人教部编版七年级上册《语文》写作思路要清晰ppt课件（公开课003).pptx

1、叙说类作文构思 五 笔 写 作 技 法,教学目标,1.通过整合课内外佳作，探寻写作规律。 2.掌握“五笔写作技法”，达到一课一会。,品读美文 莫怀戚的散步,思考： 想将一件事情写好，需要哪些条件？,1.我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 2.母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。 3.这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密

2、了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西-生命。 4.我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。,5.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 6.但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“

3、还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 7.这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,1.关注细节描写 2.环境描写，烘托心情 3.心理描写表现人物 4.修辞手法运用 5.语言描写表现人物形象 6.截取生活片段来写,观点归纳,授之以渔 将一件事情写好必要条件,1.将小小的生

4、活细节放大 2.将平常的故事写出波澜 3.将一般的感受进行升华,叙说类作文构思之五笔技法,请阅读下列文段，你发现了什么规律？,示例一： 我们在田野散步:我，我的母亲，我的妻子和儿子 。 莫怀戚散步 示例二： 我与父亲不相见已二年有余，我最不能忘记的是他的背影。 朱自清背影,示例三： 父亲总觉得我们家台阶低。 李森祥台阶 示例四： 在我们周围，有一些像老王这样生活艰难的人。他们不被人重视，却有一颗金子般的心。你体悟到这些人的善良了吗？你是怎样对待他们的？读一读这篇课文吧，也许你会有不少感触。 杨绛老王,示例一： 我们在田野散步:我，我的母亲，我的妻子和儿子 。 莫怀戚散步 示例二： 我与父亲不相

5、见已二年有余，我最不能忘记的是他的背影。 朱自清背影 示例三： 父亲总觉得我们家台阶低。 李森祥台阶 示例四： 在我们周围，有一些像老王这样生活艰难的人。他们不被人重视，却有一颗金子般的心。你体悟到这些人的善良了吗？你是怎样对待他们的？读一读这篇课文吧，也许你会有不少感触。 杨绛老王,轻点一笔,概括事件,示例一： 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 朱自清背影,阅读文本，思考这部分与第一部分什么关系？,示例二： 我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据

6、老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。 杨绛老王,示例三： 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分在和阳光互相挑逗。 宗璞紫藤萝瀑布,阅读文本，思考这部分与第一部分什么关系？,示例一：那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉

7、的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。 朱自清背影 示例二：我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。 杨绛老王 示例三：从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗 宗璞紫藤萝瀑布,解说一笔,介绍原委,在前两笔的基础上，接下来文本该怎样进行呢？,

8、示例一 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。 我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。 _莫怀戚散步,示例二 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细 朱自清背影,简叙一笔,做好铺垫,第四笔 详写一笔,后来发生了分歧

9、：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。” 但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。 _莫怀戚散步,他望车外看了看，说，“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑

10、布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。 朱自清背影,爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我，他用手电筒照着我然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。” “听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他

11、大声问道。我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。 “好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。 亨特莫顿走一步，再走一步,描述事件,阅读文本，文章最后该如何收尾呢？,示例一 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 莫怀戚散步 示例二 这又使我发生

12、新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵! 鲁迅阿常与,示例三 近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独力支持，做了许多大事。那知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道，“我身体平安，惟膀子疼痛利害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖

13、的，青布棉袍，黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 朱自清背影,深化一笔,议论抒情,授之以渔,1.轻点一笔 概说事件,2.解说一笔 介绍原委,3.简叙一笔 做好铺垫,4.详写一笔 描述事件,5.深化一笔 议论抒情,1.轻点一笔 概说事件,2.解说一笔 介绍原委,3.简叙一笔 做好铺垫,4.详写一笔 描述事件,类文初试 鲶鱼跑了（学生习作）,1.傍晚，爸爸回来了，喜滋滋的。 2.他买回三条活蹦乱跳的鲶鱼，说是小贩要回家，便宜卖给他的。看见这鲜活的鱼，我仿佛看见了一碗热腾腾的散发着诱人香味的鲶鱼汤，哇，真美 3.晚上，爸爸说：“鲶鱼聪慧得很，它会不顾所有地想法溜掉，假如不严加防范，那鲇鱼汤

14、可就喝不成了!”爸爸把装鱼的桶提进离卫生间很远的厨房，用一个篮子盖严桶口，再压上一块大砧板，还细心看了看，这才释怀地走出厨房。 4.第二天大清早，我就闻声爸爸在厨房里大叫：“鱼跑了！”我立刻从床上蹦下来，跑去看，只见篮子、砧板横躺在地上，桶里空无一鱼，两条正在挣扎的鲶鱼已经凑近卫生间，另外一条遍寻不着。大家剖析它已经通过卫生间的下水道跑掉了。妈妈埋怨爸爸：“就是你，昨晚说的话都让鲶鱼给听见了。”“哼，廉价无好货，咱们一人少吃两块鲶鱼肉！”爸爸愤愤地说。 5.我不责备小鲇鱼的逃脱，也不像爸爸妈妈那么想，由此我忽然感到：拼搏中的性命存在不可抑止的力气！,牛刀小试,我生命中最美一刻,运用五笔技法构思,今天，我们进行了作文五笔技法训练。源于同学们写作思想混乱，难有上佳之作。经过简单的训练，同学们内化思想，外化表达。在困境中走出，在思想碰撞中完成蜕变，在写作中提升。希望达到我手写我心，下笔如有神的境界。,作业布置,文题：我生命中最美一刻 要求： 1. 运用五笔技法构思 2. 写出真情实感，故事一波三折 3.文体为记叙文，字数600字以上,