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类型人教部编版七年级上册《语文》24 寓言四则赫耳墨斯和雕像者ppt课件(公开课006).ppt

  • 上传人(卖家):老黑
  • 文档编号:223461
  • 上传时间:2019-12-16
  • 格式:PPT
  • 页数:13
  • 大小:925.50KB
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    资源描述:

    1、,目标:,寓言,常常用假托的故事寄寓意味深长的哲理,给人以启示 字数不多,言简意赅,中外寓言作品,我国春秋战国时期早已有寓言故事流传,收集在列子、庄子、韩非子、吕氏春秋等诸子百家著作中 世界最早的寓言集是古希腊的伊索寓言,比较著名的还有法国的拉.封丹寓言、德国的莱辛寓言和俄国克雷洛夫寓言,快速阅读,每分钟不少于500字(约每秒8.3个字) 尽量扩大一次进入视野的文字量 寻找关键词语以带动整体阅读,赫尔墨斯和雕像者,1、赫尔墨斯为什么来到人间?,2、为什么要选宙斯和赫拉的雕像来问?他希望得到什么答案?,3、赫尔墨斯问话的神态、语气是怎样的?反映了他怎样的心理?,4、本则寓言的寓意是什么?,蚊子和

    2、狮子,1、蚊子为什么能打败狮子? 2、蚊子为什么会败给蜘蛛? 3、本则寓言的寓意是什么?,默读克雷洛夫的 狮子和蚊子 理解寓意,高考寓言类作文材料 阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章:(60分) 一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的事业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上看一看奔腾的江水,可一计算至少也需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死在野草丛中。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不

    3、得抄袭。,拓展延伸 发挥联想和想象,补全寓言故事,理解寓意 农夫和他的孩子们: 农夫死后,孩子们马上拿着犁头去葡萄园里翻地。第一天,他们把整个葡萄园翻了一遍,没找到。他们找了很多天,把地挖得很深,还是没找到。最后,由于土地经常耕种,他们的葡萄长得非常的好。孩子们将葡萄卖了很多钱,也懂得了父亲说的那番话的意思。,主人和老鼠: 猫同我们人类一样,它们之中难免夹杂坏人,就算是领头捕鼠的猫也不可完全相信。找出那只跟老鼠暗中勾结的猫,本应是首要的事情,然后,再狠狠加以惩治,对其他没不良行为的猫则要倍加爱护。 可这个商人却下命令,将所有的猫都一一加以鞭打。一听到主人是非不分、莫名其妙的命令,不论是有罪或无罪的猫都赶紧从仓库里溜了出去,再也没有一只猫来捕捉老鼠了。没有猫的仓库,就是老鼠们的天下,没过多久,仓库的食品都被老鼠吃光了。 告诉了我们:当你家里丢失了东西但又找不到真凭实据时,千万不要随便怀疑别人,更不能不分青红皂白地处罚与此事无关的人。否则,不但事情得不到解决,还会带来更多的不幸。,寓言: 是一个魔袋 是一个怪物 是一座桥梁 是一把钥匙,

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