人教部编版七年级上册《语文》课外古诗词诵读秋词（其一）ppt课件（公开课004).ppt

1、,秋 词 其 一 ,刘 禹 锡,1.刘禹锡，字梦得，洛阳人，自称中山人，世称刘宾客。 2.与柳宗元并称“刘柳”，与白居易并称“刘白”，有“诗豪”之称。 3.代表作品竹枝词乌衣巷酬乐天扬州初逢席上见赠陋室铭，刘梦得文集。,写作背景,这首诗是诗人被贬郎州司马时所作。永贞元年（公元805年），顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬。可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去。秋词就是被贬朗州所写的。,听读诗歌 秋词 刘禹锡（唐） 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便

2、引诗情到碧霄。,划分节奏,秋 词 刘禹锡 自古/逢秋/悲/寂寥 ， 我言/秋日/胜/春朝。 晴空/一鹤/排云/上， 便引/诗情/到/碧霄。,悲叹,萧条,春天,推开,青天,赏析：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。,开篇议论，对比手法。 作者首先写了古代文人每当受挫，身陷 逆境时，总是悲叹秋天的寂寞凄凉，紧接着诗人却大胆而充满豪情地道出对“秋”的理解，对秋的感受：“我言秋日胜春朝。”在作者心中，秋是美的季节，远胜过繁花似锦的春日，表现出诗人被贬后乐观的心情。,赏析：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄,“晴空一鹤排云上”，“晴空”二字描绘出秋高气爽、万里晴空、白云飘浮的开阔景象。“一鹤”是孤单的，然而它所

3、呈现出来的气势却是非凡的。（在诗人被贬的背景下，一只孤鹤直冲云霄，博击长空，作者的用意不言自明。）“鹤”是顽强不屈的志士的写照，“诗情”即豪情壮志。这一意向是全诗的精华。表达了诗人那种积极、乐观、向上的坚定信念（“便引诗情到碧霄”了) .,归纳提升,这首秋词赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发向上的精神和豁达乐观的情怀。,探究5：比较山行与秋词,同：二者都描写秋景，都借秋景抒发了对大自然的赞美。,异：山行全篇表现的都是生气盎然的画面和景致，形象鲜明，色彩绚丽；而本诗侧重抒写感受，以说理为主。,六、课堂达标检测 （一）基础题 1.给下列字注音。 寂寥（ ） 胜春朝（ ）碧宵（ ） 2.填空。 秋词作者，字，自称 ，（朝代） 家和 。代表作品 。 （二）按原文默写 1. 秋词中，赞美秋景胜春光的诗句： 2.秋词中借鹤抒发作者豪情壮志的诗句：,布置作业,1、 探究练习：阅读刘禹锡的秋词之二，想想与课文所选秋词有何异同，写一篇阅读笔记。（一组） 2、搜集与秋天有关的诗歌。（二、三组） 3、背诵刘禹锡秋词（其二）和写给白居易的诗酬乐天扬州初逢席上见赠（四、五组）,