人教部编版七年级上册《语文》24 寓言四则蚊子和狮子ppt课件（部优课002).ppt

上传人（卖家）：老黑

文档编号：223298

上传时间：2019-12-16

格式：PPT

页数：15

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资源描述：: 1、,蚊子和狮子,挑战书,尊敬的狮子大王：我想向您讨教讨教武艺，请您于明日上午9：00到动物王国的森林广场，一比高下，不知可否赏脸？无名之辈：蚊子 2018年6月25日,1、请猜想狮子收到挑战书后的心理；,2、如果你是蚊子或狮子的军师，你将采用什么战略战术去打败对方？,蚊子和狮子,蚊子和狮子,学习目标,1.了解寓言的特点及相关作家、作品，理解并积累文中的生字难词。 2.揣摩寓言故事中巧妙、合理的想象，通过分析寓言故事的情节，领悟其中所蕴涵的道理。 3.发挥想象，学习改写寓言故事。,一、介绍作者及作品,检查预习,1、伊索相传是哪个国家的人？ 2、伊索原来的身份是什么？ 3、伊索寓言有多少篇？
2、 4、伊索寓言全部作品都是伊索所写的吗？,检查预习,1、积累字词喇叭粘住凯歌,二、扫清字词障碍,感知课文,1、用一句话简述寓言的主要内容方法提示：主要对象+某时+某地+做了某事+结果如何,三、感知课文,2、故事中的主人公是一只（）的蚊子,弱小的蚊子能战胜强大的狮子却又败给蜘蛛的原因各是什么？,善于审时度势，以己之长，攻敌之短。,胜,败,在战胜狮子后，得意忘形，骄傲自大。,四、分析寓意,从这则寓言故事中得出了什么道理？提示： 1、从蚊子的角度来考虑； 2、从狮子的角度来考虑； 3、从蜘蛛的角度来考虑； 4、联系蚊子、狮子、蜘蛛三者来考虑,寓言,寓言是穿着外衣的真理。 -陀罗雪维支（
3、俄) 用比喻性的故事寄寓意味深长的道理。给人以启示。寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。寓言在创造上常常运用夸张和拟人等手法。,五、拓展思维改写寓言结局,蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，如果出现某种奇迹，蚊子是否可以逃生呢？给寓言安排一个与课文不同的结局。要求：1、想象奇特，但合情合理； 2、并说说改写后的寓意；,寓言是一个魔袋，袋子很小，却能从里面取出很多东西来。严文井寓言是一把钥匙，能打开心灵之门，启发我们变得更加智慧。,课后作业,1.自编寓言故事，注意考虑情节是否合理、具体，情节与寓意是否一致，寓意能否揭示一种生活道理。参考题目：（1）狐狸和山羊的对话（2）树和斧子。 2.推荐阅读：中国古代寓言故事克雷洛夫寓言伊索寓言等。,谢谢大家！,

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