人教部编版七年级上册《语文》24 寓言四则赫耳墨斯和雕像者ppt课件（省优课002).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：223518

上传时间：2019-12-16

格式：PPT

页数：11

大小：311KB

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资源描述：: 1、22 寓言四则,寓言：用假托的精短故事来寄寓意味深长的道理，达到劝诫、教育、警示或讽刺目的。,赫耳墨斯和雕像者,蚊子和狮子,伊索寓言,默读赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子，概括故事情节。,品读故事，感受寓意。,第一则：讽刺了那些爱慕虚荣而不被重视的人。第二则：讽刺了那些打败过大人物，却被小人物打败的人。（或者说讽刺了骄傲自大、最终落败的人）,品读故事，感受寓意。,寓意：讽刺了那些爱慕虚荣而不被重视的人。故事中的哪些情节暗含了寓意？,寓言的寓意与其情节设计有密切的联系。,有只蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你也并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同
2、男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们不妨较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走了寓意：？。,“一个寓言可分为身体与灵魂两部分：所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。” 法国寓言诗人拉封丹,改写寓言,任选这两则寓言中的一则寓言，重新设计情节，赋予其新的寓意，把它改写成一篇新的寓言。,“ 伊索寓言之所以能有如此的生命力，就在于它能使不同年龄，不同民族的读者在阅读每一个浅显易懂的故事的同时，获得不同的启发和智慧。” 译者贾瑜凯,作业,1.把课内改写的寓言进一步充实、丰富，写成一篇完整的寓言故事。 2.推荐阅读：伊索寓言克雷洛夫寓言,

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