2022新教科版五年级下册科学3.3 珍惜水资源 ppt课件.pptx
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1、3 3珍惜水资源珍惜水资源教科版科学 五年级下册3 3珍惜水资源珍惜水资源第三单元 环境与我们我们一起来感受大自然的美丽和壮观。水在人类的生活和生产中有着及其重要的作用。美丽的海洋灌溉农田河道运输清洁汽车工厂冶炼 生物体内含有大量水分。下面图中蓝色的部分表示生物体内的含水量。 地球的表面有约四分之三的面积被水覆盖,可为什么许多地方还是水资源紧缺?我们应该如何珍惜和利用水资源呢?1 阅读资料并讨论,我们为什么担忧水资源的问题? 来自联合国环境规划署的资料先似乎,地球上水资源总量大约是14亿立方千米。2 家庭用水调查。 查看家里的水表,我们一家一天要用掉多少水?把一天的用水量除以家里的人口数,就是
2、一个人一天的平均用水量。3 了解正在采取的主要解决措施。2017年6月新修订的中华人民共和国水污染防治法指出,要优先保护饮用水水源,严格控制工业污染、城镇生活污染,防冶农业污染,积极推进生态治理。工程建设,预防、控制和减少水环境污染和生态破坏。滴灌技术来源于一名工程师的意外发现。他在一块干旱的土地上看到了唯一存活的一棵树。出于好奇,他寻找了那棵树活下来的原因。原来那棵树下埋着一根正在渗漏的水管。于是他想到,可以把水管埋到地下,扎上孔,这样又省水,又能满足植物的需要。滴灌技术就这样产生了。想一想,缺水对人们的生产、生活有哪些影响?4 说说我们能够做些什么?用淋浴代替盆浴,并控制洗浴时间(每人每次
3、可节水170升,节能3.1千克标准煤,减少二氧化碳排放8.1千克)。避免水龙头的跑、冒、滴、漏(一个没有关紧的水龙头,一个月内能漏掉约2吨水,一年为24吨水)。用盆接水洗菜代替直接冲洗(每户每年可节水1.64吨,减少二氧化碳排放0.74千克)。 地球上的淡水资源有限,种植业对水的需求不断增加。 面对这一矛盾,你认为该怎么解决呢? 设计制作一个给盆栽植物浇水的简易滴灌装置。拓拓 展展简设计制作简易滴灌装置1. 将瓶盖垫在一块废木头上,用钉子和锤子在瓶盖上戳4到5个孔。2. 将塑料瓶的底部切掉,切去部分的长度约为5厘米。3. 在土里挖洞。洞要足够深,保证瓶身的一半能埋入土里。4. 把瓶子开口朝下插
4、入洞里,并轻轻地把瓶身周围的泥土拍实。5. 往瓶子里灌水,再把切下来的瓶底放入瓶身,以防渣土进入瓶内,堵塞滴灌器。判断对错 1.我国幅员辽阔,人均水资源较高。2.地球的表面大部分被水覆盖,但淡水资源短缺。选择题1.如下图锁死,从图中可以得出的结论是( )。A.供人类用的水资源比较丰富B.适于我们利用的淡水资源短缺C.淡水资源中可以直接利用的比较多选择题2.关于我国人均水资源情况说法错误的是( )。A.我国水资源总储量较为丰富,但人均水资源量不足。B.我国水资源主要集中在西南和东南部地区C.吉林、河北、广东、福建四个省的人均淡水资源较高选择题3.下列不属于家庭节约用水的是( )。A.清洗餐具先用
5、纸擦去油污,再冲洗B.洗脸和刷牙时将水龙头一直开着C.淋浴时,用大盆收集使用过的水,用于冲洗马桶或擦地。一、面对水资源问题,我们应该一、面对水资源问题,我们应该采取什么措施?让我们一起交流采取什么措施?让我们一起交流一下吧!一下吧!1.1.地球上水资源分布情况和地球地球上水资源分布情况和地球上淡水资源的构成与占比。上淡水资源的构成与占比。2.2.我们需要的水资源主要是我们需要的水资源主要是 资源,我们能够利用的淡资源,我们能够利用的淡水资源主要是水资源主要是 。淡水淡水淡水湖和河流淡水湖和河流我们担忧水源问题的原因主要有:我们担忧水源问题的原因主要有:(1 1) ;水是地球上所有水是地球上所有
6、生物生存不可缺少的物生物生存不可缺少的物质质(2 2) ;(3 3) ;(;(4 4) 。可利用的淡水资可利用的淡水资源总量少且短缺源总量少且短缺自来水来之不易,自来水来之不易,要珍惜要珍惜水被污水被污染染3.3.面对水资源问题,我们的办法面对水资源问题,我们的办法主要是:(主要是:(1 1) ;(2 2) ;(;(3 3) 。水污染防治水污染防治在全社会大力推在全社会大力推进节水措施进节水措施采用采用先进的农业灌溉技术先进的农业灌溉技术二、填空题。二、填空题。1.1.家庭用水调查。我家共有家庭用水调查。我家共有口人,本月用水量是升,口人,本月用水量是升,平均每人每月用水量是平均每人每月用水量
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