新教伦理与资本主义精神.ppt课件.ppt

1、新教伦理与资本主义精神小组成员：小组成员： 常常 婷婷 拜文辉拜文辉 侯力萌侯力萌 姜双端姜双端 蒋蒋 梅梅 李科林李科林 马马 瑞瑞 袁宁刚袁宁刚2022-3-24行管三班2天主教天主教东正教东正教2022-3-24行管三班3新教2022-3-24行管三班41、新教产生的背景2022-3-24行管三班52022-3-24行管三班6二、新教的基本教义二、新教的基本教义2022-3-24行管三班7二、新教的基本教义二、新教的基本教义2022-3-24行管三班8二、新教的基本教义二、新教的基本教义新教则主张唯有圣经才是最高权威、每个信徒都可以借圣灵的引导直接从圣经领悟上帝的启示和真理。 2022-

2、3-24行管三班9三、新教的伦理观三、新教的伦理观2022-3-24行管三班10资本主义的精神n韦伯将“资本主义的精神”定义为一种拥护追求经济利益的理想Text in here行动能力行动能力Text in here远见远见Text in here精明强干精明强干Text in here节制节制Text in here敬业敬业Text in here信用信用富兰克林富兰克林如是说如是说2022-3-24行管三班12 马克斯韦伯简介2022-3-24行管三班13 马克斯韦伯简介2022-3-24行管三班14 马克斯韦伯简介2022-3-24行管三班15马克思韦伯主要作品 新教伦理与资本主义精神

3、中国的宗教:儒教与道教 印度的宗教:印度教与佛教的社会学 古犹太教宗教社会学宗教社会学 经济和社会 政治论文集 国家社会学 社会史与经济史论文集 社会学和社会政策论文集政治和政府社会学政治和政府社会学 新教伦理与资本主义精神 经济与历史 音乐之理性的和社会基础 一般经济史经济史学与社会分层经济史学与社会分层2022-3-24行管三班16背景2022-3-24行管三班17本书章节脉络2022-3-24行管三班182022-3-24行管三班19新教伦理与资本主义精神导论阅读笔记 2022-3-24行管三班202022-3-24行管三班212022-3-24行管三班22二、二、新教伦理与资本主义新教

4、伦理与资本主义 精神精神的研究课题的研究课题2022-3-24行管三班23三、什么是资本主义的三、什么是资本主义的“精神精神”2022-3-24行管三班24三、什么是资本主义的三、什么是资本主义的“精神精神”2022-3-24行管三班25路德的路德的“天职观天职观”2022-3-24行管三班26禁欲主义新教的四种主要形式：禁欲主义新教的四种主要形式： 仍属禁欲的宗教一切细节听从上帝意志安排信仰的重要性都被减小到最低限度2022-3-24行管三班27加尔文教2022-3-24行管三班28虔信派2022-3-24行管三班29卫理公会2022-3-24行管三班30浸礼教派2022-3-24行管三班3

5、1六、制欲与资本主义的精神六、制欲与资本主义的精神2022-3-24行管三班32新教伦理与资本主义精神新教伦理与资本主义精神 （Die protestantische Ethik und der Geist des Kapitalismus） 2022-3-24行管三班33新教伦理与资本主义精神新教伦理与资本主义精神 （Die protestantische Ethik und der Geist des Kapitalismus）2022-3-24行管三班34经济理性经济理性新教伦理新教伦理禁欲禁欲传统传统时间时间信用信用道德道德资本主义精神资本主义精神天职天职2022-3-24行管三班35

6、精神精神形式形式新教新教伦理伦理资本主义资本主义精神精神2022-3-24行管三班362022-3-24行管三班37评价2022-3-24行管三班38我们可以看到2022-3-24行管三班392022-3-2440The endThank you！（3） 提供较稳定的水源，缓解夏秋季农业用水的不足；（2 分）改善了河流通航条件，利 于农产品运输；（2分）或（库区适宜发展水产业；（2分）调节径流，防御旱涝灾害。（2分）37.（20分）（1）自然植被：岛东为热带雨林；岛西为热带草原。（4分）原因：岛东处东南信风迎风地带，受纵贯南北的山地抬升，加之沿岸暖流流经，增温增湿，因而终年降水多，形成热带雨林

7、气候，发育热带雨林；（4分）岛西处于背风地带，降水少，为热带草原气候，发育热带草原。（2分）（2）该岛长期与大陆隔离，地域相对孤立，形成独立的生物进化环境；岛屿面积大，多山地，自然条件空间差异较大（每点2分，共4分）。（3）建立自然保护区；控制人口增长；保护性开发，促进经济发展；提高居民保护意识；制定并执行好相关法律法规；开展国际合作，加大保护投入。（每点2分，满分6分。）42（旅游地理） 甲省旅游资源数量丰富，类型多样，质量高，集群和组合状况好。（任答2条，各2分） 乙省地处经济发达地区；交通便捷，重点景区距中心城市较近。（任答2条，各2分）。 受汶川大地震的影响（1分） 滑坡（泥石流）等地

8、质灾害（1分）1B【解析】区域经度差、纬度差相同。区域纬度数值相同，南北相反，故面积相等；区域纬度低于区域，因此面积较区域大。2B【解析】地球是赤道略鼓、两极稍扁的不规则球体，故纬度更高的区域平均海平面距地心距离比稍短；相对方向要用劣弧定向法，经度相隔不能超过180，故区域位于区域的西北方向；东、西半球的分界线是20W和160E组成的经线圈，故区域位于西半球；区域向区域飞行的最近航线应是先向东北，再向东南。3.C 4.A 5.A 6.D 7.B 8.C 9.D 10.B 11.C36. （共26分） （1） 特点：由（西）北向（东）南倾斜。(2 分) 与 N 市以下河段相比，以上河段：支流较多

9、，流域面积较大；（2分） 降水较多；（2分） 纬度较高，气温较低，蒸发较弱。（2 分） (或:冬季积雪量大)（2） 与新疆比 ，甲河流域：降水较多；（2 分） 水源丰富；（2 分） 黑土广布，土壤肥沃；（2分） 风沙危害少；工农业基础好；（2分） 近海，有河流和港口，水运方便，利于农产 品运输。（2 分）【答案答案】（1 1）价值观作为一种社会意识，对社会存在有反作用。倡导现代文明理念和生活方式能提升乡村社会文明程度。（3分）价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。开展移风易俗，培育文明乡风，引领人们作出正确的价值选择，推动良好社会风气的形成。（3分）作出正确的价值判断必须尊重客观规

10、律。树立正确的生态价值观，正确处理人与自然的关系，推动乡村生态环境的好转，绿色发展助推乡村振兴。（3分）作出正确的价值判断必须自觉站在最广大人民的立场上。倡导文明乡风，振兴乡村，能真正留住乡情、记住乡愁。（3分）（考生如有其他答案，之有理均可酌情给分）（2 2）继承中华民族优秀传统文化，发挥优秀传统文化在维系中华民族文化基因中的纽带作用。（2分）对传统文化要“取其精华、去其糟粕”，摒弃铺张浪费等陈规陋习，做到批判继承，古为今用。（3分）继承传统，推陈出新倡导现代文明理念和生活方式，使传统文化顺应时代的变迁。（2分）坚持文化创新，推动传统文化创新性转化、创新性发展。（3分）【答案】（1 1）在市

11、场调节的基础上，加强科学的宏观调控按照政府指导、政策引导、企业主体、市场主导的原则部署脱贫工作。国家财政具有促进资源合理配置的作用。广西壮族自治区采取财政、税收等优惠扶持政策，发展特色优势产业，促进农村集体经济发展。国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障，广西壮族自治区着重补齐民生短板，落实基本医疗、义务教育和住房安全的基本保障。完善收入分配制度，健全按要素分配的机制，使贫困村、贫困户从中获取更多资产性收益。（2 2）中国共产党充分发挥领导核心作用，坚持人民主体地位，坚持立党为公、执政为民。 政府坚持对人民负责的原则，切实履行社会主义经济建设职能、加强社会建设职能。坚持民族区域自治制度

12、，坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的原则。39.（26分）【答案】（1 1）背景：地理大发现；殖民扩张；英国与荷兰、法国的海上竞争；英国资产阶级革命；英国资本主义经济发展。特点：在政府或国王的支持下建立；整合或垄断了英国一切东亚贸易；从事商品收购和贩卖为主（或以商业资本为主）；建立起了现代化的经营管理方式；长期高利润率；贸易范围遍及欧亚沿海地区。（2 2）不同：受政府的压迫（或缺乏政府支持，或与政府对抗）；缺乏现代化的管理方式和信用体系；仅限于东亚地域性规模，过分依赖大陆市场；未能持续生存（或很快灭亡）。 原因：封建专制制度；自然经济为主体；重农抑商观念；天朝上国思想；政府海禁政策。41

13、.（17分）【答案】论题明确，有概括性和辩证色彩，并能在辩证思考的基础上把握主要方向。例1主题：历史评价应看到事物影响有长期和短期之分，我们更应关注的是历史事物的长期影响。（或：对事物的评价应着眼于历史发展大趋势。）阐述：机器刚问世时，短期内造成了工人失业、社会骚动，但从长期来看却推动了社会生产力整体进步，并最终提升了底层人民的生活水平。所以，对历史事物的评价应以长期影响为主。例2主题：历史评价应遵循理性原则（客观规律），避免狭隘民族主义情绪或过分强调政治色彩。阐述：19世纪20世纪的抵制外货运动反映出人民的爱国之情，但洋货畅销的根源在于外国更加先进的生产力水平，因此抵制外货运动并不能从根本上振兴民族工业，对其不应过高评价。所以，对历史事物的评价应遵循理性原则。例3主题：对历史事物的评价应关注其对历史发展的客观作用，而不应过分强调阶级性。阐述：张之洞虽然是封建地主阶级成员，但他在湖北的新政客观上推动近代中国社会的进步，是值得肯定的，其地主阶级的身份并不能抹杀他的客观贡献。所以，历史人物的评价应主要着眼于其客观历史贡献。