人教部编版七年级上册《语文》24 寓言四则杞人忧天ppt课件（公开课007).pptx

1、杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。,列子,杞人忧天,寓言：是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁。寓言多用夸张，具有讽刺意味。,预习检测,杞人 崩坠 身亡所寄 寝食 不当坠 中伤 充塞 躇步跐蹈 舍然,（q）,（

2、bng zhu ）,（w ）,（qn）,（dng ）,（ch）,（c）,（sh）,（s）,（zhng）,杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？” 其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠邪？” 晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。” 其人曰：“奈地坏何？” 晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈？终日在地上行止，奈何忧其坏？” 其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。,朗读课文,试着用适当的节奏、停顿朗读下列句子： 1.杞 国 有 人 忧 天 地 崩

3、 坠,身 亡 所 寄,废 寝 食 者。 2.又 有 忧 彼 之 所 忧 者,因 往 晓 之。,/ / / 。,/ / /,断句,结合注释，请简要说说本文讲了一个什么故事。,整体感知,情节梳理,故事的起因：,“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”,情节梳理,故事的结果：,“其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。”,文中“晓之者”是如何开导“杞人”的？,天 积 气 无所坠,日月星宿 积 气 无所中伤,地 积 块 无所坏,（经过）,“杞人”为什么会产生这样的担忧？,思考品味,你如何看待“晓之者”对“杞人”的劝解？,思考品味,在列子原文中本篇篇末有这样一句话：,“言天地坏者亦谬，言天地不坏者亦谬。坏与

4、不坏，吾所不能知也坏与不坏，吾何容心哉？”,这篇寓言包含怎样的寓意？,思考品味,讽刺那些害怕不可能发生的灾祸、徒然自扰的庸人。,肆,人们常用“杞人忧天”讽刺那些不必要的担忧； 也有人认为其中传达出强烈的忧患意识。,思维发散,你同意哪一种理解呢？,检测巩固,身亡所寄：,通假字，同“无”，没有。,因往晓之：,于是,若屈伸呼吸：,奈何忧崩坠乎：,告知，开导,你,为何，为什么,奈地坏何：,亦不能有所中伤：,只使坠：,即使，纵使,拿怎么办,伤害,若其人舍然大喜：,消除疑虑的样子 舍，同“释”，解除、消除。,选择题,以下加红字含义相同的一项是（ ）,A 身亡所寄 亡羊补牢,B 因往晓之 未若柳絮因风起,D 因往晓之 春眠不觉晓,C 废寝食者 臣侍汤药，未曾废离,通假字，同“无”,丢失,于是,趁，乘,告知开导,早晨,停止,停止,C,一词多义,若屈伸呼吸 未若柳絮因风起,你,如,若,太丘舍去 其人舍然大喜,其人曰 其一犬坐于前 奔倚其下,舍,其,舍弃,通假字，同“释”,那个,其中,它的,