人教部编版七年级上册《语文》综合性学习少年正是读书时ppt课件（公开课006).ppt

1、少年正是读书时,学习目标,1、积极、清楚地表达自己的看法，发现自己不好的阅读习惯并不断改正。 2、了解学习良好的阅读方法，制定读书计划。 3、培养、激发自己的阅读兴趣。,人生，从翻开一本书开始！,读书何为？,“我读过很多书，但后来大部分都忘记了，你说这样的阅读究竟有什么意义？” 回答： “当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了。但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。你读过的书其实早已融进你的骨血，只要一个触动点，就会喷薄而出。” 你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。,看图表，找不足,这种阅读习惯要不得,读书种种： 趴、躺、离书太近、一直盯着、

2、吃东西、听歌、无故大笑 书之厄运： 撕、折、涂鸦、洗手后的污渍、睡着后的口水 读书内容： 只喜欢插图、漫画，不看诗词、哲学等；阅读时不加分辨 读书态度： 从不主动，硬性要求；心不在焉，不知所云；拖拖拉拉，完成任务；很难读完，随意换书；不精读，忽略字词，不做笔记；没有计划，全看心情；只看手机，厌烦纸质。 不按时归还，不珍惜，乱写乱画，随意折叠,读书典故,你知道这些故事与谁有关吗？ 头悬梁、锥刺股 -（ ） 囊萤映雪-（ ） 凿壁偷光-（ ） 韦编三绝-（ ）,孙敬、苏秦,车胤、,孙康,匡衡,孔子,悬梁刺股,西汉刘向战国策秦策一： （苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。 东汉班固汉书： 孙敬，

3、字文宝，好学，晨夕不休。及至眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁。,车胤囊萤/孙康映雪,“囊萤”典出晋书卷八十三车胤传： 车胤字武子，南平人也。胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。,“映雪”出自孙氏世录 晋孙康家贫，常映雪读书，清介，交游不杂。,凿壁偷光,汉刘歆西京杂记卷二： 匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。,韦编三绝,史记孔子世家: 孔子晚而喜易读易，韦编三绝。,名言分享,勤 发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。（孔子） 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿） 静 纯粹而不杂，静一而不变

4、。（庄子） 眼前直下三千字，脑内全无一点尘。（于谦）,志 为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。（张载） 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。（苏轼） 非学无以广才，非志无以成学。（诸葛亮）,博与精 不好的书也像不好的朋友那样， 可能会把你戕害。（菲尔丁） 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得其所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。（苏轼） 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 （周恩来）,好（趣） 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （孔子） 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。（于谦）,思 学而不思则罔，思而不学则殆。（孔子） 读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便

5、全无用处。（富兰克林）,好书我推荐,原来，在小王子的星球上就像其他所有星球上一样，有好草和坏草；因此，也就有益草的草籽和毒草的草籽，可是草籽是看不见的。,我说：“孩子们，要当心那些猴面包树呀！” “Children,“I say plainly, “watch out for the baobabs!“,我们喜欢读：,三国演义 17 西游记 16 水浒传 13 格林童话 12 红楼梦 9 小王子 7 查理九世 7 城南旧事 6 爱的教育 6 安徒生童话 5,民国三十一年（1942年） 中学生喜欢读：,男生最喜欢的十本书： 三国演义水浒家西游记爱的教育鲁滨孙漂流记春老残游记 红楼梦世界伟人传 女

6、生最喜欢的十本书是： 爱的教育家 苦儿努力记秋各国童话天方夜谈木偶奇遇记孤女努力记西游记 名人故事,脚步不能丈量的地方，文字可以； 眼神不能遍及的地方，文字可以。 人生，从翻开一本书开始！ 人生途中，让我们静静地、慢慢地、认真地书写人生这本大书！,【了解读书故事】 汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语 _A_ ，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如_B_ 、_C_ 、_D_ (1)请结合

7、文意，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。 A悬梁刺股、B囊萤映雪、 C程门立雪、D凿壁偷光(闻鸡起舞),(2)如果你有一同学成绩特差，还特怕吃苦，尤其不喜欢读书，特怕困难，请你至少用一个上面所填的成语写几句鼓励的话，让他能重新鼓起学习的信心。请注意语言表达要简明、连贯、得体。 示例：同学，你一定听过“悬梁刺股”的故事吧，只要不惧艰难险阻，学习上的一切困难都可克服；只要有锲而不舍的精神，学习之路一定会越走越宽。 示例二：同学，自古英雄多磨难，如果我们具有“悬梁刺股”的精神，“程门立雪”的执着，何愁不能取得优异的成绩呢？,粗缯大布裹生涯， 腹有诗书气自华。 出自宋朝诗人苏轼的古诗作品和董传留别 虽然身穿简陋的土布，用粗丝绑发，却满腹诗书，自然气质高华。,人生，从翻开一本书开始！,