沪科教版三年级下册《综合实践活动》关注身边的垃圾活动二 校园分类垃圾箱ppt课件(017).ppt
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1、校园分类垃圾箱,教学目标,(1)通过具体活动,让学生关注校园垃圾,调查了解校园垃圾的大概情况及垃圾箱的盛装现状,从而学会设计科技、环保、实用的校园分类垃圾箱。 (2)通过活动,培养学生的合作精神与创新能力、收集处理信息能力及适应社会的综合实践能力。 (3)通过活动,加强学生的主人翁与责任意识,培养学生的自信心,分享合作与交往的快乐。,教学重难点,了解垃圾不分类的危害,知道保护自然环境的重要性。能与同伴友好协作,设计环保实用的校园分类垃圾箱。,教学准备,多媒体课件、 学生多渠道的搜集了垃圾分类等资料,教学过程,1、创设情景,揭示课题。 2、资料交流,深化扩展。 3、校园调查,合作探究。 4、调查
2、反馈,合作设计。,教学过程,一、创设情景,揭示课题:,1、小品表演垃圾箱里的悄悄话 2、学生谈谈对表演的初步感受,教学过程,二、资料交流,深化扩展 :,1、学生展示课前收集的有关垃圾不分类造成危害的资料 2、明确垃圾不分类的危害,垃圾分类的必要性 3、投影出示世界各地的垃圾箱,对投影的内容进行简单介绍。,教学过程,三、校园调查,合作探究 :,1、以小组为单位调查校园各处垃圾箱有哪些垃圾? 确定小组成员分工,准备调查工具,如:调查记录表、摄像机等。 2、校园垃圾箱设立的位置是否合理、科学? 画出校园垃圾箱的分布图 3、观察校园垃圾箱的外形、功能有何不足之处?,教学过程,四、调查反馈,合作设计,(1)调查成果反馈,小组集中展示, (2)思考分类垃圾箱的设计方案, (3)完成设计图,并展示,改进设计方案。,板书设计,关注身边的垃圾 活动二:校园分类垃圾箱 校园垃圾分类 校园垃圾箱设计图展示,
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