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1、 当时,正是美国的南北战争时期,人们对这当时,正是美国的南北战争时期,人们对这场战争非常关心。为了迅速地向人们报道战场战争非常关心。为了迅速地向人们报道战争的争的 情况,记者们纷纷采用情况,记者们纷纷采用1844年才发明出年才发明出来的电报技术来传送新闻稿。可是,当时的来的电报技术来传送新闻稿。可是,当时的电报技术电报技术 还很不完善,一篇新闻常常只传了还很不完善,一篇新闻常常只传了一半甚至一个开头,就因技术原因中断了,一半甚至一个开头,就因技术原因中断了,影响了新闻的影响了新闻的 迅速传递。于是记者们采取对迅速传递。于是记者们采取对策:将最重要的新闻事实写在前头,略显次策:将最重要的新闻事实
2、写在前头,略显次要的随后再介绍。要的随后再介绍。 这样,即使电报中断,也这样,即使电报中断,也有可能将新闻的核心内容传递出去。有可能将新闻的核心内容传递出去。 这样做被认为是快捷有效的。这样做被认为是快捷有效的。1865年年4月月14日,林肯总统遇刺,日,林肯总统遇刺,美联社驻华盛顿的一名记者美联社驻华盛顿的一名记者 迅速拍迅速拍发了一条只有发了一条只有12个英语单词的消息:个英语单词的消息:“总统今晚在剧院遇刺重伤总统今晚在剧院遇刺重伤”,简,简明快捷,受到明快捷,受到 人们的肯定。以后,人们的肯定。以后,一些媒体要求自己的记者如法炮制,一些媒体要求自己的记者如法炮制,这样,导语就诞生了。这
3、样,导语就诞生了。导语的发展导语的发展1889年年3月月30日,美联社记者约翰日,美联社记者约翰唐宁唐宁在他所发的一则消息中写了这样一段导语:在他所发的一则消息中写了这样一段导语:萨莫亚萨莫亚阿庇亚阿庇亚3月月30日电南太平洋沿岸日电南太平洋沿岸有史以来最猛烈、破坏性最大的风暴,于有史以来最猛烈、破坏性最大的风暴,于3月月16日日 、17日横扫萨莫亚群岛。结果,有日横扫萨莫亚群岛。结果,有6条条战舰和战舰和10条其它船只要么被掀到港口附近的条其它船只要么被掀到港口附近的珊瑚礁上珊瑚礁上 摔得粉身碎骨,要么被掀到阿庇亚摔得粉身碎骨,要么被掀到阿庇亚小城的海滩上搁了浅。与此同时,美国和德小城的海滩
4、上搁了浅。与此同时,美国和德国的国的143名海名海 军官兵有的葬身珊瑚礁上,有军官兵有的葬身珊瑚礁上,有的则在远离家乡万里之外的无名墓地上,为的则在远离家乡万里之外的无名墓地上,为自己找到了永远安自己找到了永远安 息的场所。息的场所。 19世纪末,美联社总经理梅尔维世纪末,美联社总经理梅尔维尔尔E斯通要求美联社记者所写的每条消斯通要求美联社记者所写的每条消息的导语中,都息的导语中,都 要要“新闻六要素新闻六要素”俱全。俱全。这样的导语被称为第一代导语。这样的导语被称为第一代导语。我国在我国在20世纪世纪20年代初,也从西方学年代初,也从西方学来了这样的导语写法。任白涛在来了这样的导语写法。任白
5、涛在1922年年出版的出版的实用新实用新 闻学闻学一书中,称导语一书中,称导语为为“冒头冒头”,认为,认为“冒头冒头”是一篇新闻是一篇新闻的的“事件要纲事件要纲”,作用是,作用是“诱诱 起读者读起读者读欲欲”。 在随后的写作实践中,人们又发在随后的写作实践中,人们又发现了第一代导语种种不能令人满意现了第一代导语种种不能令人满意的地方,于是纷纷改造创的地方,于是纷纷改造创 新,出现新,出现了了“第二代第二代”、“第三代第三代”、“第第四代四代”导语。导语。 “第二代第二代”导语的特点是不再要导语的特点是不再要求求“六要素六要素”俱全,比第一代简明俱全,比第一代简明扼要。扼要。“第一代第一代”导语
6、强导语强 调整体性调整体性和完整性,字数多,段落长。和完整性,字数多,段落长。“第第二代二代”导语则只选择最重要的、最导语则只选择最重要的、最能激起读者兴能激起读者兴 趣的两三个要素写进趣的两三个要素写进导语,其余要素放到主体中再作表导语,其余要素放到主体中再作表述。述。 “第三代第三代”导语也强调精短,号称导语也强调精短,号称“一句话导语一句话导语”,但它以,但它以“非一律非一律化化”为基本特征。为基本特征。目前流行的目前流行的“第四代导语第四代导语”,强调,强调自由化和吸引力,写得流畅、生动。自由化和吸引力,写得流畅、生动。但它不注意对新闻事但它不注意对新闻事 实的完整概括,实的完整概括,
7、不讲究精炼扼要,还没有得到普遍不讲究精炼扼要,还没有得到普遍的承认。的承认。导语的作用,借用麦尔文导语的作用,借用麦尔文曼切曼切尔的话说,有两点:尔的话说,有两点:“一是要一是要抓住事情的核心;二是要能吸抓住事情的核心;二是要能吸 引读者看下去。引读者看下去。”新闻导语写作技巧新闻导语写作技巧20法法 “立片言以居要立片言以居要”,新闻人历来,新闻人历来都重视导语写作。虽说都重视导语写作。虽说“文无定文无定法法”,但新闻导语终究有其一定的,但新闻导语终究有其一定的结构形式,导语写作也有一定的规结构形式,导语写作也有一定的规律可循。如何写好导语?本文初步律可循。如何写好导语?本文初步归纳了归纳了
8、20种写作方法,仅供参考交种写作方法,仅供参考交流。流。1一一语语破的法破的法好的新闻导语如何做到“抢耳”、“抢眼”,用最短的文字,一语破的,无疑会起到开门见山、立竿见影的效果。 1945年8月14日,美国杜鲁门总统宣布,日本已无条件投降。美联社在抢发这条爆炸性的新闻时,导语干脆利落:“日本投降了!”这条短而有千钧之力的导语,当时就被新闻界公认为“最佳导语”。2设置悬念法设置悬念法 在新闻导语上设置在新闻导语上设置“悬念悬念”,事,事情先不直说,吊起读者的胃口,情先不直说,吊起读者的胃口,“逼逼”得你不得不继续读下去。得你不得不继续读下去。 1978年年6月月25日人民日报刊发了一篇日人民日报
9、刊发了一篇报道,导语是这样写的:报道,导语是这样写的:“国财贸大会国财贸大会上传说着这样一件事:上海服装进出口上传说着这样一件事:上海服装进出口公司床上用品组的职工,公司床上用品组的职工,救活救活了两了两只鸳鸯,挽回了一大笔外汇。只鸳鸯,挽回了一大笔外汇。” 为什么要为什么要“救活救活”鸳鸯?鸳鸯?“救活救活”了了两只什么样的鸳鸯?又怎样挽回了外汇?两只什么样的鸳鸯?又怎样挽回了外汇?导语对此一概不说,你想知道就得往下导语对此一概不说,你想知道就得往下读。读。 3欲擒故欲擒故纵纵法法先放开一步,再紧紧抓住,这样的导语写来必有“痛击一拳”之淋漓快感。 1982年10月14日,美联社发了一条讽刺美
10、国经济的稿件,导语是这样写的:“就是在罗纳德里根总统对全国说美国正在走向经济复苏之前几个小时,他的儿子普雷斯科特里根却在这里同失业者一道领救济金。” 显然,前后两句自相“矛盾”。但读者是聪明的,知道连总统的儿子都在领救济金,谁还相信美国的经济开始好转了呢?4化静化静为动为动法法一个事件性的新闻,用静态的记叙手法写,其导语往往比较枯燥、呆板、索然乏味,但若用动态的表现手法写,导语就会新颖有趣,活脱而有生气,所报道的新闻也就有了灵性,引人入胜。 1974年,我国在西安出土了秦始皇兵马俑,引起了国内外的强烈关注。当兵马俑复制品在比利时首都布鲁塞尔巡回展出时,美国国际先驱论坛报记者罗娜多布森发了一条消
11、息,导语妙语惊人:“一支中国军队到达了布鲁塞尔。威武的士兵身穿紧身盔甲,随后行进的是军乐队和骑兵,最引入注目的是他们的身材。”5拟人修辞法 巧妙地运用拟人修辞手法写导语,导语和被报道对象就会有“人情味”,给人以亲切感。 1993年11月1日,杭州日报创办了我国历史上第一张下午版报纸。当天,新民晚报发了一则消息,导语是这样写的:中国新闻史上第一次响起了一个与众不同的声音:“嗨,下午好!我国第一张下午版报纸今日由杭州日报正式创刊。” 报纸是纸,绝不会说话,作者却以拟人的手法,写出了声音:“嗨,下午好!”仿佛一位久违的朋友伸出双臂向你奔来,多亲切!6数字数字对对比法比法 数字是枯燥的,但数字是最有数
12、字是枯燥的,但数字是最有说说服力的。把新服力的。把新闻闻中的主要数字,或中的主要数字,或读读者关注的数字,巧妙地运用到新者关注的数字,巧妙地运用到新闻闻导语导语中,回答中,回答读读者的者的问题问题,就能提高,就能提高新新闻闻的价的价值值, ,给读给读者留下者留下难难忘的印忘的印象。象。平平时时听人听人说联说联合国会合国会议议多,文件多,然而多,文件多,然而联联合国文件究竟如何多,恐怕合国文件究竟如何多,恐怕谁谁也也说说不不清。法新社清。法新社1982年在年在联联合国合国发发的一条的一条电电讯讯稿稿导语对导语对于于这这个个问题问题回答得非常清楚:回答得非常清楚:如果把如果把联联合国去年在合国去年
13、在纽约纽约和日内瓦印刷和日内瓦印刷的全部文件首尾相的全部文件首尾相连连排列起来,排列起来,总长总长度度将达将达27万公里。万公里。” ” 7速写勾画法速写勾画法新闻一开头,若能先给新闻一开头,若能先给“五要素五要素”中的人物和地点,描述几笔,勾勒中的人物和地点,描述几笔,勾勒出一幅图画,使读者如临其境,如出一幅图画,使读者如临其境,如见其人,如闻其声,那么,这条新见其人,如闻其声,那么,这条新闻的可读性就一定会大大增强。闻的可读性就一定会大大增强。 1983年年8月月2日,光明日报发了一条人日,光明日报发了一条人物消息,导语写得美极了:物消息,导语写得美极了:一眨眼之间,他已在青藏高原奋战了一
14、眨眼之间,他已在青藏高原奋战了27个春秋了。原来的满头青丝,现在已染个春秋了。原来的满头青丝,现在已染上了祁连山的霜雪;脸上的皱纹,就像上了祁连山的霜雪;脸上的皱纹,就像是风沙雕刻的痕迹。这是少数民族地区是风沙雕刻的痕迹。这是少数民族地区科技工作者代表座谈会上,高级地质师科技工作者代表座谈会上,高级地质师胡贤农给记者留下的深刻印象。胡贤农给记者留下的深刻印象。” 8巧用背景法巧用背景法若在导语中巧妙地运用背景材料,用好了,导语就会有“脸面”,就会“满堂生辉”。1994年10月19日,人民日报刊登了一篇笔者采写的关于“永州养蛇”的消息,导语就是以背景材料取胜的:唐代著名文学家柳宗元在被贬至湖南永
15、州任司马时,曾写下千古名篇捕蛇者说,使永州之野产异蛇闻名遐迩。一千多年过去了,历代冒死捕蛇为抵租税的永州捕蛇者的新一代又悄然兴起了一股养蛇热,各乡各户竞办蛇场已成为永州农村的一大新鲜事。9古诗名句法 如果避开花哨之嫌,在新闻导语中恰当地引用一点古诗名句,不仅意境深远,而且文采飞扬,可以大大增强新闻对受众的吸引力。1987年1月9日湖南日报刊登了一篇我省旅游事业取得突破性进展的消息,导语就颇具文采:“养在深闺人未识”的武陵风光,已经撩开面纱,深深地吸引着众多的海内外旅游者。10、借用典故法、借用典故法先先讲讲一个与新一个与新闻闻事事实实有关有关联联、或有、或有类类似似之之处处的典故,以引起的典故
16、,以引起读读者者兴兴趣,接着趣,接着报报道道新新闻闻事事实实。当然,。当然,这这个典故必个典故必须选择须选择得十得十分巧妙,否分巧妙,否则则就是画蛇添足。美国就是画蛇添足。美国 读读者者文摘文摘 报报道我国道我国发现发现秦始皇陵兵秦始皇陵兵马马俑消俑消息的息的导语导语就借用了一个希腊神就借用了一个希腊神话话作作为为开开头头。 。希腊有一个神话,说伊阿宋和他的希腊有一个神话,说伊阿宋和他的那尔戈英雄们遇到埋在泥土里的勇那尔戈英雄们遇到埋在泥土里的勇士的奇迹。今天这个神话在中国人士的奇迹。今天这个神话在中国人那里实现了。那里实现了。1974年,在古都西年,在古都西安安从地下发却发掘出两千多年从地下
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