人教部编版七年级上册《语文》13 纪念白求恩ppt课件（公开课004).ppt

1、纪 念 白 求 恩,毛 泽 东,七年级上册人教版,课堂导入,秋风吹着细雨， 延水奏着哀曲， 从遥远的五台山， 传来了悲痛的消息。 我们用无边的哀悼， 来纪念您！ 这里 河边的石头， 山上的野草， 也在为您流泪。,纪 念 白 求 恩,毛 泽 东,七年级上册人教版,毛泽东简介,毛泽东，字润之，笔名子任。1893 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、军事家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。中华人民共和国第一任国家主席。中国共产党第一代中央领导集体

2、的核心。,白求恩生平,诺尔曼白求恩（18901939），伟大的国际主义战士，加拿大共产党员，著名的胸外科医生。1937年“卢沟桥事变”爆发后，受加拿大共产党的派遣率领由加拿大和美国人组成的医疗队于1938年初来到中国1939年10月，在抢救伤员时左手中指被割破，后给一个外科传染病伤员做手术时受感染，他不顾伤痛，坚决要求去战地进行救护。他说“你们不要拿我当古董，你们要拿我当一挺机关枪使用”随即跟医疗队到了前线，终因病情恶化，于1939年11月12日在河北唐县逝世。终年49岁。（课本50多岁有误）,第一课时学习目标,1，掌握文中字词，并学会根据重点句归纳各段要点， 感知文章内容。 2、分析对比手法

3、的运用，体会对比的作用。 3、学习白求恩伟大崇高的共产主义精神，做白求恩式的人。,预习检测,1、读准下列加点字的字音。,派遣( ) 狭隘( ) 满腔热忱( ) 拈轻怕重( ) 以身殉职( ) 晋察冀( ),i,qin,chn,xn,j,nin,2、根据意思写出相应的词语。,接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。 课文指不关心别人，缺乏热情。 看到别的事物就改变原来的主意。课文指不安心工作，事业心不强。 好了还追求更好。 为公务而牺牲生命。 不值得一提。,拈轻怕重,麻木不仁,见异思迁,精益求精,殉职,不足道,通读全篇，感知内容 请同学们快速默读课文，试找出每一节的重点句，根据重点句概括各段内容要点。

4、并说说白求恩是一个什么样的人。 方法： 用“ ”划出每段的重点句，前三段用“这一节赞扬了白求恩同志的“ 精神”的句式概括内容要点；第四段可换一种说法。,1段重点句:一个外国人学习这种精神。 内容：赞扬白求恩同志的国际主义精神。,2段重点句：白求恩同志极端的热忱。 内容：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人 的精神。,3段重点句:白求恩同志是个医生精益求精。 内容：赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。,4段重点句：我们无自私自利之心的精神。 内容：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,1段：赞扬白求恩同志的国际主义精神。 2段：赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。 3段：赞扬白求恩同志对技

5、术精益求精的精神。 4段：号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。,具体表现,核心,学习其毫无自私自利之心的共产主义精神,再读课文，品析手法 文章哪些段落运用了对比手法?找出来看看作者是如何运用对比手法的。并说说运用对比手法的好处。,白求恩,不少人和一些人,对工作,对人民,对技术,白求恩,不少人和一些人,对工作,对人民,对技术,再读课文，品析手法,极端负责任,不负责任，拈轻怕重，喜欢自吹,极端的热忱,冷冷清清，漠不关心，麻木不仁,精益求精,鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路，见异思迁,好处：通过对比，突出了白求恩同志精神的可贵，强调了向白求恩学习的紧迫性和必要性，明确了今后的努力方向，从而有力的证明了论点。,熟读成诵，领悟意义 请同学们熟读第4段，争取当堂成诵，在背诵过程中深刻领悟学习白求恩精神的意义。 方法指导： 1、排比句的背诵 高纯有道脱衣（益） 2、易错句的背诵 比较记忆,训练检测 在当今这个价值多元的时代，白求恩精神过时了吗？我们现在学习白求恩精神有何现实意义？请结合实际谈谈你的理解。,归纳总结,本节课我们重点学习了白求恩同志毫无自私自利之心的共产主义精神，希望同学们都能向白求恩同志学习，做有益于人民的人。,谢谢同学们，再见,