人教部编版七年级上册《语文》4 古代诗歌四首 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄ppt课件(公开课002).pptx
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1、,万水千山总是情,古代诗歌四首,学习目标: 1.通过联想和想象,品味诗的语言,体会诗歌意境。 2.有表情地诵读诗歌,理解诗歌思想感情。,根据所查资料,将完成的表格展示给大家,美读读出诗的节奏,四言古诗,一句两顿,二二句式。,百,美读读出诗的节奏,七言古诗,一句四顿,二二二一或者二二一二句式。,杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。,次北固山下 王湾,客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。,五言古诗,一句三顿,二二一或二一二句式。,美读读出诗的节奏,美读读出诗的节奏,天净沙 秋思 元 马致远 枯藤老树
2、昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,悟读读出诗的感情,观沧海中哪些景象是作者眼前所见?哪些是想象和联想? 你能替曹操说出他当时的心声吗?,背景链接,背景资料,建安十一年,北方的乌桓族攻破幽州,同年袁绍的儿子勾结乌桓,屡犯边境,骚扰百姓。建安十二年,曹操北上征伐乌桓,取得了决定性的胜利,为他第二年挥师南下,实现统一全国的愿望打下了基础。在北征乌桓的途中,曹操登上当年秦皇、汉武也曾登上的碣石,写下了这首诗。,宏伟壮阔的景象,豪迈激昂的情感,悟读读出诗的感情,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“杨花”、“子规啼”给你怎样的想象?“明月”这一形象寄托诗人怎样的情思?,春色三分,
3、二分尘土,一分流水。细看来,不是杨花,点点是离人泪。宋苏轼水龙吟次韵章质夫杨花词,又闻子规啼夜月,愁空山.。唐李白蜀道难,借景抒情,蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。杜牧的赠别,托物言志,闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄 杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西,同情、关怀、安慰,悟读读出诗的感情,次北固山下写了哪些景物?自选一联,用生动的语言描绘出来,并说说这个情景给了你怎样的感受。,次北固山下 客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。,积极乐观的情怀, 淡淡的乡思愁绪。,悟读读出诗的感情,用生动的语言描述天净沙 秋思是怎么样一幅画面。这画面对表达情感有什么作用?,孤寂的旅人悲凉, 深重的思乡愁思。,一切景语皆情语王国维,诵读读出你的审美,观沧海,闻王昌龄,次北固山下,天净沙 秋思,杨花落尽子规啼, 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月, 随风直到夜郎西。,次北固山下 王湾,客路青山外,行舟绿水前。 潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。 乡书何处达?归雁洛阳边。,天净沙 秋思 元 马致远 枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家, 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。,
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